Показаны сообщения с ярлыком Шварц. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Шварц. Показать все сообщения

воскресенье, 4 февраля 2024 г.

Е. Шварц пьеса "Красная шапочка", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к пьесе "Красная шапочка"

Автор: Шварц Евгений Львович.

Название: "Красная шапочка".

Жанр: пьеса в 3 действиях.

Число страниц: 28.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Красная Шапочка. Добрая и заботливая девочка.
  • Волк. Злой и страшный, но глупый.

Второстепенные герои

  • Мама Красной Шапочки. Любящая, нежная, заботливая.
  • Бабушка. Бодрая и весёлая старушка.
  • Заяц Белоух, уж, медведь, птицы. Добрые друзья Красной Шапочки.
  • Лиса. Хитрая, хочет, чтобы лес был только её.
  • Лесник. Страж леса, строгий и смелый.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Красная Шапочка отправляется в лес, а звери пытаются предупредить её о волке.
  2. У Красной Шапочки есть план, но лиса рассказывает о нём волку.
  3. Девочка прогоняет волка с помощью нюхательного табака, а заяц попадает в капкан.
  4. Волк притворяется собакой, проглатывает бабушку, а потом и Красную Шапочку.
  5. Лесник узнаёт о волке и освобождает бабушку и Красную Шапочку.
  6. Лесник уводит волка в отделение. а Шапочка освобождает зайца.

Главная мысль

Перекрашенный волк - тоже волк (главное не внешность, а то что внутри).

Чему учит

Учит осторожности и предусмотрительности; не верить врагам и незнакомцам; помогать друзьям; действовать сообща; слушаться родителей.

Краткий отзыв

Пьеса Евгения Шварца "Красная Шапочка" показалась мне интересной, но не более. Мне было любопытно понаблюдать, как изменился сюжет знакомой всем сказки Шарля Перро.

Писатель сохранил основную линию произведения, в которой волк обманом съедает Красную Шапочку и бабушку, но оказывается наказан. Но при этом Шварц ввёл в пьесу много дополнительных героев. Это звери - друзья Красной Шапочки, хитрая и коварная лиса, и хранитель порядка - лесник.

Мне понравились некоторые новые герои, которые имеют явные сатирические признаки. Например, строгий лесник, всех уводящий в отделение. Или заяц, который стал бросаться на волка. Но в целом первоначальный вариант сказки мне нравился больше.

Пословицы

Волков бояться - в лес не ходить.
Сам погибай - а товарища выручай.
Прежде чем войти - подумай о выходе.
Друг познаётся в беде.
Умел согрешить - сумей и ответить.

Краткое содержание, пересказ пьесы "Красная шапочка"

Действие первое.

Мама дала Шапочке сумку с бутылкой молока и большим куском пирога. Мама и Шапочка прощаются, призывая друг друга к осторожности. Мама боится, что Шапочку обидит волк, но девочка говорит, что друзья не дадут её в обиду.

Только Шапочка зашла в лес, как её встретил заяц Белоух. Белоух предупредил девочку, что её ищет волк. Красная Шапочка не слушает зайца.

Появляется уж и тоже предостерегает девочку. Но Шапочка не слушает и его.

Выходит медведь и просит намазать шкуру йодом - его покусали пчёлы. Потом тоже предупреждает девочку о волке. Красная Шапочка не слушает никого и идёт в лес.

Звери решают охранять её. Их разговор слышит лиса и решает предупредить волка.

Вскоре Шапочка встречает птиц и просит помочь против волка. Она говорит, что бросит в волка нюхательного табака и зажжёт ветку. Волк будет чихать, а она пугать его веткой. Шапочка заманит волка к старому дубу, где стоит капкан. А птицы должны были предупредить Шапочку о появлении волка.

В это время лиса выбрасывает из сумки табак и спички. Птицы видят это, но боятся лисы. Шапочка уходит.

Лиса дожидается зверей, охранников Шапочки, и начинает вносить смуту. Медведю рассказывает про дупло с мёдом и косолапый убегает. Ужу - про бидон с молоком, и он уползает. Остаётся только заяц, которому птицы рассказывают про коварство лисы.

Е. Шварц "Красная Шапочка"

Действие второе.

Лиса находит волка и рассказывает ему про Красную Шапочку и её планы. Волк прячется и ждёт Шапочку. Девочка, ничего не подозревая приближается. Появляется заяц и бросается на волка. Волк отбрасывает зайца и бросается на Красную Шапочку. Девочка бросает в него нюхательный табак (у неё была запасная пачка) и пытается заманить к капкану.

Но волк знает про капкан и уползает, чихая. Лиса тоже чихает и уползает. Красная Шапочка говорит птицам, что это ещё не победа и что хищники вернутся. Ей страшно. Она находит зайца и укладывает его спать. Потом уходит дальше в лес.

Лиса подговаривает волка обмазаться мелом, чтобы походить на белую собаку. Заяц пытается напасть на волка, но тот заманивает зайца в капкан. Потом волк прогоняет лису и бросается за Красной Шапочкой. И волк и лиса мечтают остаться одним хозяином в лесу.

Волк догоняет Красную Шапочку и притворяется собакой. Он хитростью узнаёт, где живёт бабушка девочки, и торопится съесть старушку.

Действие третье.

Волк в образе собаки вбегает в дом бабушки и выбивает у старушки ружьё. Потом он проглатывает бабушку. Он ложится в кровать и укрывается тремя одеялами.

Приходит Красная Шапочка и спрашивает бабушку, почему она такая белая. Волк отвечает, потому что больная. Шапочка спрашивает, почему у бабушки странный голос? - Потому что горло болит. А почему у бабушки большие глаза? - Чтобы лучше видеть. А почему такие большие руки? - Чтобы крепче обнять. А почему такие большие зубы?

Тут волк не выдерживает и проглатывает Красную Шапочку.

Красная Шапочка из живота зовёт птиц и велит им найти человека, что стоит на перекрёстке двух дорог. Птицы улетают.

Мать Красной Шапочки бродит по лесу и зовёт дочку.

На перекрёстке дорог стоит лесник. Он видит медведя, покусанного пчёлами, и сажает его в отделение. Потом видит ужа в бидоне и тоже сажает в отделение.Появляется лиса и пытается обмануть лесника, но прилетают птицы и рассказывают правду. Лесник сажает лису в отделение и вместе с мамой Красной Шапочки отправляется спасать девочку.

Лесник вбегает в дом бабушки и целится в волка из револьвера. Мать связывает волка и ножницами вскрывает ему живот. Появляются невредимые бабушка и Красная Шапочка. Все радуются и поздравляют друг друга. Под шумок волк сбегает. Но лесник уверен, что скоро волк попадётся.

Волк прибегает к капкану, где сидит Белоух, и собирается сожрать зайца. Но тут появляется медведь и начинает драться с волком. Вскоре пребывает лесник и уводит волка в отделение. Красная Шапочка освобождает Белоуха и все счастливы.

четверг, 29 ноября 2018 г.

Шварц Е. "Два клёна"

Шварц Е., сказка "Два клена"

Жанр: литературная волшебная сказка-пьеса

Главные герои сказки "Два клена" и их характеристика

  1. Василиса-работница. Ласковая, работящая, спокойная, уверенная, решительная.
  2. Федор, Егорушка. Сыновья Василисы, превращенные в клены.
  3. Иванушка. Младший сын Василисы. Находчивый и решительный, смелый и хитрый.
  4. Медведь цепной. Очень добрый, любитель поесть и поспать.
  5. Баба-яга. Злая, коварная, хитрая обманщица.
  6. Шарик. Пес. Добрый и отзывчивый.
  7. Котофей Иванович. Кот сибирский, ласковый, но независимый. Сказочник.

Кратчайшее содержание сказки "Два клена" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Василиса ищет двух своих сыновей и встречает в лесу новых друзей, а также бабу-ягу.
  2. Баба-яга дает Василисе задание, и друзья помогают Василисе найти клады, и перемолоть зерно в муку.
  3. Иванушка ищет маму и братьев и сражается с баба-ягой, назвавшись волшебником.
  4. Баба-яга дает второе задание Василисе и та узнает в кленах своих сыновей.
  5. Баба-яга рассказывает про живую воду, а медведь вспоминает, что она спрятана в избушке на курьих ножках.
  6. Василиса оживляет сыновей, все возвращаются домой и ведут с собой плененную бабу-ягу.

Главная мысль сказки "Два клена"
Добрый человек везде найдет друзей, а злой всегда будет один.

Чему учит сказка "Два клена"
Сказка учит быть добрым, верным, смелым, отзывчивым. Учит уметь дружить. Учит тому, что если за самую сложную работу взяться дружно и всем вместе, то можно сделать все что угодно. Учит помогать друг другу. Учит любить своих родителей и слушаться их. Учит не хвастать и не переоценивать свои силы.

Отзыв на сказку "Два клена"
Мне очень понравилась эта сказка и особенно мне понравилось то, что у Василисы в лесу оказалось столько друзей-помощников. Все хотели помочь ей. потому что она была добрая и всех любила. И дети у нее росли такими же добрыми и отзывчивыми. Мне очень понравилось, что зло в этой сказке было побеждено, а сама баба-яга оказалась не страшной, а глупой и смешной.

Пословицы к сказке "Два клена"
Вместе можно и море запрудить.
Добро не умрет, а зло пропадет.
Доброе дело без награды не останется.
Поможешь другим и тебе помогут.
Материнская молитва со дна моря достанет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Легкие шаги" по главам:
1.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Два клена"
Действие первое
На лесной поляне растут два клена.  На самом деле это Федор и Егорушка, сыновья Василисы, превращенные бабой-ягой в деревья.
На поляну входит Василиса-работница с огромным мечом. Она громко зовет пропавших сыновей. Клены шумят, но Василиса их не понимает. Она собирается отдохнуть под кленами, но вдруг видит Медведя - это цепной медведь бабы-яги. Василиса зовет Медведя выйти на поляну.
Василиса угощает медведя медом и рассказывает про сыновей. Говорит, что мужем у нее был Данила-богатырь, который Змея Горыныча убил, и было у нее три сына - Федор, Егорушка и Иванушка. И вот когда Федору исполнилось тринадцать лет, уложил он козла на бок и решил что богатырем стал. Ушел однажды на подвиги и не вернулся. Только меч его принесли прохожие, потому что перевязь перетерлась, да конь назад прибежал, потому что Федор не кормил его.
Потом Егорушке тринадцать лет исполнилось и тоже вообразил он себя богатырем. Быка на цепь посадил. И тоже ушел на подвиги. А через сорок дней его конь назад вернулся и тут же умер.
Вот и пошла сама Василиса сыновей искать, а хозяйство на младшего сына оставила, на Иванушку, которому было десять лет.
Стал медведь говорить, что встретит теперь Василиса сыновей и не узнает их, ведь еще три года прошло. Но Василиса отвечала, что не растут те, кто без толку из дома сбежал. И клены над ее головой шумели, что правильно это, и что они теперь ровесники.
Василиса решает идти к бабе-яге, и там поискать сыновей, а медведь отвечает, что ее нынче нет дома, и приманивает избушку на курьих ножках. Замка на избушке нет, ведь баба-яга надеется на строгие ножки.
Но Василиса поет им песенку и избушка подходит ближе. Дверь распахивается, но в избушке сидит баба-яга. Она зовет Василису войти и радуется, что так ловко ловит людей. Она предлагает Василисе наняться к ней на работу, обещая, что если хоть раз похвалит Василису, то отпустит всех ее сыновей.
Василиса соглашается, хотя медведь и отговаривает ее.
Баба-яга колдовством дает разрешение кленам сказать пару слов и Василиса слышит голоса детей, но не понимает, что это клены.
Баба-яга улетает и дает задание Василисе прибраться. Потом добавляет, что должна Василиса триста кладов найти. Потом еще что должна она отделить триста мешков ржи от пшеницы и муку смолоть. И обещает вернуться на следующий день.
Но Василиса говорит медведю, чтобы тот позвал Шарика и Котофея Ивановича. Она ласково с ними разговаривает и Шарик соглашается найти клады под землей, а Котофей Иванович соглашается согнать мышей в амбар, чтобы они перебрали зерно. Василиса и медведь отправляются валить лес для мельницы.
В лесу Шарик и Котофей встречают Иванушку и ругают мальчика за то, что тот увязался за матерью. Но Иванушка говорит, что он теперь богатырь, а сила его не в росте, а в храбрости. Он гладит кота и Шарика, и те радуются. Иванушка спрашивает про свою мать, и узнав, что она рядом, прячется в кустах.
Василиса и медведь привозят лес и Василиса отправляет медведя к кузнецу за гвоздями. Она закрывает глаза и засыпает
Действие второе.
Кот рассказывает мышкам сказки и те быстро заканчивают перебирать мешки. Медведь уносит мешки на мельницу, а к избушке Иванушка притаскивает стол, полный разной еды. Он и рыбы наловил, и грибов насобирал. Приходят усталые медведь, Шарик и Василиса и радуются, видя накрытый стол. Иванушка прячется в кустах.
Василиса удивляется, но Котофей говорит, что стол накрыл волшебник Ивамур Мурмураевич. Все кушают и благодарят волшебника.
Потом все уходят, а медведь остается караулить золото и муку. Но он сытый и быстро засыпает. Прибегает Иванушка, но не успевает разбудить медведя. Появляется баба-яга и решает утащить мешок золота, чтобы не хвалить Василису. Иванушка бросается ей наперерез и представляется волшебником Ивамуром Мурмураевичем. Он достает свисток и свистит.
Но это не убеждает бабу-ягу и она просит доказать, что Ивамур волшебник. Он говорит, что может вернуть бабу-ягу, если она попытается уйти. Баба-яга уходит, но Иванушка ловит ее на крючок и возвращает обратно. Потом он достает кремень и высекает искры.
Баба-яга свистом сбивает шишку. Иванушка сбивает шишку из пращи. Баба-яга разгрызает камень. Иванушка разгрызает орех. Баба-яга исчезает, а Иванушка хвастает победой перед самим собой и проговаривается, что просто мальчик.
Баба-яга возникает позади Иванушки и хватает его. Вбегает Василиса и замахивается на бабу-ягу мечом. Баба-яга визжит и все равно отказывается сказать про остальных братьев. Она говорит, что с этой работой любой бы справился и потому придумает для Василисы другую, более сложную. Баба-яга уходит, а Василиса обнимает Иванушку, потом ведет его умываться и зашивает порванную рубашку.
Появляется баба-яга и требует, чтобы Василиса до заката солнца отыскала своих сыновей. Она уходит и вскоре издалека раздаются голоса сыновей Василисы, которые зовут ее то в болото, то в овраг. Но Василиса понимает, что это ее обманывает баба-яга. Она кричит, что идет к сыновьям и уходит. Но тут же останавливается и зовет бабу-ягу, говоря, что нашла сыновей.
Баба-яга появляется и Василиса указывает на клены. Она говорит, что еще вчера услышала их голоса, а сейчас, когда притворно стала уходить, увидела, как листья заплакали.
Но баба-яга отказывается расколдовать сыновей и обещает задать Василисе последнюю, самую трудную задачу. Василиса и ее друзья решают караулить клены всю ночь и поют песни.
Действие третье.
Утром выясняется, что баба-яга исчезла, унеся с собой пилу и топор. Шарик и Котофей не смогли за ней уследить, потому что у бабы-яги была шапка-невидимка.
Тогда Котофей говорит всем сесть в кружок и начинает рассказывать сказку про дровосека. Как отдал однажды дровосек в лесу старику шапку. А как вернулся домой, прискакали чудесные маленькие кони и привезли маленького мальчика - Лутонюшку, который стал сыном дровосеку и его жене.
И был Лутонюшка такой хороший и работящий, что слава про него повсюду пошла. И захотела злая соседка отобрать у дровосека Лутонюшку. А Лутонюшка на своем коне на нее накинулся. Та его мечом рубит, а попасть не может. А Лутонюшка ее копьем колет. Так весь день и бились. Тут Лутонюшка на дерево залез и на шлем злодейке прыгнул. Та себя по шлему стукнет, да так и села на землю. А звали эту злодейку баба-яга.
Тут из кустов чей-то голос: "Врешь".
А рядом показывается Иванушка и срывает с головы бабы-яги шапку-невидимку. Они тянут шапку и она рвется. Баба-яга ругается и убегает. Василиса подбирает пилу и топор.
Восходит солнце и на поляну выходит избушка на курьих ножках, а в ней баба-яга. Требует баба-яга от Василисы, чтобы та вставила ей в дверь замок. Василиса просит медведя согнуть прутик, Иванушку обстругать палочку, берет колечко и готов замок.
Баба-яга захлопывает дверь, а открыть не может. Василиса требует чтобы она похвалила ее за работу. Баба-яга злится, бьется, но из избушки выйти не может.
Она приказывает избушке затоптать Василису, но избушка не слушает ее. Баба-яга зовет Людоеда и ведьму, но медведь напоминает, что она с ними поссорилась из-за двух копеек и гроша. Василиса приказывает избушки отвезти бабу-ягу в болото и та плачет. Наконец она признается, что расколдовать сыновей Василисы не может, ведь заколдовывала их ведьма с ореховой веточкой.
Баба-яга рассказывает, что Василиса должна пройти через болото, переплыть море, пройти через лес, войти в пещеру, откинуть камень и набрать из колодца кипящей воды. Сбрызнуть той водой клены и оживут мальчики.
И ходу туда год, да год обратно.
Тут Медведь начинает смеяться и плакать. Василиса отводит его в сторонку и Медведь рассказывает, что когда его деда опалил Змей Горыныч, он послал за этой живой водой и ему принесли ее целое ведро. И остался от того ведра полный кувшин, да только он в избушке у бабы-яги, под лавкой.
Котофей вызывается залезть в избушку через труду и украсть кувшин, а Шарик начинает дразнить и отвлекать бабу-ягу. Внезапно баба-яга обнаруживает вора и пытается его схватить, но Котофей с кувшином убегает.
Василиса брызгает на клены живой водой и те превращаются в мальчишек, ровесников Иванушки. Они счастливы и обнимаются с мамой.
Василиса уводит всех домой, и приказывает избушке идти за ними, чтобы всем миром решить, что делать с бабой-ягой.
Котофей говорит, что сказочке конец, а кто понял - молодец.

пятница, 12 октября 2018 г.

Шварц Е. "Два брата"

Шварц Е., сказка "Два брата"

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки "Два брата" и их характеристика

  1. Старший, мальчик 12 лет. Умный, начитанный, смелый, добрый, но часто забывал про своего брата
  2. Младший, мальчик 7 лет. Совсем юный, очень любил играть.
  3. Чернобородый. Лесничий, отец мальчиков. Строгий, справедливый.
  4. Мама мальчиков, добрая, любящая.
  5. Прадедушка Мороз. Равнодушный, бессердечный, бесстрастный.

План пересказа сказки "Два брата"

  1. Лесничий и его сыновья
  2. Одни дома
  3. Выставленный за дверь
  4. Исчезновение Младшего
  5. Отец прогоняет сына
  6. Ледяной лес
  7. Прадедушка Мороз
  8. Ледяные птицы
  9. Сорок девятая комната
  10. Отогретые птицы
  11. Ключи от комнаты
  12. Побег
  13. Птичий щит
  14. Снежная яма
  15. Склеенный брат
  16. Снова вместе.

Кратчайшее содержание сказки "Два брата" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Старший не любил, когда Младший ему мешал, и однажды выставил брата на мороз.
  2. Младший пропал, а отец велел Старшему не возвращаться без брата домой
  3. Старший попал во дворец Прадедушки Мороза и был вынужден морозить птиц
  4. Он стал размораживать птиц и зверей и те помогли ему найти Младшего
  5. Старший унес Младшего от Прадедушки Мороза, но брат упал и разбился.
  6. Птицы склеили Младшего и оживили его, и братья вернулись к родителям.

Главная мысль сказки "Два брата"
Никогда не забывайте о тех, кто вас любит, и кто нуждается в вашей поддержке и защите.

Чему учит сказка "Два брата"
Сказка учит не быть эгоистом и не думать только о себе. Учит не быть равнодушным, учит помогать другим. Учит любви и доброте, простому человеческом теплу. Учит уметь отвечать за свои поступки и исправлять ошибки. Учит тому, что семья для каждого человека - это его дом и люди, которые его любят

Отзыв на сказку "Два брата"
Это очень странная сказка со странными персонажами. Но несмотря на это, она мне понравилась, потому что в ней есть добро и есть зло, которое оказывается повержено. Мороз в этой сказке - это человеческое равнодушие, а растопить его может только любовь. Старший поступил плохо, но он искупил свою вину долгими страданиями и добрыми делами. Так что я рада, что все закончилось хорошо.

Пословицы к сказке "Два брата"
Гнев плохой советчик.
Гневайся да не обижай.
Друг познается в беде.
Радость молодит, а горе старит.
Вместе тесно, а врозь скучно.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Два брата"
В одном лесу жил лесничий по имени Чернобородый. Он любил свой лес и в нем был счастлив. Зато дома он часто хмурился. Ведь у него было два сына, Старший и Младший, которые часто ссорились.
Однажды, 28 декабря, лесничий сказал сыновьям, что елки у них не будет. Потому что за игрушками и подарками надо ехать в город, а если они с мамой уедут, то Старший совсем погубит Младшего.
Но умный Старший сразу дал честное слово, что будет заботиться о Младшем. И Чернобородый с мамой уехали на три дня.
Первый день прошел хорошо, второй еще лучше. Но 31 декабря Старший сел читать интересную книгу про Синдбада, а Младший стал просить его поиграть с ним. Старший долго терпел, а потом не выдержал, схватил Младшего и выставил его за дверь, на мороз.
Младший стучал в дверь и призывал брата опомниться, а Старший решил, что прочитает пять строчек и впустит Младшего.
Но взяв книгу, Старший зачитался и вспомнил о брате только через два часа. Он в ужасе выбежал во двор, но Младшего нигде не было. Вдали зазвенели бубенчики - это возвращались родители. Они приехали радостные, ведь они еще не знали, что случилось.
И Старший все рассказал и увидел, как на глазах поседела борода его отца.
Отец указал Старшему на дверь и сказал идти искать своего брата, а без него не возвращаться домой.
Мать робко попыталась возразить, но отец был неумолим.
Старший оделся и пошел в лес. Он шел и вспоминал Младшего. Старший не замечал пути и скоро миновал все участки знакомых и незнакомых лесничих, и оказался около заросших лесом гор. Он знал, что до гор было несколько недель пути, но сумел пройти это расстояние за одну ночь.
Вдруг Старший услышал странный звон. Он пошел дальше и увидел ледяной лес, который рос на ледяной земле. Это ветки ледяных деревьев звенели на ветру.
И тут Старший увидел старика в валенках из снега, который сказал, что это он распорядился, чтобы мороз до поры не трогал Старшего. Старший решил, что это дед Мороз, но старик сказал, что дед Мороз его сын, которого он проклял. А он Прадедушка Мороз.
Прадедушка Мороз привел Старшего в свой замок, в двадцать пятый зал и посадил возле ледяного костра - мерзнуть. Прадедушка Мороз сказал Старшему, что он должен навеки остаться в его замке за то, что выгнал Младшего брата. И заставил Старшего вертеть перед ледяным пламенем трупики птиц, чтобы они окончательно замерзли и превратились в лед. И Старший вертел несчастных птичек и зверьков, пока они не превращались в лед.
Утром Прадедушка Мороз накормил Старшего ледяным завтраком и ушел на промысел. Старший пошел по замку искать Младшего, и понял, что тот спрятан за дверью номер 49. Но ледяная дверь не открывалась, сколько он в нее не стучал.
Потом вернулся Прадедушка Мороз и все повторилось. Старший вертел тушки птиц и зверей, Прадедушка Мороз вспоминал о далеком прошлом.
Но вдруг Старший вспомнил о спичках, которые ему дал отец и обрадовался. На следующий день он принес дров из настоящего леса и разжег костер перед дверью 49. Она слегка подтаяла, но не открылась. Но Старший обрадовался, ведь дело сдвинулось.
Вечером он припрятал в рукаве синичку и на следующий день отогрел ее у костра. Синичка открыла глаза и мальчик заплакал от радости. Теперь день за днем он отогревал птичек и зверят, и прятал их в снеговых домиках, которые устроил в темных углах дворца.
Однажды, когда Старший разжег костер, никто из его зверей не вышел из домиков. Зато сзади подкрался Прадедушка Мороз и заморозил пламя. Он предупредил, что тоже самое будет со Старшим, если он попадется еще раз.
Но ночью к Старшему пришли его друзья - птицы и звери. Они украли у прадедушки Мороза связку ледяных ключей и Старший бросился к двери 49.
Он нашел ключ, но не видел замочной скважины. И тогда на дверь прыгнул поползень, он обшарил дверь и указал дятлам где надо стучать. Дятлы мигом выдолбили ледяную пластинку, за которой пряталась замочная скважина.
Старший открыл дверь и увидел Младшего. Его брат стоял совсем ледяной и неподвижный.
Но Старший схватил брата в охапку и бросился прочь из замка. Он бежал по ледяному лесу, когда встало солнце и проснулся Прадедушка Мороз. Он закричал Старшему, чтобы тот остановился и стал замораживать его.
Но на Старшего сели птицы и укрыли его от мороза. Он оттаял и побежал дальше. А в это время зайчики храбро бросились под ноги Прадедушке Морозу и повалили его. Зайчикам было очень страшно, но они должны были спасти лучшего друга.
И Старший успел выбежать из ледяного леса. А Прадедушка Мороз заплакал от злости. И сразу стало тепло, побежали ручьи, расцвели подснежники. Только Младший все еще был ледяной.
Но Старший тащил его домой, веря, что отец сможет его оживить. Он бежал все быстрее и вскоре пошли участки знакомых лесничих. Чем ближе к дому приближался Старший, тем теплее становилось.
Но вдруг Старший запнулся и упал в яму заполненную снегом. Младший выпал у него из рук и разбился. А вдали раздался злорадный смех Прадедушки Мороза.
Старший долго плакал и уснул от усталости.
А пока он спал прилетело множество птиц и собрали Младшего по кусочкам, склеили березовым клеем и согрели своими телами. И вот Младший снова превратился в обыкновенного спящего мальчика.
И когда Старший проснулся он увидел живого Младшего. Оба брата бросились домой.
В это время дома сидели печальные отец и мать. мать говорила, что сегодня громко кричат птицы и весело скачут белки. Отец отвечал, что все радуются весне.
Вдруг мать услышала, что кто-то бежит, она выскочила во двор и закричала: "Дети!
За ней выскочил отце и к дому выбежали Старший и Младший. А седая борода отца вдруг на глазах стала темной.
С тех пор они жили счастливо и дружно. И если Старший и просил Младшего оставить его в покое, то лишь на десять минут и всегда добавлял слово "Пожалуйста".

пятница, 7 сентября 2018 г.

Шварц Е. "Рассеянный волшебник"

Шварц Е., сказка "Рассеянный волшебник"

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки "Рассеянный волшебник" и их характеристика

  1. Иван Иванович Сидоров. Умный и талантливый, но очень рассеянный.
  2. Мальчик. Любопытный, эмоциональный.
  3. Лошадь-кошка. Странная.
  4. Умная машинка. Действительно умная.

План пересказа сказки "Рассеянный волшебник"

  1. Иван Иванович и его машины
  2. Прогулка в лес
  3. Мальчик и его лошадь
  4. Мальчик и его кошка
  5. Кошачья жизнь лошади
  6. Обратное превращение
  7. Странные повадки лошади.

Кратчайшее содержание сказки "Рассеянный волшебник" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Иван Иванович был очень талантливым, но рассеянным ученым, а потому ему во всем помогала умная машинка.
  2. Однажды Иван Иванович превратил лошадь в кошку, но забыл, что увеличительное стекло в ремонте
  3. Мальчик на кошке вернулся в деревню  и кошка раскидала всех собак.
  4. Кошка стала жить как кошка и как лошадь.
  5. Иван Иванович превратил кошку в лошадь и та разломала печь
  6. Лошадь стала жить как лошадь, но привычки сохранила кошачьи.

Главная мысль сказки "Рассеянный волшебник"
Прежде чем что-то сделать, нужно все взвесить и просчитать, чтобы беды не получилось.

Чему учит сказка "Рассеянный волшебник"
Сказка учит не полагаться на умные машины, а стараться больше думать самому. Учит не проявлять лишнего любопытства. Учит нести ответственность за свои поступки. Учит исправлять свои ошибки. Учит не унывать и не терять присутствия духа.

Отзыв на сказку "Рассеянный волшебник"
Мне очень понравилась эта веселая сказка. В ней всех героев можно назвать положительными, но больше всего мне понравилась лошадь, которая стала кошкой. Мне понравилось, как она обошлась с собаками и мне понравилось, что став обратно лошадью, она сохранила лучшие черты характера кошки. Я бы очень хотела иметь такую кошку, или может быть даже лошадь.

Пословицы к сказке "Рассеянный волшебник"
С кем поведешься, от того и наберешься.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Рассеянный и верблюда не заметит.
Ошибки все признают, но не все исправляют.
Кошка спит, а мышей видит.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Рассеянный волшебник"
Жил да был удивительный ученый, просто волшебник Иван Иванович Сидоров. Он строил удивительные машины, огромные и крошечные, и даже легкие как перышко. И дома у него было много машин, которые убирали, писали под диктовку, играли в домино и делали много других нужных и полезных вещей.
Но самой любимой машиной у Сидорова была маленькая, величиной с кошку, которая могла разговаривать как человек.
Она следила за всем хозяйством, отвечала на телефонные звонки, принимала гостей, а на ночь сама разбиралась, чтобы утром самой собраться.
Иван Иванович был хорошим ученым, но очень рассеянным, и вот эта машинка постоянно ему все напоминала.
Однажды, Иван Иванович отправился в лес, а машинка впереди бежит, в звоночек звонит. Слышит Иван Иванович, впереди копыта стучат и колеса скрипят. Видит, мальчик маленький на лошади зерно на мельницу везет. Разговорились Иван Иванович и мальчик. Машинку умную сперва обсуждали, а та засмущалась и в лес убежала, белок ловить.
А мальчик между тем спрашивает у Ивана Ивановича, все ли он может сделать. Волшебник отвечает, что все. И попросил мальчик, чтобы волшебник его лошадь в кошку превратил.
Иван Иванович не долго думая достает уменьшительное волшебное стекло и направляет на лошадь. И в тот же миг лошадь уменьшилась и в кошку превратилась.
Тут из леса умная машинка прибежала и как начнет трезвонить. Оказывается Иван Иванович забыл, что его увеличительное стекло в ремонте лежит. И не может он теперь кошку обратно в лошадь превратить.
Мальчик заплакал, но Иван Иванович его успокоил. Сказал, что хоть лошадь теперь кошка, но сила в ней прежняя осталась, лошадиная. И значит может мальчик спокойно на кошке зерно отвезти. А через месяц пообещал превратить кошку обратно в лошадь.
И сел мальчик на телегу и повез зерно на кошке. Приехал в свое село, народ сбежался, на кошку дивятся. Распряг мальчик кошку, а к той собаки подскочили. только кошка как ударит собак лапой, далеко летели.
Стала кошка по вечерам как кошка в доме жить, молоко пить и мышей ловить, а с утра в поле как лошадь работать.
И вот прошло двадцать пять дней. Лежит кошка на печи, вдруг треск, грохот. Печь по кирпичам развалилась, а на них лошадь лежит, ничего не понимает.
Оказалось Иван Иванович забрал свое стекло из ремонта и направил луч в нужную сторону. Вот кошка обратно в лошадь и превратилась.
Ну да ничего страшного.  Иван Иванович на следующий день им новую печь поставил.
Вот только у лошади с тех пор кошачьи повадки остались. Как увидит в поле мышь, на добычу бросается. И ржать разучилась, а вместо того басом мяукает.
И характер у лошади кошкин остался, свободолюбивый. Если ее на ночь запирать, так всю ночь мяукать будет. И другие кошки лошадь за свою держали. Все в гости к ней ходили, о своем, кошачьем разговаривали.

среда, 15 августа 2018 г.

Шварц Е. "Новые приключения кота в сапогах"

Евгений Шварц,  сказка "Новые приключения кота в сапогах"

Жанр: сказочная повесть

Главные герои сказки "Новые приключения кота в сапогах" и их характеристика

  1. Кот в сапогах. Отважный, храбрый, добрый, справедливый, решительный, деятельный.
  2. Сережа. Непослушный мальчик, которого околдовала Жаба.
  3. Жаба. Злая волшебница.
  4. Капитан и его жена. Просто рабочие люди.

План пересказа сказки "Новые приключения кота в сапогах"

  1. Кот уходит от маркиза
  2. Кот живет на корабле и ловит крыс
  3. Кот узнает про сына капитана и идет его спасать
  4. Сережа всем грубит и никого не слушает
  5. Кот обнаруживает злую жабу
  6. Кот рассказывает о жабе Сереже
  7. Колдовство слишком сильно
  8. Кот поднимает ребят
  9. Бой на крыше ночью
  10. Летучие мыши
  11. Жаба растет
  12. Неожиданная помощь
  13. Капитан и капитанша
  14. Победа
  15. Подарки Коту.

Кратчайшее содержание сказки "Новые приключения кота в сапогах" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Кот в сапогах отправился путешествовать и подружился с капитаном корабля
  2. Кот решает помочь капитану перевоспитать его сына Сережу и едет на дачу
  3. Кот находит жабу волшебницу, которая делает Сережу плохим.
  4. Кот рассказывает о жабе Сереже, а потом ребятам.
  5. Кот и ребята бьются с жабой на крыше, и побеждают благодаря помощи Сережи и взрослых
  6. Кот получает подарки от родителей Сережи.

Главная мысль сказки "Новые приключения кота в сапогах"
Если взяться всем вместе, то никакой враг не устоит, никакие трудности не помеха.

Чему учит сказка "Новые приключения кота в сапогах"
Сказка учит быть добрым, отзывчивым, слушаться родителей, вести себя примерно. Учит не бояться темноты и плохих людей. Учит быть дружными, учит вместе браться за трудное дело. Учит взаимовыручке и самоотдаче. Учит не лениться.

Отзыв на сказку "Новые приключения кота в сапогах"
Мне не очень понравилась эта сказка, потому что сюжет ее слишком прост. Кот в ней получился совсем не таким обаятельным и проказливым, как в сказке Перро. Но хорошо, что он все-таки победил, пусть не людоеда, а всего лишь жабу, но зато волшебную.

Пословицы к сказке "Новые приключения кота в сапогах"
Дружба великая сила.
Без беды друга не узнаешь.
Не бросай друга в несчастье.
Всякая помощь хороша вовремя.
Кто в бою не бывал, тот и храбрости не испытал.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Новые приключения кота в сапогах"
Как-то пришел Кот в сапогах к своему хозяину, маркизу Карабасу, и говорит, что уходит от него. Потому что стал он слишком толстым и делать в замке ему нечего. Потужил Карабас, но делать нечего, отпустил Кота. А Кот намазал сапоги гуталином и в путь отправился.
Идет, видит корабль стоит. Думает Кот, что где корабль - там крысы. И поднимается к капитану. Тот видит, что пришел к нему знаменитый Кот в сапогах и радуется. Много крыс на корабле развелось.
Кот как про крыс услышал, снял сапоги, прыг в буфет и сразу четырнадцать крыс поймал, и лишь одно блюдце разбил.
Стали капитан и Кот большими друзьями. Скоро на корабле крысы совсем перевелись.
Однажды увидел Кот как навстречу им корабль плывет, а на его мостике женщина. Капитан стал флажками сигналить, а женщина отвечала. А потом капитан загрустил и сказал, что эта женщина его жена, и что она хороший капитан. Но вот сын у них полный оболтус, сладу никакого с ним нет. И оттого грустит капитан.
Кот сразу вызвался помочь делу и поехать к мальчику. Ведь крысы на корабле кончились.
Приехал Кот в сапогах к сыну капитана Сереже на дачу. Все ребята на даче кота полюбили, а он им сказки рассказывал. Только Сережа его не любил и все время за хвост дергал.
Месяц проходит, скоро родители Сережи приедут, а ничего у Кота не получается. И главное видит Кот, что мальчик и сам не рад плохие поступки делать, а все равно делает.
Вот сидит однажды Кот ночью на крыше, думает. Вдруг слышит голос чей-то. Подкрался Кот и видит, напротив Сережиного окна жаба огромная сидит и колдует, чтобы мальчик Сережа плохо себя вел. Хотел Кот прогнать Жабу, а та на него внимания не обращает, да еще Сереже наговаривает, чтобы он камнем в Кота кидал.
Закончила Жаба колдовать, отпрыгнула, уселась на траве, засветилась зеленым светом. Но Кота не так просто напугать. Он стал допытываться, зачем Жаба колдует. А та и отвечает, что не нравится ей, что на дачу теперь много ребят привозят, вот раньше всего два человека тут жили и все спокойно было.
Утром Кот увернулся от камня, который бросил Сережа и сам ему рассказал про Жабу. Видит Кот, что мальчик вроде хочет спросить, что же ему делать, да не удержался, побежал и разломал планер. Понял Кот, что жаба сильная волшебница.
И собрал он тогда остальных ребят и рассказал им про жабу. И сказал, что ночью объявит ей войну, а ребят научит, как с жабой сражаться.
Ночью Кот дождался, когда жаба вышла к окну колдовать, и ударил ее по голове. Жаба за ним погналась, а Кот ее на крышу заманил. А там уже ребята ждали, окружили жабу. А Жаба расти стала и зеленым светом светиться. И вот Жаба уже со шкаф, но ребята не боятся. Наоборот радуются, что светлее стало.
Стала Жаба на ребят бросаться, а те стоят кругом, руку сцепили, не пускают Жабу. Даже те, кто днем дрался друг с другом, сейчас дружно против Жабы сражаются.
А Жаба все больше и вот она уже размером с автобус.
Тут Сережа вышел из комнаты и Кот его зовет на помощь. Но Жаба свистнула, засмеялась и Сережа убежал с чердака.
А Жаба летучих мышей на ребят напустила. Дрогнули ребята, побежали. Не может Кот с летучими мышами справится.
Вдруг распахивается чердачное окно, а оттуда заведующая с фонарем, а за ней Сережа. А за Сережей уже его папа с мамой бегут, два капитана с фонариками. Испугались летучие мыши света, разлетелись, попрятались.
Снова окружили ребята Жабу, а та все раздувалась и раздувалась. И вдруг лопнула. Только ошметки полетели.
Сказала заведующая, что молодец Сережа, что ее позвал вовремя. И все ребята похвалили Сережу, который начал спокойно и вежливо разговаривать.
А обрадованный капитан подарил Коту новые сапоги, а его жена новую шляпу и ленточку.
И прожил Кот с ребятами на даче до самой осени.

вторник, 5 июня 2018 г.

Шварц Е. "Сказка о потерянном времени"

Шварц Е. "Сказка о потерянном времени"

Жанр: литературная, авторская волшебная сказка

Главные герои "Сказки о потерянном времени" и их характеристики

  1. Петя Зубов, ученик 3 класса, ротозей и лодырь, даром тратил время и чуть не остался старичком.
  2. Маруся Поспелова, ученица 3 класса, также лентяйка.
  3. Наденька Соколова, ученица 3 класса, тоже лентяйка и прогульщица
  4. Вася Зайцев, ученик 2 класс, лентяй, лодырь, проказник, легкомысленный человек.
  5. Сергей Владимирович, Пантелей Захарович, Ольга Капитоновна, Марфа Васильевна - злые волшебники, которые отбирали у детей время, чтобы самим стать молодыми.

План пересказа "Сказки о потерянном времени"

  1. Лентяй Петя Зубов
  2. Пальто и гардеробщица
  3. Мама не узнает Петю
  4. Лес и домик
  5. Подслушанная тайна волшебников
  6. Старушка с корзиной
  7. Как много вокруг стариков
  8. Старушка играет в мячик
  9. Старушка прыгает в классы
  10. Старик на колбасе
  11. Блуждания в темноте
  12. Домик волшебников
  13. Петя крутит стрелки
  14. Возвращение молодости.

Кратчайшее содержание "Сказки о потерянном времени" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Петя Зубов вдруг превращается в старика и его никто не узнает
  2. Он спит в домике волшебников в лесу и узнает, как детям вернуть свою молодость.
  3. Петя ищет других детей-старичков и находит Марусю.
  4. Петя и Маруся находят Наденьку, а потом все вместе снимают с колбасы Васю
  5. Дети-старики проникают в дом волшебников и откручивают стрелки часов
  6. Злые волшебники исчезают, а старики вновь становятся детьми.
Главная мысль "Сказки о потерянном времени"
Если человек напрасно теряет свое время, он сам не замечает, как стареет.

Ответы на вопросы учебника Климановой "Литературное чтение. 3 класс 2 часть" смотрите по ссылке.

Чему учит "Сказка о потерянном времени"
Эта сказка учит ценить и дорожить не только свое время, но и время всех остальных людей. Учит тратить время только на полезные, нужные дела, учит хорошо учиться, быть примерным и послушным.

Отзыв на "Сказку о потерянном времени"
Мне очень понравилась эта милая и добрая сказка. В ней говорится о том, что дети, которые не берегли свое время, вдруг стали стариками и старушками. Они вовремя спохватились, и главный герой - мальчик Петя узнал, как им вернуть молодость. Он понял, что временем надо дорожить и потому у детей все получилось.  Я советую всем прочитать эту сказку, чтобы научиться ценить и свое собственное время и не стареть раньше срока.

Пословицы к "Сказке о потерянном времени"
Время как воробей - упустишь, не поймаешь.
Упустишь минутку, потеряешь час.
Потерянную вещь можно найти, потерянное время никогда.

Краткое содержание, пересказ "Сказки о потерянном времени"
В третьем классе 14 школы учился мальчик Петя Зубов, который всегда отставал по всем предметам. Он обещал нагнать, но так и нагонял отставание.
Однажды он как обычно опоздал на занятия, и вбежав в школу протянул пальто гардеробщице. Та удивилась хриплому голосу, а потом приняла Петю за его дедушку. Она предложила мальчику посмотреть на себя в зеркало и Петя увидел бороду и седину.
Испуганный Петя бросился домой, надеясь, что его узнает мама. Но мама не признала старика.
Унылый Петя пошел куда глаза глядят и пришел в лес. Темнело и Петя набрел на какой-то домик. Он зашел внутрь, увидел табуретки, часы и в углу сено. Он зарылся в сено и уснул.
Проснулся он от голосов. За столом сидели два мальчика и две девочки, кряхтели, охали и называли друг друга по имени-отчеству.
Петя услышал, что это злые волшебники, которые ловят детей теряющих время понапрасну. Так они поймали Петю Зубова и еще трех детей, которые тоже стали стариками.
Один из волшебников, Сергей Владимирович, признался, что ребята-старики могут снова помолодеть, если ребята придут завтра в полночь и повернут стрелки часов на 77 оборотов назад.
Остальные волшебники сказали, что ребята точно не придут, а Сергей Владимирович предложить быть осторожнее.
Волшебники ушли, а Петя Зубов побежал искать других детей, превращенных в стариков.
Он увидел старушку с корзиной и спросил, не школьница ли она. Но старушка замахнулась корзиной. Вокруг мальчика бежали настоящие старики - учителя, маляры, начальник пожарной охраны.
В полдень Петя зашел в парк и сел на скамейку отдохнуть. Вдруг видит, старушка сидит и плачет. Потом вдруг достает булку с изюмом и газету "Пионерская правда". А затем начинает в мячик играть.
Петя подбежал к ней, сказал, что она школьница и старушка обрадовалась. Точно, отвечает, я Маруся Поспелова, ученица 3 класса. Пошли Петя и Маруся остальных ребят искать. Зашли во двор, а там старушка в классики прыгает. Оказалось, что это Наденька Соколова.
Пошли ребята вместе последнего мальчика искать, а того нигде нет. Уже темнеть начало. Вдруг видят они на колбасе трамвая старичок едет, посвистывает. Оторвали его ребята от колбасы, оказалось это ученик 2 класса Вася Зайцев.
Сели старички в трамвай, а им школьники место уступают. Смутились старички, но тут как раз лес показался. Выскочили они из трамвая и к избушке бегом.
Долго ходили по лесу, заблудились, но тут луна выглянула, нашли ребята домик. В окно смотрят - спят волшебники.
Прокрались ребята к ходикам. Ровно в полночь Петя начал стрелки часов обратно откручивать. Проснулись волшебники, а сдвинутся не могут, стареют прямо на глазах.
На 77 обороте вскрикнули волшебники и пропали, словно их и не было, а старички снова стали детьми и весело засмеялись.

Обратите внимание!

В. Сенкевич «Проклятый милый дом», краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к повести «Проклятый милый дом» Автор:  Сенкевич Владислав Валерьевич. Название:  «Проклятый милый ...