четверг, 31 января 2019 г.

Древнегреческий миф "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"

Древнегреческая сказка "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"

Следующий подвиг Геракла.

Жанр: миф

Главные герои сказки "Немейский лев. Первый подвиг Геракла" и их характеристика

  1. Геракл. Полубог. Могучий, прямой, честный, решительный и бесстрашный.
  2. Немейский лев. Огромное чудовище с непробиваемой шкурой.
  3. Эврисфей. Царь Микен. Трусливый и завистливый.

План пересказа сказки "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"

  1. Первое задание царя
  2. Геракл идет в Немеи
  3. Геракл ищет льва
  4. Геракл заваливает вход в пещеру
  5. Геракл стреляет в льва
  6. Геракл оглушает льва
  7. Геракл душит льва
  8. Шкура льва
  9. Запрет Эврисфея.

Кратчайшее содержание сказки "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"для читательского дневника в 6 предложений

  1. Царь Эврифсей дает Гераклу задание убить Немейского льва.
  2. Геракл отправляется в Немеи и целый день ищет логово льва.
  3. Он находит пещеру и заваливает один вход.
  4. Геракл стреляет в льва, но стрелы отскакивают от его шкуры.
  5. Геракл бьет льва палицей и душит его.
  6. Геракл надевает шкуру льва и испуганный Эврисфей запрещает ему заходить в Микены.

Главная мысль сказки "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"
Силой можно сломать другую силу.

Чему учит сказка "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"
Миф учит восхищаться силой, мужеством, решительностью. Учит честно выполнять свои обязанности. Учит помогать людям, бороться с несправедливостью.

Отзыв на сказку "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"
Замечательная история о победе над свирепым хищником с непробиваемой шкурой. Геракл - мифический герой, который не знал поражений. И он нравится мне своей прямотой и простодушием.

Пословицы к сказке "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"
На ловца и зверь бежит.
В бою кто смел, тот и поспел.
Лучше биться орлом, чем жить зайцем.
Где отвага, там и победа.
Кто кого согнет, тот того и бьет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Немейский лев. Первый подвиг Геракла"
Царь Эврисфей недолго думал, какое поручение дать Гераклу. Он велел герою убить страшного и огромного Немейского льва, который опустошал окрестности города Немеи и мешал паломникам посещать храм Зевса.
Геракл прибыл в город Немеи и сразу же отправился в горы. Именно там обитал страшный лев.
Долго Геракл бродил по лесам, не встречая никого, ведь все живое в страхе бежало из этих мест.
Наконец, под вечер, Геракл отыскал логово льва. Это была огромная пещера, которая имела два выхода. Геракл завалил один выход камнями и, спрятавшись за ними, стал ждать чудовище.
Вскоре явился и сам лев. Геракл не медля пустил в него одну за одной три стрелы, но стрелы отскакивали от прочной шкуры животного, не в силах пробить ее.
Лев грозно зарычал и бросился на Геракла. Но ударом палицы Гераклу удалось свалить льва с ног. Тогда он обхватил своими могучими руками шею льва и задушил его.
Геракл принес тело льва в город и в память о своем подвиге велел устраивать ежегодные Немейские игры.
Потом Геракл снял шкуру со льва и надел ее. В таком виде он отправился к царю Эврисфею. Однако испуганный царь запретил герою приближаться к Микенам. Издали он смотрел на трофеи, которые приносил Геракл к стенам Микен, в доказательство своих подвигов.
Только сейчас Эврисфей понял, какой нечеловеческой силой обладает Геракл.

среда, 30 января 2019 г.

Топелиус С. "Зимняя сказка"

Топелиус С., сказка "Зимняя сказка"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Зимняя сказка" и их характеристика

  1. Сильвестр, добрый, веселый мальчик, очень любит животных и деревья.
  2. Сильвия, добрая и веселая девочка. Пожелала вечную весну.
  3. Крестьянин. Рубил деревья, чтобы получить деньги.
  4. Жена крестьянина. Любила своих детей и удивлялась чудесам.
  5. Зацепитучу. Огромная сосна. Младшая.
  6. Подопринебо. Огромная сосна. Старшая.

План пересказа сказки "Зимняя сказка"

  1. Две сосны
  2. Сильвия и Сильвестр
  3. Заяц и куропатка
  4. Подопринебо и Зацепитучу.
  5. Исполнение желаний
  6. Чудеса в доме
  7. Король и королева
  8. Лесничий и садовница
  9. Смерть великанов
  10. Чудесные дети.

Кратчайшее содержание сказки "Зимняя сказка" для читательского дневника в 6 предложений

  1. В лесу росли две огромные сосны, и жил крестьянин со своим семейством.
  2. Однажды дети отпустили из силков зайца и куропатку, а те сказали им обратится к соснам.
  3. Сосны исполнили простые желания детей по-своему
  4. Сильвестр везде приносил солнце, а Сильвия - весну.
  5. Дети стали королевским лесничем и садовницей.
  6. Сосны свалил ветер, а выросшие лети попрощались с друзьями.

Главная мысль сказки "Зимняя сказка"
Каждый ребенок делает мир добрее и лучше.

Чему учит сказка "Зимняя сказка"
Сказка учит любить природу. Учит любить детей, учит тому, что дети - это наше будущее и от них зависит, каким станет наш мир. Учит быть добрыми и отзывчивыми. Учит помогать другим людям, учит дарить друг другу хорошее настроение.

Отзыв на сказку "Зимняя сказка"
Мне очень понравилась эта сказка и особенно понравились дети крестьянина, которые были такими добрыми и чистыми, что загадали самые простые желания, но и самые светлые. Они сделали мир вокруг себя лучше и поэтому всем стало хорошо. Жить надо для других, а не для себя, вот в чем смысл этой сказки.

Пословицы к сказке "Зимняя сказка"
Дети - цветы жизни.
Ласковое слово - что весенний день.
Где тепло, тут и добро.
Люди живут для любви.
Добрый сын всему свету мил.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Зимняя сказка"
В густом лесу на севере Финляндии росли две огромные сосны. Они были очень старыми и из вершины возвышались над лесом. Но никакой ураган не мог свалить этих великанов.
А на опушке леса ютилась маленькая хижина, в которой жили крестьянин и его жена. И было у них двое детей, мальчик и девочка.
Мальчика звали Сильвестр, а девочку Сильвия. И вот однажды дети отправились в лес, проверить силки, которые семья ставила на зверей.
В силки попались заяц и куропатка. Но оба зверька еще были живы и взмолились человеческими голосами, прося отпустить их.
Мальчик и девочка переглянулись и, распутав силки, отпустили животных. Заяц бросился наутек, а куропатка устремилась в небо.
И дети услышали, как заяц кричит, чтобы они просили Подопринебо, а куропатка советует искать помощи у Зацепитучу.
Но что это за имена? Дети никогда таких не слышали.
Подул ветер, зашумели кроны огромных сосен и вдруг дети услышали разговор этих великанов. В этом разговоре одна сосна называла вторую Подопринебо, а та отвечала Зацепитучу.
Сосны обсуждали ветер и приближающуюся старость, ведь им было более 350 лет. И они пели свою песню про стужу и вьюгу и про свои юные годы.
Сосны хотели поговорить с детьми, но тут показался крестьянин. Он хотел срубить огромные сосны, чтобы сдать их на лесопилку, но дети облепили отца и стали упрашивать не трогать деревья. Крестьянин рассмеялся и сказал, что в лесу полно других деревьев.
Он ушел, а сосны стали благодарить детей и спрашивать, чего те пожелают.
Сильтвестр попросил, чтобы солнце осветило тропинку, а Сильвия попросила, чтобы скорее наступила весна.
Сосны посмеялись над глупыми детьми, которые пожелали того, что и так случится, и решили исполнить их желания по-своему.
Куда бы не посмотрел Сильвестр, там светило солнце, а когда Сильвия начинала говорить, приходила весна и таял снег.
Радостные дети пошли домой и везде им светило солнце, а стоило Сильвии заговорить, становилось тепло и таял снег.
Мать сперва посмеялась над рассказом детей, но потом заметила, что в доме что-то не так. В хижине даже ночью могло светить солнце, а старый веник в углу зазеленел как весной.
Но крестьянин посмеялся над фантазиями жены и сообщил, что в город приезжает король и королева. Они решили обязательно сходит и посмотреть на своих монархов.
Говорили, что король был недоволен холодом, а королева все время мерзла. И потому они хотели наказать подданных. Но в этот день король посмотрел вокруг и засмеялся, засмеялась и королева. Ярко светило солнце, и все вокруг показалось королям прекрасным. Они даже захотели построить замок в этом диком краю.
А потом они увидели Сильвию и Сильвестра и разговорились с хорошенькими детьми. Король даже предложил им жить во дворце, но дети отказались, объяснив, что в лесу живут их друзья. И король был столь милостив, что никого не наказал в тот день.
Прошло несколько лет. Сильвестр стал королевским лесничим, а Сильвия смотрительницей королевского сада. И ни у одного короля не было столь великолепных лесов и красивых садов.
А потом подросшие дети пришли проведать сосны. Как раз бушевал ураган и сосны наконец упали. В этом не было ничего удивительного, ведь одной было 355 лет, а второй 393 года.
Сильвия и Сильвестр простились со своими друзьями, и стволы упавших великанов сразу оплели кусты вереска.
А автор сказки думает, что те сосны одарили этим волшебным даром всех детей в мире. Ведь стоит только увидеть улыбку ребенка и услышать его смех, как вокруг становится ярче и теплее.

вторник, 29 января 2019 г.

Уайльд О. "Соловей и роза"


Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Соловей и роза" и их характеристика

  1. Соловей. Романтичный, смелый, готовый на самопожертвование, прекрасный и талантливый.
  2. Студент. Глупый влюбленный молодой человек.
  3. Дочь профессора. Напыщенная, прагматичная, серьезная.
  4. Дуб. Старое дерево.
  5. Розовый куст. Трепетный, прекрасный, жертвенный.

План пересказа сказки "Соловей и роза"

  1. Отчаяние студента
  2. Сочувствие соловья
  3. Слезы студента
  4. Смех ящерицы
  5. Соловей ищет розу
  6. Страшный способ
  7. Прощальная песня дубу
  8. Мысли студента
  9. Жертва
  10. Красная роза
  11. Скучная девушка
  12. Разочарованный студент

Кратчайшее содержание сказки "Соловей и роза" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Соловей услышал, как студент мечтает о любви и красной розе.
  2. Соловей решил помочь студенту и полетел искать розу.
  3. Розовый куст открыл соловью способ получить красную розу.
  4. Соловей попрощался с дубом прекрасной песней.
  5. Соловей создал красную розу из песни и собственной крови.
  6. Девушка отказалась от розы, потому что больше любила драгоценности.

Главная мысль сказки "Соловей и роза"
Жертва во имя любви никогда не будет напрасной.

Чему учит сказка "Соловей и роза"
Сказка учит любить самоотверженно и самозабвенно. Учит наслаждаться этим чувством в горе и в радости. Учит не думать о себе, не быть прагматиком, не быть меркантильным. Учит тому, что есть вечные ценности, которые будут таковыми всегда и есть ценности проходящие, как например материальный достаток.

Отзыв на сказку "Соловей и роза"
Мне очень понравилась эта сказка, хотя на первый взгляд кажется, что жертва соловья была напрасной, ведь красная роза не принесла студенту любви. Но на самом деле это совсем не напрасная жертва, это жертва во имя любви. Не какого-то конкретного студента, а во имя вечной и великой любви, в которую нужно верить. И ради которой любая жертва не кажется чрезмерной.

Пословицы к сказке "Соловей и роза"
Любовь кольцо, а у кольца нет конца.
Для любви нет преград.
За богатством погонишься - добра не будет.
Любви золотом не купишь.
Не дорог подарок, дорога любовь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Соловей и роза"
Бедный студент горько сетовал на то, что его любимая обещала танцевать с ним, если он принесет ей красную розу. Но в саду студента не было красных роз.
Его слова услышал соловей, который все время пел о любви, но первый раз видел настоящего влюбленного, печального и несчастного.
Студент продолжал говорить о том, что принц дает бал, и он очень хотел бы танцевать с любимой девушкой, но у него нет красной розы. А значит девушка пройдет мимо и студенту придется сидеть одному, несчастному и одинокому.
Соловей подумал о том, что это настоящий влюбленный, для которого любовь горе. А для него, соловья, песни о любви - радость.
Между тем студент упал на землю и зарыдал.
И все в саду, ящерица, бабочка, маргаритка, спрашивали друг друга, о чем плачет студент. Соловей объяснил им, что тот плачет от любви и ящерица цинично расхохоталась.
А соловей полетел над садом к розовому кусту, что рос в самой его середине. И соловей попросил розовый куст дать ему красную розу. Но тот ответил, что его розы белые и посоветовал обратиться к розовому кусту, что растет возле солнечных часов.
Соловей полетел к солнечным часам, но там росли только желтые розы. И соловей полетел к розовому кусту, что рос прямо под окном студента. Но тот розовый куст сказал, что хотя его розы и красные, но их побило морозом.
Соловей стал умолять розовый куст найти способ получить хотя бы одну красную розу. И куст признался, что такой способ есть, но он очень страшный. Соловей должен был сам создать красную розу из звуков своей песни и крови своего сердца.
Соловей сказал, что смерть очень дорогая цена за красную розу, но любовь дороже сердца какой-то пташки. И он полетел к плачущему студенту и крикнул ему, чтобы тот радовался, ибо соловей создаст для него красную розу.
Студент не понял слов соловья, но их понял дуб, который очень любил эту птичку. И дуб попросил соловья спеть ему прощальную песню. И соловей спел самую лучшую свою песню.
А студент слушал песню соловья и говорил о том, что тот великий мастер, но у него нет чувств и он никогда не сможет принести себя в жертву другому. Потому что соловей думает только о музыке, а искусство эгоистично.
И студент ушел домой и лег спать, думая о любимой.
А соловей дождался восхода луны, прилетел к розовому кусту и начал петь, прижавшись грудью к его шипу. Всю ночь он пел, а шип все глубже вонзался в его грудь и от крови соловья на кусту стала распускаться прекрасная роза. Сперва она была бледная, но потом становилась все более красной.
И все крепче прижимался соловей грудью к шипу и когда тот достиг его сердца, соловей умер. А роза стала алой как рубин.
Последняя трель соловья прокатилась в ночи и роза затрепетала, раскрыв свои лепестки навстречу рассвету. А соловей мертвым упал на землю.
Утром студент увидел красную розу и очень обрадовался. Он сорвал цветок и побежал к дочери профессора. Он вручил ей розу, но та нахмурилась и сказала, что эта роза не подходит к ее туалету. Тем более, что сын камергера подарил ей настоящие каменья, а каменья всегда лучше розы.
И студент бросил розу на землю, обвиняя девушку в неблагодарности. Розу раздавила телега, а девушка встала и ушла из комнаты.
Разочарованный студент вернулся домой и думая о том, что любовь глупость по сравнению с логикой, решил изучать метафизику и философию.

понедельник, 28 января 2019 г.

Ушинский К. "Слепая лошадь"

Ушинский К., сказка "Слепая лошадь"

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Константина Ушинского:
"Бишка"
"Медведь и бревно"

Главные герои сказки "Слепая лошадь" и их характеристика

  1. Уседом. Жадный, скупой, бесчестный купец. Неблагодарный.
  2. Догони-Ветер. Жеребец. Самый быстрый в городе. Потом больной и слепой.

План пересказа сказки "Слепая лошадь"

  1. Винета и Уседом
  2. Догони-Ветер
  3. Встреча с разбойниками
  4. Спасение купца
  5. Обещание купца
  6. Забывчивость купца
  7. Изгнание коня
  8. Вечевой колокол
  9. Решение народа

Кратчайшее содержание сказки "Слепая лошадь" для читательского дневника в 6 предложений

  1. В городе Винета жил богатый купец Уседом, у которого был конь Догони-Ветер.
  2. Когда на купца напали разбойники, Догони-Ветер спас его.
  3. Купец обещал вечно кормить коня, но тот заболел и ослеп.
  4. Купец скоро забыл обещание и выгнал коня.
  5. Конь сослепу ухватил веревку колокола и стал звонить.
  6. Народ присудил купцу содержать лошадь до самой смерти.

Главная мысль сказки "Слепая лошадь"
Человек должен держать свое слово.

Чему учит сказка "Слепая лошадь"
Сказка учит помогать тем, кто помог тебе. Учит быть благодарным, учит бережному, заботливому отношению к больным и старикам. Учит держать данное слово. Учит искать защиту у народа, у всеобщего собрания. Учит добиваться справедливости. Учит не жадничать.

Отзыв на сказку "Слепая лошадь"
Мне понравилась эта назидательная сказка. Конь спас купцу жизнь, но у того оказалось черствое и забывчивое сердце. Он выгнал коня, слепого и беспомощного. Но народ сказал купцу "Имей совесть" и велел содержать коня, да еще и специального человека. Поделом купцу.

Пословицы к сказке "Слепая лошадь"
Скупой платит дважды.
Друг познается в беде.
Всяк правду ищет, да не всяк ее творит.
До слова - крепись, дал слово - держись.
Кто скоро помог, тот дважды помог.

Синквейн к сказке "Слепая лошадь"
Уседом
Жадный, забывчивый
Обещает, забывает, выгоняет.
Должен содержать коня до смерти.
Купец.
Догони-Ветер
Быстрый, больной
Спасает, заболевает, просит
Обращается к народу за справедливостью
Герой-ветеран

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Слепая лошадь"
Давным-давно, в городе Винета жил богатый купец Уседом, который очень любил лошадей. И был у купца дивный жеребец, по кличке Догони-Ветер, которого купец любил больше всего.
И вот ехал купец один раз через темный лес на любимом коне и вышли ему навстречу шесть молодцов. Трое пеших, трое на конях. И хотели лишить купца денег, а может быть и жизни.
Но не подвел купца жеребец, бросился на разбойников, смел двух первых, толкнул третьего и вырвался на волю. И пустил что было мочи домой.
Не смогли его догнать конные разбойники.
Весь взмыленный доставил Догони-Ветер купца домой и тот на радостях тут же прилюдно пообещал всегда заботиться о своем коне, не прогонять его и всегда давать вволю корма.
Но купец на радостях не присмотрел за конем, ленивый работник тоже не обтер его как следует, и напоил прежде времени, и конь заболел.
Вскоре Догони-ветер ослеп. Купец полгода честно отпускал ему три меры овса, но потом ему показались такие траты чрезмерными и он велел отпускать коню две меры овса. Еще через полгода - только одну. А потом и вовсе велел выгнать слепого коня на улицу.
Бедный Догони-Ветер постоял перед домом, не понимая что с ним случилось и куда ему идти. Потом холод и голод погнали коня по улице. Он пытался ухватить губами хотя бы пук соломы с крыши.
И так добрался конь до центральной площади, на которой стоял колокол. В этот колокол звонили те, кто искал справедливости у народа, ведь в Винете не быдло князя.
И Догони-Ветер схватил веревку и, думая добраться до соломы, стал дергать ее. Раздался звон колокола и люди сбежались на площадь, чтобы посмотреть, кто так громко требует справедливости.
Они очень удивились, когда увидели Догони-Ветра, ведь история этого жеребца, как и обещание его хозяина, были всех хорошо известны. Люди решили, что жеребец имел полное право звонить в колокол и позвали купца. Ему приказали содержать жеребца до самой смерти и приставили специального человека, который должен был следить за исполнением приговора. А само решение выбили в назидание на камне.

воскресенье, 27 января 2019 г.

Бианки В. "Кто чем поёт"


Жанр: литературная сказка о животных

Читайте краткое содержание других сказок Виталия Бианки:
"Чьи это ноги?"

Главные герои сказки "Кто чем поет" и их характеристика

  1. Разные лесные обитатели, все хорошие певцы - лягушки, аист, выпь,дятел, жук-усач, шмель, саранча, бекас.

План пересказа сказки "Кто чем поет"

  1. Много певцов в лесу
  2. Лягушки пузырями поют.
  3. Аист клювом трещит
  4. Выпь под водой булькает
  5. Дятел стучит
  6. Жук скрипит
  7. Шмель жужжит
  8. Саранча ногами о крылья трет
  9. Бекас хвостом поет

Кратчайшее содержание сказки "Кто чем поет" для читательского дневника в 6 предложений

  1. С ночи начали петь в озере лягушки.
  2. Присоединился к ним аист, а к аисту выпь.
  3. Не выдержал дятел, барабанить начал, а жук скрипеть.
  4. Шмель вокруг цветка зажужжал, саранча скрипочки настроила.
  5. Взлетел бекас, к земле полетел и слово барашек заблеял.
  6. Это он хвостом поет.

Главная мысль сказки "Кто чем поет"
Каждое животное издает музыкальные звуки по-своему.

Чему учит сказка "Кто чем поет"
Сказка учит любить природу и любить животных. Учит быть внимательным и наблюдательным. Учит тому, что все в мире прекрасно и гармонично.

Отзыв на сказку "Кто чем поет"
Мне понравилась эта сказка, потому что в ней рассказано, как могут петь разные животные. Оказывается, все они хорошие певцы, но для пения используют разные части тела, разные способы.

Пословицы к сказке "Кто чем поет"
Под хорошую музыку и медведи пляшут.
Спела бы и рыбка песенку, когда б голос был.
Были б песни, будут и пляски.
Хорошо песни петь пообедавши.
Про всякого зверя своя песня поется.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Кто чем поет"
В лесу гремит такая музыка, что кажется, что все обители леса родились певцами и музыкантами.
Еще с ночи начинают петь лягушки. Они надувают пузыри за ушами и раздается мощное "Ква-а-а".
Слыша их, радуется аист. Прилетает на болото и тоже начинает петь, трещит клювом. Так разошелся, что про лягушек забыл.
Услышала аиста выпь и тоже сыграть захотелось. Засунула клюв в воду, да как дунет. Пошел по озеру гул.
Тут и дятел подключился, начал по дереву стучать, барабанить.
Вылез из-под коры жук-усач, закрутил головой, писк раздался. Только не слышно никому этого писка. Зато сам жук доволен.
Шмель вокруг цветочка закружил, зажужжал. Тут и саранча свою скрипку настроила. Трет себя ногами по бокам, о крылышки задевает. А саранчи много на лугу - целый оркестр.
Услышал их бекас, тоже спеть захотел, да вот горло у него для пения не годится. Взлетел бекас, хвост веером раскрыл помчался к земле и словно барашек в небе заблеял.
Угадай, чем бекас поет? Хвостом.

суббота, 26 января 2019 г.

Джек Лондон "Сказание о Кише"

Лондон Джек, сказка "Сказание о Кише"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Сказание о Кише" и их характеристика

  1. Киш. Умный и предприимчивый мальчик. Смекалистый, находчивый, гордый, честный, принципиальный.
  2. Айкига, мать Киша, старая женщина.
  3. Уг-Глук, самый старый и опытный охотник. Завидовал Кишу.
  4. Клош-Кван, старый вождь.

План пересказа сказки "Сказание о Кише"

  1. Смерть отца Киша
  2. Киш на совете
  3. Обвинения Киша
  4. Киш дает слово
  5. Киш идет на охоту
  6. Томительное ожидание
  7. Свежее мясо
  8. Удивление охотников
  9. Удачи Киша
  10. Подозрения в колдовстве
  11. Соглядатаи
  12. Странные шарики
  13. Смерть медведя
  14. Объяснение Киша.

Кратчайшее содержание сказки "Сказание о Кише" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Мальчик Киш обвинил охотников, что им с матерью достается плохое мясо.
  2. Он сам отправился на охоту.
  3. Киш принес мясо убитого медведя и все были удивлены.
  4. За Кишем стали следить и увидели, что он дает медведю какие-то шарики.
  5. Киш объяснил, как делает шарики из китового уса.
  6. Киш стал вождем племени и всем давал мясо поровну.

Главная мысль сказки "Сказание о Кише"
Справедливость должна стоять на первом месте.

Чему учит сказка "Сказание о Кише"
Сказка учит быть справедливым и не обижать тех, кто слабее тебя. Учит проявлять находчивость и смекалку. Учит смелости и отваге. Учит тому, что доблесть человека не измеряется его возрастом или ростом. Учит быть самостоятельными и ответственными. учит помогать своим родителям.

Отзыв на сказку "Сказание о Кише"
Мне понравилась эта история, хотя было очень жаль медведей. Но эти люди убивали мишек не для баловства, а потому ничего другого они не имели и им тоже надо было есть, чтобы выжить. Такова суровая жизнь первобытных племен на севере. Но мальчик Киш все равно молодец. Он показал себя очень храбрым и находчивым.

Пословицы к сказке "Сказание о Кише"
Не козырист парень, а находчив.
Не по одежке суди, а по делам.
Глупый киснет, а умный все промыслит.
Всякий человек по делу узнается.
Настоящий человек тот, у которого справедливость есть.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Сказание о Кише"
У народа, живущего у Полярного моря есть сказание о Кише, уважаемом человеке, который родился в бедной семье.
Отец Киша был храбрым охотником, но однажды его поломал медведь. Отец Киша сумел победить медведя и у голодного племени появилось мясо, но сам умер.
Киш стал жить вдвоем со своей матерью.
Однажды Киш пришел на совет и бросил в лицо воинам обвинение в том, что ему и матери дают очень плохое, полное костей мясо. Старые охотники ругали его, и насмехались над Кишом, но мальчик упрямо стоял на своем. Он говорил, что когда был жив его отец, такой несправедливости не было. А потому он тоже начнет охотиться и справедливо делить добытое мясо.
Киш вышел из иглу вождя и охотники провожали его насмешками и смехом.
На следующий же день Киш взял лук, стрелы и копье и отправился на охоту. Это было неслыханно для племени, чтобы такой маленький мальчик уходил охотиться. Но старые охотники считали, что Киш скоро вернется тихим и спокойным.
Прошло три дня, началась вьюга. Мать Киша Айкига рвала на себе волосы, но на следующий день Киш вернулся со свежим мясом.
Он сказал мужчинам, чтобы те пошли по его следам и принесли убитую медведицу с медвежатами. А сам наелся мяса и лег спать.
Мужчины не хотели верить Кишу, ведь убить медведицу в одиночку было почти невозможно. Но пройдя по следам мальчика они не только нашли тушу, но также увидели, что Киш разделал мясо на четыре части и удалил внутренности. Так поступил бы настоящий охотник.
После этого Киш много раз уходил один на охоту и всегда возвращался с добычей. Он приносил молодого медведя-самца, потом другого, потом медведя и медведицу.
Люди дивились и гадали, почему Киш не берет с собой собаку и охотится лишь на медведей. Мальчик отвечал, что на медведе больше всего мяса. Но люди стали говорить о колдовстве.
Между тем Киш сказал, чтобы мужчины и женщины, которые едят его мясо, построили для него и матери новый просторный иглу. Люди племени так и сделали. Но вскоре старый охотник Уг-Глук обвинил Киша в колдовстве. Мальчик обвинил его в зависти и все смеялись над старым охотником.
Но старики не успокоились и было решено отправить за Кишем соглядатаев. Когда мальчик в очередной раз пошел охотиться, следом за ним пустились два охотника, Бим и Боун.
Через пять дней они вернулись и рассказали, что увидели.
Киш встретился с огромным медведем и криками разозлил его. Медведь бросился на Киша, а мальчик стал убегать и бросать маленькие шарики на лед. Медведь съедал шарики, и вскоре завыл от боли. Медведь ревел и бил себя в грудь. Потом вяло потащился прочь. Киш преследовал зверя три дня, а тот все больше слабел и наконец умер.
Старые охотники не знали, что и подумать, и старый Уг-Глук опять завел речь про колдовство.
Когда Киш вернулся в деревню, охотники собрались в его новой иглу и попросили объяснить его охоту. Киш сказал, что это не колдовство, а смекалка. Он показал узкую полоску китового уса, которую можно свернуть кольцом. Если ее отпустить, кольцо развернется. Киш помещал свернутый ус в тюлений жир и замораживал его. Медведь глотал шарики и те таяли у него в животе. Китовый ус разворачивался и протыкал стенки желудка. Медведь слабел и умирал
И все охотники удивились.
А вскоре Киш стал вождем племени и в его правлении никто из стариков и детей не голодал, всем мясо давалось поровну.

пятница, 25 января 2019 г.

Гаршин В. "Сказание о гордом Аггее"


Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Сказание о гордом Аггее" и их характеристика

  1. Аггей, царь-правитель. Сперва жестокий самодур, гордый, надменный, всех презирающий. Потом смиренный поводырь, живущий для других.
  2. Жена Аггея. Просто несчастная женщина.
  3. Ангел. Исполнитель воли Господа.
  4. Пастух. Крестьянин. Добрый, отзывчивый, умеющий прощать.

План пересказа сказки "Сказание о гордом Аггее"

  1. Гордый Аггей
  2. Проповедь
  3. Вырванная страница
  4. Погоня за оленем
  5. Островок
  6. Голый Аггей
  7. Пастух
  8. Мешок
  9. Добрые люди
  10. Недоверчивая жена
  11. Аггей узнает ангела
  12. Аггей и Господь
  13. Ангел и жена Аггея
  14. Пир нищих
  15. Поводырь Аггей.

Кратчайшее содержание сказки "Сказание о гордом Аггее" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Гордый и богатый царь Аггей не верил, что может обнищать, и оскорбил протопопа.
  2. Аггей преследует красивого оленя и оказывается один голый на берегу реки.
  3. Место Аггея занимает ангел, а самого Аггея бьет пастух, но потом дает ему мешок.
  4. Аггей высечен по указанию жены, он узнает в царе ангела и бежит в лес.
  5. Господь прощает Аггея и тот становится поводырем у слепых.
  6. Ангел предлагает Аггею вернуть трон, но бывший царь отказывается.

Главная мысль сказки "Сказание о гордом Аггее"
Гордыня - смертный грех, за который человеку придется расплачиваться.

Чему учит сказка "Сказание о гордом Аггее"
Сказка учит не считать себя лучше других, не презирать других людей, не кичиться своим происхождением, богатством, воспитанием,образованием и прочим. Каждый человек уникален по-своему и каждый заслуживает уважения. Учит тому, что за грехи всегда придется платить.

Отзыв на сказку "Сказание о гордом Аггее"
Мне понравилась эта сказка, хотя жаль, что Аггей не вернулся на свой трон. Мне кажется, что после полученного урока он стал бы хорошим правителем. Бывший царь понял, что человек подвластен случайностям, судьбе, а значит все его богатство ничего не значит и ни на что не влияет.

Пословицы к сказке "Сказание о гордом Аггее"
Нет худшего порока, чем зазнайство.
С людьми знаться - не зазнаваться.
Чванство не ум, а недоумие.
Гордым Бог противится, а смиренным дает благодать.
Гордость пучит, скромность учит.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Сказание о гордом Аггее"
Жил в одной стране правитель, сильный и славный. Звали его Аггей. Враги его боялись, друзей не было, народ жил спокойно.
И возгордился Аггей, стал считать себя всех умнее и сильнее.
И вот однажды пошел Аггей с женой в церковь и стал слушать службу. При этом каждое слово Писания толковал по-своему, как ему было удобно.
Дошел протопоп до слов про обнищание богатых и обогатившихся нищих, и возмутился Аггей. Стал кричать, что он несметно богат и не может обнищать. А после службы велел заковать протопопа в кандалы, а страницу вредную из книги вырвать.
Так слуги царские и сделали.
А тут Агггею донесли, что появился в полях его олень невиданной красы. И отправился Аггей на охоту. Увидел он прекрасного оленя, взыграло у царя сердце, захотелось ему добыть оленя во чтобы то ни стало. Поскакал Аггей за оленем, а свита вся отстала.
Добрались олень и Аггей до реки, и олень на островок переплыл. Решил Аггей, что теперь его точно поймает, разделся, оставил коня, а сам на остров поплыл.
Приплыл, обыскал весь остров - нет оленя.
А в это время Господь приказал своему ангелу принять вид Аггея, одеться в его одежды и ускакать на его коне. Тот так и сделал.
Возвращается Аггей на берег - нет коня, нет платья царского. Разгневался царь, подумал, что украли. Но делать нечего, пришлось ему голому домой идти.
Идет через поле, а там пастух стадо пасет. Увидел Аггея, удивился, подошел к царю с кнутом и палкой берестовой.
Стал Аггей пастуха спрашивать про коня своего и одежду, а пастух отвечает, что царь Аггей со свитой недавно мимо проехал. Стал Аггей ругаться и материться, а пастух не стерпел и отделал царя дубинкой.
Побрел Аггей несчастный и избитый дальше. А пастух пожалел его, да раскаялся в своей жестокости. И дал Аггею мешок, чтобы тот хоть в мешок оделся.
Надел на себя Аггей мешок и в город пошел. Чем дальше идет, тем грознее его думы. Представляет Аггей, что с самозванцем сделает. Да и пастуха думает наказать. Впрочем, вспомнил Аггей про мешок и сам своих мыслей застыдился.
По дороге обогнал царя обоз и Аггей сказал погонщикам, что его воры ограбили. Пожалели те царя и дали ему кто онучи, кто кафтан, кто шапку.
Пришел Аггей в город, сунулся во дворец, а стража не пускает, не узнает. Побоялся Аггей правду сказать, выждать решил. Нанялся кирпичи на стройку таскать. Работа тяжелая, а платят мало.
Получил Аггей деньги, на три части их поделил. На первую часть хлеба купил, вторую про запас оставил, на третью бумаги купил и жене письмо написал. Написал он тайным шифром, который только он и его жена знали, и передал письмо служанке.
Но не поверила жена письму. Ведь Аггей с ней рядом. Велела она настоящего Аггея высечь и высекли того прилюдно.
И стыдно было Аггею и горько.
А на следующий день праздник церковный был и пошел Аггей в церковь, чтобы обличить злодея, его трон занявшего.
Но увидел он лицо царя и узнал ангела Господня. И бежал Аггей из города в ужасе. Очутился он в дремучем лесу и стал молить Господа простить его. И смилостивился Господь и дал Аггею силу. Встал Аггей и пошел.
А его жена уже третий год живет с поддельным мужем. И удивляется, отчего тот никого не казнит, со всеми милостив, а ее саму стороной обходит. Наконец задала она мужу прямой вопрос, почему тот ее избегает, а ангел улыбнулся и говорит, что давал обет три года жену не знать, но этот срок подходит к концу.
И вот прошло три года. Велел ангел собрать всех нищих в стране и устроил для них пир-угощение. А сам стал столы обходит и каждому доброе слово говорить.
И вот у последнего стола, где сидели слепцы, увидел ангел Аггея. Тот был поводырем у слепых. Повел ангел Аггея в отдельную комнату и стал его расспрашивать, узнал ли Аггей, кто перед ним.
Признал Аггей ангела, а тот объявил, что наказание царя закончилось, и может он снова одеть мантию и взять скипетр.
Да только отказался Аггей. сказал, что хочет всю жизнь слепым прислуживать. Похвалил его ангел и отпустил с миром. Ушел Аггей со слепыми и всю жизнь для них трудился.
А ангел через три дня покинул тело и народ похоронил Аггея, сперва гордого, а потом смирного правителя.

четверг, 24 января 2019 г.

Лесков Н. "Неразменный рубль"

Лесков Н., сказка "Неразменный рубль"

Жанр: сказочная повесть

Читайте краткое содержание других сказок Николая Лескова:
"Маланья - голова баранья"
"Час воли божией"

Главные герои сказки "Неразменный рубль" и их характеристика

  1. Мальчик Миколаша, Николай. Барчук.
  2. Бабушка. Добрая, мудрая, внимательная.

План пересказа сказки "Неразменный рубль"

  1. Поверье о рубле
  2. Няня и мальчик
  3. Серебряный рубль
  4. Условие возвращения
  5. Купленные свистульки
  6. Мальчик на ярмарке
  7. Толстый торговец
  8. Жилет с блестящими пуговицами
  9. Исчезновение неразменного рубля
  10. Толкование бабушки
  11. Талант и суета
  12. Настоящее счастье.

Кратчайшее содержание сказки "Неразменный рубль" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Мальчик Николай знал про неразменный рубль, а тут няня сказала, что бабушка подарит ему этот рубль.
  2. Бабушка подарила мальчику рубль и рассказала о его свойствах.
  3. Мальчик покупал подарки для других и рубль не исчезал.
  4. Толстый торговец указал мальчику на жилет с блестящими пуговицами
  5. Мальчик хотел купить жилет, но рубль исчез, и он проснулся.
  6. Бабушка растолковала ему сон и мальчик потратил рубль на подарки другим.

Главная мысль сказки "Неразменный рубль"
Стать счастливым можно лишь творя добро другим людям.

Чему учит сказка "Неразменный рубль"
Сказка учит быть добрым, щедрым, отзывчивым, не эгоистичным. Учит жить для других людей и использовать свой талант для того, чтобы сделать мир лучше. Учит не суетится, не завидовать, не стремиться к славе.

Отзыв на сказку "Неразменный рубль"
Мне понравилась эта сказка и даже захотелось самой получить такой приятный подарок. Но на самом деле эта сказка не о серебряном рубле, а о выборе человеком своего жизненного пути. Мальчик-герой понял, в чем реальный смысл жизни, и сделал правильный выбор. Он большой молодец.

Пословицы к сказке "Неразменный рубль"
Жизнь дана на добрые дела.
Живи для людей, поживут и люди для тебя.
Жизнь без цели - пустая жизнь.
Жить в добре и красне хорошо и во сне.
Доброе дело питает и душу и тело.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Неразменный рубль" по главам:
Глава 1.
Существует поверье про неразменный рубль.
Этот рубль можно было получить например так: в полночь встать на перекрестке четырех дорог и продавать черную кошку. Сколько бы денег за нее не давали, просить только серебряный рубль. Получив рубль, уходить не оглядываясь и сжимая рубль в кармане.
Этот рубль и становился неразменным. Сколько бы им не расплачивались, он все равно оказывался в кармане.
Глава 2.
Няня укладывает мальчика в ночь перед рождеством и говорит, что у его бабушки есть неразменный рубль, и она решила подарить этот рубль мальчику.
Мальчик уже был на нескольких ярмарках и понимает ценность такого рубля. Он представляет сколько на него можно купить сладостей.
Глава 3.
Ночь пролетела быстро и вот уже бабушка дарит мальчику серебренный рубль, называя его неразменным, беспереводным.
Она говорит, что когда она пойдет пить чай с отцом Василием, мальчик сможет походить по ярмарке и купить все, что захочет. Но предупреждает, что есть у рубля неприятное свойство.
Если покупаешь что-то нужное, то он остается в кармане, если покупаешь бесполезное - рубль пропадает.
Мальчик попросил бабушку пойти на рынок с ним, чтобы подсказать ему, что нужное, а что бесполезное. Бабушка согласилась, но сказала, что словами подсказать не сможет. Это запрещено.
Глава 4.
Погода была хорошей, морозной. Ребятишки побогаче уже накупили свистулек и веселились. Бедные дети стояли и завистливо облизывались.
Мальчик решил всем купить свистульки и посмотрел на бабушку. Та улыбалась. Тогда мальчик купил на рубль свистулек и раздал их всем детям. Все были счастливы и оглушительно свистели.
А рубль снова лежал в кармане. Бабушка сказала, что мальчик сделал доброе дело, подарил детям радость, и потому рубль вернулся.
Глава 5.
Мальчик пошел по ярмарке и стал покупать самые разные вещи. Он купил платья девушкам, Псалтырь скотнице, сладости, ремень кучеру, гармонь башмачнику. На бабушку он даже не смотрел, мальчик и так чувствовал себя в центре внимания.
Он слышал, как люди шли за ним и говорили, что молодой барчук Микола может купить весь рынок, ведь у него есть неразменный рубль.
И мальчику стало беспокойно и скучно.
Глава 6.
Тут к мальчику подошел пузатый торговец и стал говорить ему, что не все можно купить на неразменный рубль. Мальчик сказал, что нельзя купить ненужное, но он и не хочет такого покупать.
Но торговец сказал, что мальчик покупал много чего людям, а люди уже забыли про это.
Мальчик обернулся и увидел, что вокруг него никого. Даже бабушка куда-то исчезла. А вся ярмарка столпилась возле высокого человека в жилете с блестящими пуговицами. И все любуются этими пуговицами.
Даже мальчишки со свистульками были рядом с тем человеком, и скотница, и невеста, и кучер.
Мальчик подбежал к этому человеку и попросил продать жилет.
Глава 7.
Человек со стекляшками на жилете сказал, что легко отдаст жилет даром, ведь он ничего не стоит, но мальчик должен заплатить ему по рублю за каждую пуговицу. Потому что пуговицы блестят и всем нравятся.
Мальчик легко согласился, достал рубль, потом снова полез в карман, но тот оказался пуст.
Рубль исчез и все вокруг смеялись над мальчиком.
Мальчик заплакал и проснулся.
Глава 8.
У его кровати стояла бабушка с обычным подарком - серебряным рублем. Мальчик понял, что все происходило во сне и рассказал сон бабушке.
Бабушка сказала, что неразменный рубль из сна - это талант, который дается человеку от рождения. Этот талант крепнет, когда человек использует его для помощи другим людям, и расходуется попусту, если человек эгоистичен и жаден.
Мальчик в тот день потратил серебряный рубль на подарки ближним, и даже не стал покупать себе лакомства. И когда он это сделал, то почувствовал необыкновенное счастье.

среда, 23 января 2019 г.

Сутеев В. "Дядя Миша"


Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Дядя Миша" и их характеристика

  1. Дядя Миша, медведь. Легкомысленный, ветреный, легко увлекается, но так же легко забрасывает увлечение.
  2. Заяц, Еж, Белка - заботливые, рачительные хозяева, которые ответственно готовятся к зиме.
  3. Лиса. Хитрая воровка.
  4. Мышонок. Маленький, но рассудительный.

План пересказа сказки "Дядя Миша"

  1. Дядя Миша собирает морковь
  2. Дядя Миша идет за грибами
  3. Дядя Миша заготавливает орехи
  4. Дядя Миша ловит рыбу
  5. Дядя Миша ворует кур
  6. Дядя Миша остался ни с чем.

Кратчайшее содержание сказки "Дядя Миша" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Решил медведь вместе с зайцем морковь копать на зиму.
  2. Но еж позвал его за грибами и стал медведь грибы топтать.
  3. Но белка рассказала ему про орехи, и вырвал Миша целый куст
  4. Но увидел кота с удочками и стал ловить рыбу.
  5. Но услышал про домашнюю птицу и пошел с лисой воровать кур.
  6. Остался дядя Миша ни с чем и лег в берлогу лапу сосать.

Главная мысль сказки "Дядя Миша"
Если взялся за какое-либо дело, доводи его до конца.

Чему учит сказка "Дядя Миша"
Сказка учит быть ответственным, хозяйственным, серьезно относиться к выполняемой работе. учит доводить дело до конца. Учит не гнаться за легкой добычей. Учит быть последовательным. Учит тому, что трудиться хорошо, а воровать плохо.

Отзыв на сказку "Дядя Миша"
Мне понравилась и меня насмешила эта история про медведя, который все время искал легкого пути наесться на зиму. А в итоге остался голодным. Он видимо был большим лентяем, раз не довел до конца ни одного дела.

Пословицы к сказке "Дядя Миша"
За двумя зайцами погонишься, ничего не поймаешь.
Тише едешь дальше будешь.
Была бы охота наладится всякая работа.
Кто не работает, тот не ест.
Кто сразу за все берется, тот мало чего добьется.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Дядя Миша"
Зашел раз медведь к зайцу и увидел, что тот дергает морковь, на зиму запасает. Решил дядя Миша тоже моркови надергать, как пошел ее рвать и во все стороны кидать, что одна морковка на ежа упала и в иголках застряла.
Стал еж возмущаться, а медведь его спрашивает, куда он идет. Ответил еж, что в лес идет, за грибами, за белыми и за груздями.
Бросил медведь морковку дергать, сказал зайцу, что больше грибы любит, и отправился вместе с ежом грибы собирать.
Еж бродит, грибы собирает, а медведь больше топчет. Увидела это белка, и предложила медведю орехов попробовать. Тот попробовал, и орехи ему сильно понравились. Бросил медведь грибы искать, вырвал целый куст орешника. Тащит орешник в берлогу, а навстречу кот с удочками. На рыбалку идет, хочет на зиму рыбки деточкам запасти.
Услышал про то медведь, бросил орешник, решил тоже рыбки наловить, благо у кота лишняя удочка оказалась.
Пошли они с котом рыбу ловить, сидят на берегу. Тут лиса прибегает и говорит, что дядя Миша пустяками занимается. Вот она точно знает, что следует на зиму припасти - кур и уток, которых люди в деревне держат.
Заинтересовался медведь этим вариантом, бросил удочку, даже не посмотрел, что клюет, и за лисой в деревню. Добрались до птичника, лиса медведя сторожить поставила, а сама внутрь полезла.
Медведь дозором ходит, а тут собаки его почуяли, набежали со всей деревни, лаять стали. Пришлось медведю со всех ног в лес бежать.
А лиса тем временем спокойно из птичника вылезла и добычу унесла.
Утром увидел медведя мышонок, спрашивает, что случилось с дядей Мишей. Тот про собак рассказывает. Мышонок заявляет, что собаки это нехорошо. Медведь про то, как запасы на зиму решил делать рассказывает. Мышонок говорит, что запас это хорошо. Рассказал медведь, как морковку дергал, грибы искал, орехи рвал, рыбу удил, кур таскал, и с пустыми руками остался. И сказал, что делать нечего, придется голодным ложиться спать на зиму и всю зиму лапу сосать.

вторник, 22 января 2019 г.

Продолжение к сказке "Случай с Евсейкой"

Смотри также:
Краткое содержание сказки Максима Горького "Случай с Евсейкой".

В продолжении сказки использованы слова: Никто не поверил, Придется возвращаться, Бурлит, Сейчас съест, Со злостью.

Евсейка и акула.


Евсейка пришел в себя на берегу и с удивлением смотрел на море и плавающую возле берега удочку. Он отчетливо помнил, все, что с ним произошло под водой и удивлялся только тому, что оказался совершенно сухим.
Мальчик посмотрел на свои ладони и увидел, что они в рыбьей чешуе.
- Я же держался за Большую рыбу, когда всплывал. - тихо сказал Евсейка и оглянулся. Ему показалось, что за спиной кто-то стоит и смеется. - Но ведь мне никто не поверит!
Он спустился к воде и выловил удочку. Леска была порвана, а запасной у мальчика не было.
"Придется возвращаться" - подумал Евсейка и дал себе слово, никому не рассказывать о странном происшествии.
Евсейка пошел вдоль берега, направляясь к рыбачьему поселку. Навстречу ему шли Федя и Андрей, два мальчика, с которыми Евсейка дружил.
Увидев приятелей, мальчик сразу забыл про данное себе обещание и взахлеб принялся рассказывать свою историю.
- А море бурлит.. Рыбы, вы таких и не видели. И все говорящие! А потом акула! Огромная! Страшная! Думал, все, конец, сейчас съест. Всю рыбу распугала, удочку чуть не утопила. Ну я ее со злостью как стукну прямо по башке. Уплыла, разбойница!
Евсейка говорил долго и убедительно. Он вспоминал детали, которых не было и быть не могло. И обижался, когда ребята смеялись. И даже чуть не поссорился с ними.
А когда мальчишки ушли, Евсейка горестно вздохнул:
- Ну я так и знал! Никто не поверил! Ни одна живая душа! А ведь все так и было. Ну вот ни капельки не соврал...

Дриз О. "Очень высокий человек"

Дриз О., сказка "Очень высокий человек"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Очень высокий человек" и их характеристика

  1. Очень высокий человек. Добрый и отзывчивый. Искал свой путь в жизни, хотел приносить пользу.

План пересказа сказки "Очень высокий человек"

  1. Где-то в Дании
  2. Очень высокий пекарь
  3. Очень высокий извозчик
  4. Очень большая шляпа
  5. Очень противные мальчишки
  6. Очень сильная буря
  7. Очень хорошие сказки
  8. Очень счастливый человек

Кратчайшее содержание сказки "Очень высокий человек" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Жил в Дании очень высокий человек.
  2. Он хотел стать пекарем, но булки все время подгорали, ведь ему приходилось сильно нагибаться
  3. Он хотел стать извозчиком, но тучи сердились и всех заливали дождем
  4. Он носил огромную шляпу, но мальчишки дразнили его.
  5. Он помог птенчикам вернуться в гнезда и стал рассказывать им сказки.
  6. Очень высокий человек стал счастливым

Главная мысль сказки "Очень высокий человек"
Если человек приносит пользу другим, делает добрые дела, то и он сам будет счастливым.

Чему учит сказка "Очень высокий человек"
Сказка учит искать свое место в жизни, искать дело, которое будет радость человеку и приносить пользу другим. Учит никогда не отчаиваться и не слушать глупых насмешек. Учит тому, что любой кажущийся недостаток можно превратить в свое главное достоинство.

Отзыв на сказку "Очень высокий человек"
Мне понравилась эта сказка, и конечно понравился высокий человек. Ведь не важно какого он был в действительности роста. Важно что он всегда помогал другим и за этого его любили.

Пословицы к сказке "Очень высокий человек"
Кто длиннее, тому виднее.
Не место красит человека, а человек место.
Жизнь дана на добрые дела.
Жизнь прожить - не поле перейти.
Доброму человеку помощь не в убыток.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Очень высокий человек"
Где-то в Дании жил очень высокий человек, который легко мог заглянуть в окно любого этажа.
Однажды он решил стать булочником, но ему было очень неудобно печь булки, потому что все время приходилось сидеть на корточках возле печи. И булки постоянно подгорали и их никто не хотел покупать.
Тогда очень высокий человек захотел стать извозчиком, но когда он сидел на козлах, то головой задевал облака и тем это очень не нравилось. Облака сердились и поливали землю и пассажиров дождем. Очень высокий человек просил облака не шалить, но те не слушались его и пассажиры перестали ездить в его коляске.
Тогда очень высокий человек надел такую большую шляпу, с такими огромными полями, что по ним могли прогуливаться пожарные и наблюдать, не случился ли где пожар.Но глупые мальчишки дразнили очень высокого человека каланчей, и человек грустил. Он стал считать себя самым несчастным человеком в мире.
Однажды он отдыхал на опушке леса и вдруг началась страшная буря. Она сбросила из своих гнезд многих маленьких птенчиков и их родители горестно кричали, летая вокруг.
Очень высокий человек уложил птенчиков в гнезда и, чтобы успокоить птичек, стал рассказывать им сказки.
И очень высокий человек стал счастлив. Он всю жизнь рассказывал птицам сказки и многие его сказки знаем и мы.

понедельник, 21 января 2019 г.

Киплинг Р. "Как леопард получил свои пятна"


Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Как леопард получил свои пятна" и их характеристика

  1. Леопард. Хищник, любитель зебр и жирафов.
  2. Эфиоп. Хищник, любитель жирафов и зебр.
  3. Жираф, зебра, косуля, антилопа. Травоядные, которые стали маскироваться под цвет деревьев и травы
  4. Павиан. очень умная обезьяна.

План пересказа сказки "Как леопард получил свои пятна"

  1. Жизнь в пустыне
  2. Желтовато-коричневый леопард
  3. Звери бегут из пустыни
  4. Звери находят лес
  5. Звери меняются в лесу.
  6. Голод эфиопа и леопарда
  7. Совет павиана
  8. Чуют, но не видят
  9. Фокус с пятнами.
  10. Черный эфиоп
  11. Пятнистый леопард

Кратчайшее содержание сказки "Как леопард получил свои пятна" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Когда леопард жил в пустыне, он был желто-коричневым, как и другие звери.
  2. Леопард и эфиоп охотились на зверей.
  3. Животные убежали из пустыни и в лесу изменили свой вид.
  4. Леопард и эфиоп пошли искать добычу и пришли в лес.
  5. Они чувствовали запах жирафа и зебры, но не могли тех увидеть.
  6. Эфиоп стал черным, а леопард пятнистым, чтобы прятаться в лесу.

Главная мысль сказки "Как леопард получил свои пятна"
И охотник и добыча стремятся стать незаметным для другого.

Чему учит сказка "Как леопард получил свои пятна"
Сказка учит любить природу, уметь наблюдать и делать выводы. Учит приспосабливаться к меняющимся условиям существования. Учит находит выход из сложной ситуации. Учит не говорить заумными словами.

Отзыв на сказку "Как леопард получил свои пятна"
Мне понравилась эта сказка, ведь в ней рассказывается о том, как звери стали использовать маскировку, чтобы их было меньше видно. У них появлялась расцветка, которая делала их незаметными. И это было важно и для жертвы, и для хищника. Это познавательная сказка.

Пословицы к сказке "Как леопард получил свои пятна"
Осторожность никогда не мешает.
Береги бровь, будет и глаз цел.
Маскировку соблюдай, себя врагу не открывай.
Как не хитри всех ниток не спрячешь.
Жизнь всему научит.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Как леопард получил свои пятна"
Давным-давно леопард жил в зной пустыне и охотился на разных зверей - жирафов, антилоп, зебр, косулю.
Все животные в те времена были серовато-желтовато-коричневыми и леопарду было легко прятаться на фоне пустыни.
Так же врагом зверей был эфиоп, который убивал животных стрелами, как леопард убивал их когтями и зубами.
И вот бедные звери, доведенные до отчаяния, решили уйти из пустыни. Они шли, шли и шли, и наконец пришли в густой лес. Там жираф стал пятнистым из-за неравномерного освещения солнцем, зебра стала полосатой, а косуля и антилопа потемнели.
Между тем в пустыне дичи не осталось, и эфиоп и леопард голодали. Они встретили мудрого павиана и спросили того, куда исчезли все звери. Павиан ответил, что фауна отправилась искать флору.
Эфиоп и леопард не поняли его, но пошли тоже искать флору и нашли густой лес. Там они остановились в недоумении. Эфиоп чувствовал жирафа, но не видел его, леопард чувствовал зебру, но не видел ее. А между тем одноцветные зебра и жираф должны были выделяться на фоне листвы.
Ночью эфиоп и леопард поймали на ощупь каких-то животных, сели на них и стали ждать рассвета, чтобы увидеть, кого они поймали.
Утром эфиоп сказал, что если бы его добыча была бы желто-золотистой, он решил бы, что это жираф. Но добыча была пятнистой.
Леопард сказал, что если бы его добыча была серо-бурая, он решил бы что это зебра, но добыча была в полоску.
Жираф и зебра попросили отпустить их, чтобы показать, почему они стали такой расцветки. Они отбежали к кустам и деревьям, и леопард и эфиоп уже не могли их различить.
Тогда эфиоп решил тоже поменять кожу и стал черным, а леопарду посоветовал обзавестись пятнами.
Леопард подумал и согласился, чтобы эфиоп нарисовал ему на шкуре пятна сажей, только потребовал, чтобы они были небольшими, не как у жирафа. Эфиоп стал рисовать пятна на шкуре леопарда пальцами.
И вот леопард стал пятнистым и теперь его трудно было заметить на земле, на скалах или на ветке дерева. Эфиоп похвалил новую расцветку леопарда и они вместе отправились искать завтрак.

воскресенье, 20 января 2019 г.

Москвина М. "Увеличительное стекло"

Москвина М., сказка "Увеличительное стекло"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Увеличительное стекло" и их характеристика

  1. Еж. Добрый, гостеприимный.
  2. Паук. Злой, кровожадный, злопамятный.
  3. Сверчок. Музыкант
  4. Гусеница. Обжора.
  5. Прочие мелкие существа - сороконожки, инфузории, клопы, мошки, букашки.

План пересказа сказки "Увеличительное стекло"

  1. Странная находка
  2. Удивительный мир
  3. Спасение муравья
  4. Еж и гусеница
  5. Паук пытается украсть стекло
  6. К ежу в гости
  7. Сверчок под столом
  8. Танцы до упаду
  9. Снова паук
  10. Крепкое стекло

Кратчайшее содержание сказки "Увеличительное стекло" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Еж нашел в лесу увеличительное стекло и открыл новый мир.
  2. Он спас муравья от паука, и паук решил разбить стекло.
  3. Еж шел по лесу и всех звал к себе в гости.
  4. Паук следовал за ежом.
  5. Еж уговорил сверчка остаться, и вставил увеличительное стекло в окно.
  6. Все плясали и радовались, а паук не смог разбить увеличительное стекло.

Главная мысль сказки "Увеличительное стекло"
Вокруг нас столько всего удивительного, чего мы не замечаем.

Чему учит сказка "Увеличительное стекло"
Сказка учит внимательности и наблюдательности. Учит любить окружающий мир, животных, природу. Учит защищать слабых и никого не обижать. Учит радоваться и веселиться. Учит справедливости. Учит позитивному взгляду на мир.

Отзыв на сказку "Увеличительное стекло"
Мне понравилась эта необычная сказка, особенно Еж, который вдруг узнал, что вокруг него существует целый мир, населенный крошечными, невидимыми невооруженным глазом, существами. И еж подружился с этими животными, потому что каждый имеет право радоваться жизни.

Пословицы к сказке "Увеличительное стекло"
Больше дела, меньше слов.
Око видит далеко, а ум еще дальше.
Другим не поможем, сами пропадем.
Кто умеет веселиться, того горе боится.
Мал, да удал.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Увеличительное стекло"
Однажды еж в лесу нашел увеличительное стекло, которое кто-то потерял. Еж не знал, что это увеличительное стекло, но вещь его заинтересовала и еж взял ее в руки. Он посмотрел через увеличительное стекло и мир вдруг стал очень большим.
Еж увидел вещи, которые раньше не замечал - песчинки, ямочки, козявочки.
Тут еж увидел муравья, который тащил здоровенное бревно. И показалось ежу, что у муравья доброе и задумчивое лицо.
Но тут муравей попал в паутину и паук сразу бросился к нему. И показалось ежу, что лицо у паука злое.
Еж приказал пауку сейчас же отпустить муравья и тот послушался, ведь еж был много здоровее. Паук понял, что во всем виновато увеличительное стекло, и решил во чтобы то ни стоило его уничтожить. Он пошел следом за ежом.
А еж шел по лесу и каждого спрашивал, кто он такой и откуда. И познакомился с тлей, сколопендрой, клопом. Еж сказал гусенице оставить есть листья, но та сказал, что это ее личное дело. Паук поддакнул из кустов.
Тут еж увидел сороконожку, которая подвернула ногу. Еж положил стекло и хотел оказать сороконожке помощь, а паук попытался утащить стекло. Но еж без него не видел ног сороконожки и вовремя спохватился.
И стал еж всех, кого встретит, к себе в гости звать, на пир. И пошла за ежом огромная компания, невидимая простым глазом. Ну и паук увязался следом.
Пришли все к ежу, угощает он их. Вдруг слышит, как из-под стола кто-то обещает уйти на речной пароход жить. Посмотрел в стекло, а там сверчок с саксофоном. Лучший музыкант в лесу.
Вставил еж увеличительное стекло в окно и уговорил сверчка остаться. Стал тот играть, да так весело, что все в пляс пустились. Инфузория туфелькой чечетку отбивает. Только гусеница ест без остановки.
А паук схватил палку и давай увеличительное стекло колотить. Только без толку. Не бьется увеличительное стекло - очень оно толстое и крепкое.

суббота, 19 января 2019 г.

Сутеев В. "Живые грибы"


Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Живые грибы" и их характеристика

  1. Ежик. Работящий, трудолюбивый
  2. Никита и Денис. Мальчики, ленивые, нерасторопные.

План пересказа сказки "Живые грибы"

  1. Ежик идет за грибами
  2. Мальчики идут за грибами
  3. Грибов нет
  4. Холм с грибами
  5. Холм убегает.

Кратчайшее содержание сказки "Живые грибы" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Отправился еж за грибами с самого утра.
  2. Набрал много грибов.
  3. Денис и Никита пошли в лес за грибами
  4. Грибы от них спрятались
  5. Мальчики увидели холм с грибами
  6. Холм от них убежал.

Главная мысль сказки "Живые грибы"
Вовремя сделанные запасы помогут пережить трудное время.

Чему учит сказка "Живые грибы"
Сказка учит трудолюбию, рачительности. Учит думать о будущем,  делать запасы, откладывать на черный день. Учит заранее готовится к возможным неприятностям и ударам судьбы.

Отзыв на сказку "Живые грибы"
Мне понравилась эта сказка и больше всего запасливый ежик. Он думал даже не о себе, собирая грибы. Он думал о своих ежатах. О предстоящей зиме и о том, как ее пережить. И ежик может быть спокойным, он хорошо потрудился и хорошо запасся впрок.

Пословицы к сказке "Живые грибы"
Кто рано встает, тому бог дает.
Запасливый нужды не знает.
Чего не припасешь, того и не будет.
Запасливый голодным не сидит.
Лежебоке и солнце не в пору всходит.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Живые грибы"
Радуется ежик - много грибов набрал в лесу. Будет чем кормить ежат долгую зиму. С утра пораньше ежик ушел в лес и не зря.
А мальчики Никита и Денис тоже пошли в лес за грибами. Но не с утра, а к обеду. Идут они по лесу и удивляются - нет грибов! Все грибы куда-то попрятались, может под веточки, а может под листики.
Вдруг увидели мальчики горку маленькую, а на той горке грибов разных видимо-невидимо. и белые, и подберезовики, и маслята. Бросились мальчики к горке, а та от них наутек.
Никогда еще не видели мальчики живых грибов.
А еж до дому добежал, грибы в кладовочку сложил - будет чем ежат кормить.

пятница, 18 января 2019 г.

Медведев В. "Как воробьёнок придумал голосами меняться"

Медведев В., сказка "Как воробьенок придумал голосами меняться и что из этого вышло"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Как воробьенок придумал голосами меняться" и их характеристика

  1. Воробьенок. Завистливый, жадный, фантазер, проказник.
  2. Комаренок. Маленький, да удаленький - свой дом развалил.
  3. Мышонок. Напугал родителей.
  4. Котенок. Напрасно стал пищать у дверей дома
  5. Медвежонок. Получил оплеух.
  6. Собаченок. Просто герой.

План пересказа сказки "Как воробьенок придумал голосами меняться"

  1. Завистливый воробьенок
  2. Предложение воробьенка
  3. Обмен голосами
  4. Мышонок пугает родителей
  5. Котенок получает трепку
  6. Воробьенок ищет своих родителей
  7. Комаренок разваливает дом
  8. Медвежонок получает оплеухи
  9. Обратный обмен.

Кратчайшее содержание сказки "Как воробьенок придумал голосами меняться" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Один завистливый воробьенок подбил животных поменяться голосами.
  2. Поменялись они и по домам разошлись.
  3. Но мышонка родители за котенка приняли и в лес убежали.
  4. Котенка приняли за мышонка и чуть не съели.
  5. Комаренок домик развалил, воробьенок всех переполошил, а медвежонок взбучку получил.
  6. Поменялись они обратно и воробьенок перестал другим завидовать.

Главная мысль сказки "Как воробьенок придумал голосами меняться"
Каждый голос хорош по-своему.

Чему учит сказка "Как воробьенок придумал голосами меняться"
Сказка учит никогда никому не завидовать, потому что у каждого человека есть то, что ему нужно. Надо просто понять это. Учит довольствоваться тем, что имеешь и не желать чужого. Учит не слушать дураков и их предложения.

Отзыв на сказку "Как воробьенок придумал голосами меняться"
Мне понравилась эта история, хотя немного не понятно, что произошло с собаченком? Вот пришел он домой и давай чирикать. Автор про это ничего не сказал. Наверное, потому что собаки прежде всего веселые и любят шутки. Но все равно сказка смешная.

Пословицы к сказке "Как воробьенок придумал голосами меняться"
Хорошая мысля приходит опосля.
Завистливый по чужому счастью сохнет.
Позавидовал плешивый лысому.
Мудрому урок на благо.
Хорошо то, что хорошо кончается.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Как воробьенок придумал голосами меняться"
Маленький воробьенок сильно завидовал тем, кто обладает громкими голосами - собаке, медведю, кошке, потому что у него самого голос был тихим. И потому он стал уговаривать своих знакомых комаренка и мышонка поменять свои тихие голоса на более звонкие.
Те были не прочь поменяться, например, на голос медвежонка. А воробьенок сказал, что уже успел договориться с обладателями сильных голосов.
И тут на берег реки пришли медвежонок, собачонок и котенок и стали реветь, лаять и мяукать. А потом начали они меняться голосами.
Завистливый воробьенок взял себе голос собачонка, комаренок медвежонка, а мышонок котенка.
А поскольку наступил вечер, то все побежали домой.
Прибежал мышонок к норке, скребется в двери, а мама-мышка спрашивает, кто там. Мышонок и отвечает, что это он, мышонок, и мяукает. Родители мышонка услышали мяуканье и через черный ход в лес к дальним родственникам убежали.
Мяукал мышонок, мяукал, обошел дом, открытую дверь увидел. Зашел внутрь, никого нет, спать лег.
А в это время домой добрался котенок. Постучал он в дверь и пропищал по-мышиному. Обрадовалась мама кошка - мышь сама на обед пришла. Папа кот подтянулся, все соседи прибежали. Открыли они дверь и на котенка набросились. Задали ему хорошую трепку.
А котенок молчит, стыдно ему мышиным голосом разговаривать. Но пришлось все рассказать и выгнала его кошка из дома, наказав без своего голоса не возвращаться.
Смешнее всего случилось с воробьенком.
Он летел домой довольный и все время лаял, а следом летел комаренок и ревел по-медвежьи. И все птицы удивлялись, неужели собаки и медведи летать научились?
Прилетел воробьенок домой и давай по-собачьи лаять. А воробьи собак тоже не любят, вот и попрятались его родители. И пришлось воробьенку по всем гнездам летать и везде лаем своих маму и папу выспрашивать.
У комаренка тоже неладно вышло. Прилетел он домой, рявкнул по-медвежьи, а дом возьми и развались.
Медвежонок домой пришел и пропищал "Спокойной ночи" по-комариному. А медведица комаров не любила, ну и залепила спросонья медвежонку оплеуху. Тот завизжал, но снова по-комариному. Тут уж и папа-медведь ему оплеуху дал. Пришлось медвежонку на улице ночевать.
Всем досталось.
Так что рано утром собрались зверята на том же месте и быстренько голосами обратно поменялись. А воробьенок слово дал никогда больше никому не завидовать.

четверг, 17 января 2019 г.

Рони - старший "Борьба за огонь"

Рони-старший, сказка "Борьба за огонь"

Жанр: фантастическая сказочная повесть

Читайте краткое содержание других сказок о первобытных людях:
Э. д'Эрвильи "Приключения доисторического мальчика"

Главные герои сказки "Борьба за огонь" и их характеристика

  1. Нао. Могучий, добрый, справедливый, отзывчивый, бесстрашный.
  2. Гав. Молодой воин, быстроногий.
  3. Нам. Молодой воин, спутник Нао.
  4. Аго. Жестокий и волосатый убийца. Отвратительный тип.
  5. Фаум. Старый вождь уламров.
  6. Гаммла. Дочь Фаума. Красавица.
  7. Гун. Самый старый уламр. Мудрый.
Кратчайшее содержание сказки "Борьба за огонь" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Уламры лишились огня и Нао обещал добыть огонь, чтобы взять в жены Гаммлу.
  2. Вместе с Намом и Гавом, Нао долго преследовал кзаммов.
  3. Он добыл огонь благодаря союзу, заключенному с мамонтами.
  4. Нао встречает людей племени Ва и с их помощью побеждает рыжих карликов.
  5. Преодолев все сложности Нао возвращается домой и в поединке убивает Аго и его братьев.
  6. Фаум отдает Нао Гаммлу, а Нао решает править племенем вместе с Фаумом.

Главная мысль сказки "Борьба за огонь"
Побеждает не грубая сила, а ум и умения.

Чему учит сказка "Борьба за огонь"
Сказка учит доброте и великодушию к слабому. Учит стремиться познать новое. Учит бесстрашию и решительности. Учит настойчивости. Учит не бояться трудностей и не отступать перед ними. Учит побеждать невзирая на обстоятельства. Учит уважительному отношению к женщине.

Отзыв на сказку "Борьба за огонь"
Мне очень понравилась эта замечательная книга, которая погружает нас в ужасающий, но по своему прекрасный мир первобытного человека. Я много узнала об особенностях жизни первобытных людей. Особенно мне понравился добрый великан Нао, который никогда не убивал из-за жестокости, который мог быть действительно великодушным.

Пословицы к сказке "Борьба за огонь"
Богатырская рука однажды бьет.
Доброе братство лучше богатство.
Без трудностей дела не бывает.
Победа не снег, сама на голову не падет.
Добро не умрет, а зло пропадет

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Борьба за огонь" по главам:
Часть 1
Глава 1. Смерть огня
Племя уламров бежало в ночь, стараясь спасти последнею корзину с огнем. Но все усилия были тщетными и огонь угас. После внезапного ночного нападения уламры потеряли много воинов, их осталось очень мало и без огня они были обречены.
Мужественный и сильный вождь Фаум был в отчаянии. Он воззвал к соплеменникам, говоря, что тот, кто вернет огонь в племя, станет ему братом, и получит в жены Гаммлу, его дочь.
Первым встал Нао, сын Леопарда. Он попросил двух воинов, обещая вернуть огонь. Фаум не любил Нао за его силу, а Нао не любил Фаума. Но Нао нравилась Гаммла, а у Фаума не было выхода. Он подтвердил свое обещание.
Внезапно встал Аго, самый волосатый в племени, и тоже сказал, что ради Гаммлы пойдет и найдет огонь, вместе со своими братьями. Аго был прирожденным убийцей.
Нао и Аго с братьями встали друг против друга и приготовились к смертельной схватке. Но среди остальных воинов поднялся ропот. Племя и так потеряло многих и уламры были готовы поддержать Нао.
Старик Гун выразил волю племени, что Нао и Аго должны отправиться за огнем, а Гаммла будет принадлежать тому, кто этот огонь принесет.
Глава 2. Мамонты и зубры
На следующее утро Аго с братьями отправился к заходящему солнцу, а Нао на восход.
С Нао пошли два воина - Нам и Гав, не самые сильные, но быстроногие.
Целый день они шли по саванне, а на ночлег расположились у подножия кургана. Без огня они чувствовали себя беззащитными.
Нао остался сторожить и первыми к лагерю пришли собаки. Нао бросил в собак камнем и те разбежались.
Девять дней шли уламры по саванне, и их мучила жажда. Но вот местность изменилась, охотники увидели стадо зубров, спешивших на водопой. Нао сказал, что они должны опередить зубров и путники поспешили.
Они успели опередить зубров и напились. Послышался гул, но это шли мамонты. Уламры стали искать укрытие и нашли пещеру, в которой видимо обитал серый медведь. Нао решил занять пещеру в отсутствие хозяина.
В это время к водопою подошли мамонты и зубры. Никто не хотел уступать. Но мамонты быстро затоптали вожаков зубров и стадо бросилось наутек.
Глава 3. В пещере
Гав сторожил вход в пещеру, когда появился серый медведь. Гав разбудил Нао, но пока тот решал что делать, медведь бегом бросился к пещере. Уламры стали спешно загромождать вход камнями.
Медведь удивился и пришел в ярость, обнаружив вход в свое логово заваленным. Он стал яростно разгребать камни. В него полетел дротик, но медведя это не остановило. Он проломил стену и оказался в пещере.
Нам не успел увернуться и был схвачен медведем. Воин даже не думал сопротивляться.
Но Нао схватил дубинку и со всей силы ударил медведя раз, а потом еще и еще. Удар был столь силен, что проломил череп и медведь умер.
Нам и Гав были в восторге. Еще никому из охотников не удавалось убить серого медведя ударом палицы.
Глава 4. Лев-великан и тигрица
Прошел месяц, как Нао уходил все дальше к югу. Местность менялась, дичи было в изобилии, но воинов мучило отсутствие огня.
Уламры миновали густой лес и оказались на широкой равнине, по которой текла река. Нао нашел валуны, под которыми можно было спрятаться от крупных хищников, и они остановились на ночлег.
Равнина кишела жизнью. Вдруг из леса выбежал огромный олень, за которым гнался тигр. Но олень был быстр и успел переправиться через реку.
Тигр разочаровано обернулся и увидел бизона. Тот замешкался возле валунов и был обречен. Но внезапное появление льва-великана спасло бизона.
Пока лев и тигр застыли друг против друга, бизон убежал.
К тигру прибежала тигрица и лев хотел уйти, но тигр опрометчиво бросился на противника. Лев убил тигра, а тигрица сбежала.
Лев обнаружил валуны, под которыми прятались уламры. Он попытался пролезть внутрь, но не смог. Уламры ударили его в морду рогатиной. Тогда лев удалился.
Ночью разные хищники устроили себе кровавый пир на равнине, а под утро вернулся лев, рядом с которым шла тигрица. Нао почувствовал страх.
Глава 5. Под валунами
Лев и тигрица расположились возле валунов и не собирались уходить. Нао решил, что когда лев уйдет на охоту, им нужно будет сразиться с тигрицей. Но первой на охоту ушла тигрица. Она вернулась без добычи и лев в свою очередь отправился на охоту.
Воины вышли из валунов. Тигрица набросилась на них и невзирая на впивавшиеся в тело дротики ударила лапой Гава и опрокинула Нама. Но Нао перебил ей палицей сперва одну лапу, потом вторую.
Его спутники были ранены и им пришлось остаться. Нао быстро убил оленя и перенес мясо под валуны.
Проходя мимо раненой тигрицы, Нао смеялся над ней.
Глава 6. Ночное бегство
Целую неделю спутники Нао залечивали свои раны, а он регулярно в отсутствие льва выходил на охоту и разговаривал с тигрицей. Наконец Нам и Гав поправились и были готовы продолжать путь.
Они дождались ночи, когда лев отправился на охоту, и тронулись в путь. Уламры успешно переплыли реку, но слышали, как лев-великан ревет на другом берегу. Они попытались сбить чудище со следа и кажется им это удалось. Они остановились передохнуть возле огромного дерева, дожидаясь рассвета.

Часть 2
Глава 1. Пепел
Утром Нао увидел большое озеро и стал думать куда отправиться дальше. Внезапно он заметил следы огня. Возле озера какой-то отряд совсем недавно разводил огонь. Нао не знал, кто это был, но он насчитал следы тридцати воинов.
Нао решил идти по следам отряда и по возможности завладеть огнем.
Глава 2. Становище у огня
Через три дня отряд Нао почти догнал охотников племени кзаммов - людоедов. Нао велел воинам готовить оружие.
Ночью Нао подкрался к становищу кзаммов. Те спали, но огонь сторожили двое воинов, один такой же могучий, как Нао.
Нао приказал своим воинам убить шакала, чтобы запах животного скрыл запах людей. Потом Нао подкрался к становищу и рывком ворвался в круг. Он подхватил головешку и быстро побежал обратно.
Кзаммы всполошились и бросились преследовать уламров. Но те были быстрее. Нао со спутниками оторвался от погони, но когда попытался раздуть огонь, обнаружил, что головешка погасла.
Глава 3. На берегах большой реки
Кзаммы продолжали преследовать Нао и уламры на восьмой день вернулись к Большой реке. Там Нао выбрал скалу, на вершине которой была удобная площадка и воины устроились на ней на ночлег.
Вокруг бродили хищники, но никто не потревожил сон уламров.
Утром они пошли вниз по реке и увидели стадо мамонтов. Нао сказал, что если бы им удалось разгадать знаки мамонтов, они могли бы заключить дружбу.
Он нарвал стеблей кувшинок и отнес этот дар вожаку мамонтов. Тот съел угощение и Нао рискнул приблизиться к великану. Мамонт обнюхал человека хоботом, коснулся его, а Нао нарвал мамонту травы и вкусных стеблей.
Глава 4. Дружба человека с мамонтом
Нао приказал и своим воинам поднести мамонтам травы. Так был заключен союз между человеком и мамонтом.
Между тем закончился второй месяц путешествия. В один из вечеров лагерь кзаммов отделяло от лагеря уламров только десять тысяч шагов. Рядом паслись мамонты. Нао решил что пришел час решительного сражения.
Нао приказал Наму и Гаву отвлечь внимание кзаммов, чтобы те бросились за ними, а потом увести их к мамонтам. Сам Нао планировал в это время захватить огонь и догнать спутников.
План сработал. Большинство кзаммов бросилось за Гавом и Намом, а костер остались стеречь четверо воинов.
Нао выскочил перед ними и кзаммы бросились на него. Нао убил двоих и вдруг с ужасом увидел, что огонь почти погас. Он развернулся, чтобы биться с последними двумя противниками.
Глава 5. Ради огня
Нао был уже ранен, но все равно смело бросился в бой и убил еще одного кзамма. Последний кзамм был страшно силен, но Нао убил и его. Наконец-то Нао завладел огнем.
Он нашел корзинку из веток, в которой кзаммы хранили огонь, а сам костер потушил, лишив кзаммов огня.
Потом Нао быстро достиг назначенного места встречи. Вскоре к нему присоединился Нам, которому удалось сбить преследователей со следа. Но Гава не было. И Нао решил идти искать товарища, оставив Нама заботиться об огне.
Глава 6. Поиски Гава
Наро вернулся к становищу кзаммов и нашел след Гава. Он выследил, куда тот побежал и вскоре увидел товарища. Тот убегал от двух отрядов кзаммво, не замечая, что ему навстречу движется третий отряд.
Нао пришлось показаться, чтобы привлечь внимание Гава, и тот присоединился к Нао. Кзаммы бежали следом и Нао пришлось быстро бежать.
Он рассчитывал оторваться от кзаммов в расщелине, но те обогнули ее, и Нао вступил с ними в бой. Он убил одного дикаря, но в это время другой ранил Гава. Нао пришел на помощь товарищу и убил его противника. Уламры снова бросились бежать.
Гав слабел с каждой минутой и вот Нао пришлось даже нести его на себе. Но кзаммы быстро приближались Ничего не оставалось, как снова принять бой. Нао убил двоих и кзаммы отступили, поджидая отстающих.
Гав немного отдохнул и Нао велел ему убегать, обещая задержать кзаммов. Гав побежал и Нао отбив несколько ударов, бросился следом.
Беглецы достигли вершины холма, за которым лежала река и мамонты. Кзаммы остановились, они были уверены, что уламры в ловушке и мамонты прогонят их.
Но вожак мамонтов положил хобот на плечо Нао и мамонты вынудили кзаммов отступить.
Глава 7. Жизнь у мамонтов
Уламры три дня жили у мамонтов, постепенно все упрочняя свой союз. Они даже приучили мамонтов к огню и гиганты больше не боялись пламени.
Но кзаммы не уходили и это тревожило Нао.
Прошло еще три дня и Нао решил покончить с людоедами. Он повел за собой вожака мамонтов и напал на лагерь кзаммов. Вожак поддержал атаку и кзаммы были раздавлены.
Десять дней шли уламры вместе с мамонтами и за это время успели привязаться к своим огромным друзьям.
Поэтому когда пришло время расставаться Нао даже предложил мамонтам идти с ними, но гигантам нужна была вода и они расстались.

Часть 3
Глава 1. Рыжие карлики
Шли постоянные дожди, когда перед уламрами открылась пустыня. У них был запас пищи и воды и уламры решили сократить путь. Они пошли через пустыню, но прошло пять дней, а та все не кончалась.
На шестой день, когда Нао сторожил костер, он почувствовал присутствие других людей. При свете костра он увидел каких-то маленьких людей.
Утром Нао заметил, что их отряд преследуют какие-то карлики, едва в половину его роста.
Карлики попытались окружить уламров, но те легко убежали.
Нао остановился и бросил в карликов несколько камней, те ответили дротиками.
Уламры опять бежали.
Глава 2. Гранитная тропа
Пустыня кончилась и началось болото. Карлики не отставали и вскоре уламры оказались заперты между гранитной скалой и болотом.
Уламры забрались на гранитную скалу, где находилась небольшая площадка. Карлики окружили их и не собирались уходить.
Нао легко убил одного карлика камнем, но карликов было слишком много.
Три дня продолжалась осада гранитной скалы. Карлики не предпринимали штурма, но строили какое-то подвижное укрепление из веток, и каждый день передвигали его все ближе к скале.
У Нао и его спутников кончилась пища. Надо было на что-то решаться.
Вдруг Нао заметил, как из болота показался какой-то человек, он был ранен и едва полз. Карлики тоже заметили его и в раненого полетели копья.
Нао подхватил человека и отнес его на гранитную скалу.
Глава 3. Ночь на болоте
Спасенный не походил ни на уламров, ни на кзаммов, ни на карликов. У него почти не было плеч и его вид внушал отвращение Наму и Гаву.
Но Нао оставил раненого и поделился с ним остатками пищи.
Карлики все ближе подвигали свои укрепления и было ясно, что штурм состоится уже ночью.
Между тем раненый пришел в себя, а потом стал ловить рыбу. В этом деле он не знал равных и уламры наелись до отвала. Нам и Гав убедились, что Нао снова был прав, помогая незнакомцу.
Вдруг по небу стаей промчались птицы, потом по саванне пробежали различные животные. На западе явно что-то случилось.
Однако карлики не смутились и продолжали осаду. Они окружили уламров и стали бросать в костер мокрые камни, чтобы затушить его.
Нао вспомнил, что укрепление карликов тоже четыре дня сохнет под солнцем, и приказал бросать в него горящие палки. Скоро стена карликов пылала, а они орали и прыгали вокруг.
Вдруг на западе появилось яркое зарево.
Глава 4. Сражение в ивняке
На следующий день карлики снова стали придвигать к гранитной скале свое сооружение из веток. Но Нао заметил в ивняке на болоте фигуру человека племени Ва, к которому принадлежал и спасенный человек без плеч.
Вскоре подошли другие Ва и стали забрасывать карликов дротиками, которые они метали с помощью палки с крючком. Так дротики летели дальше.
Карлики пришли в ярость и атаковали Ва, многие из них погибли от дротиков, но когда карлики добрались до Ва, преимущество оказалось на их стороне.
В этот момент карликов атаковал Нао и его товарищи. Они мигом перебили оставшихся возле стены карликов и пришли на помощь к Ва. Карлики сбились в кучу и Ва снова стали метать в них дротики.
Но карлики решительно напали на Ва и стали теснить тех. Нао решил добраться до вождя карликов и, несмотря на то, что того окружали пятнадцать воинов, разбил вождю череп.
Лишившись вождя карлики убежали.
Глава 5. Вымирающее племя
Племя Ва вымирало. Когда-то оно было большим и могучим. Оно владело более совершенным языком, чем уламры, Ва умели обрабатывать камень и использовали более совершенное оружие. Но постепенно они становились хилыми и их теснили более могучие племена.
Нао попытался рассказать Ва, как его племя потеряло огонь и как он его вернул. Он показал им корзинки для хранения огня. Но Ва не понимали его и Нао решил, что они дикари.
Вдруг он заметил, как женщина Ва ударяет камнями друг о друга. Посыпались искры и загорелся огонь. Нао решил, что Ва прячут огонь в камни, но те были холодными на ощупь.
Глава 6. В стране вод
Ва провожали Нао и его спутников до границ страны вод. Они хорошо умели плавать и любили все вместе сидеть вечерами у костра. Ва ничего не скрывали от Нао, который им помог, и Нао получил такой же метательный снаряд, которым пользовались Ва.
Постепенно Нао овладел языком Ва, но никак не мог добыть огонь из камней. Но однажды у него получилось, и высеченное им пламя побежало по траве. Нао понял, что обрел настоящее могущество.
Глава 7. Люди с синими волосами
Когда страна вод кончилась, Нао и Ва оказались в густом лесу, где обитали странные, огромные синие люди. Они не владели членораздельной речью.
На лесной поляне Нао увидел огромного синего человека, такого огромного, что он мог задушить тигра. Потом на поляну вышло целое племя синих людей. Ва, знакомые с повадками синих людей, стояли неподвижно, но Нам в страже побежал вдоль поляны. Ему преградили путь, а синий человек легко схватил Нама и поднял его.
Женщина-вождь Ва удержала Нао, который хотел броситься спасать Нама. А синий человек посмотрел на замершее тело, вдруг улыбнулся и опустил Нама на землю.
Синие люди стали есть побеги и корни, а потом ушли.
Глава 8. Медведь-гигант ушел в ущелье
Нао расстался с Ва и с каждым днем приближался к землям уламров. Он узнал ущелье, где однажды охотился и нашел пещеру, через которую лежал короткий путь к долине уламров.
Но в ущелье вошли два медведя-великана. Раненый самец и самка. Они почуяли запах людей и пришли в ярость, ведь люди ранили медведя-самца.
Нао с товарищами поспешил укрыться в пещере, медведи следовали за ним, пока выступ скалы не преградил им путь. Люди смогли протиснуться, а медведям пришлось вернуться.
Глава 9. Скала
Нао с товарищами выбрались из пещеры и узнали родные места, скоро они будут дома. Они торопились, а вокруг собирались две стаи - волков и собак. Они грызлись между собой, но все вместе стали преследовать людей, и под конец окружили их. Но Нао кинул камень в собак, бросил дротик в волков, и те отступили.
Люди поспешили к реке и успели забраться на высокую скалу, где были в безопасности.
Вдруг страшный рев раздался над равниной, появился лев-великан. Лев покружил вокруг скалы, но чувствуя запах костра, ушел.
Вдруг Нам заметил людей возле реки. Нао крикнул, испустил клич уламров, но в ответ не прозвучало ни звука. Это были враги.
Какая-то тень мелькнула внизу и Нао вздрогнул, он узнал Аго.
Глава 10. Волосатый Аго
Нао понимал, что ему предстоит битва, и решил послать вперед своих товарищей, чтобы те предупредили племя. Но первая попытка спуститься была неудачной, хотя один из братьев Аго был ранен камнем в бедро.
Аго крикнул, что если Нао отдаст огонь, то он отпустит путников. Нао возмутился и стал хвастать своими победами. Аго сказал, что все они умрут.
Нао потушил огонь и придумал план битвы.
Гав спустился на уступ, откуда мог метать копья, Нао бросил в Аго дротик, а потом камень. Но Аго только смеялся, считая себя в безопасности - он стоял слишком далеко.
Но Нао метнул дротик с помощью оружия Ва и пронзил руку Руку, брату Аго. Теперь тот был ранен и мог держать палицу только левой рукой.
Нао спустился на равнину и шесть человек застыли друг против друга.
Нао сумел обмануть бдительность Аго и прорвать окружение. Он послал вперед Нама и Гава, а сам бросился к раненому брату. Аго не успевал, и Нао легко проломил раненому череп.
Аго бросился на Нао, но тот вновь уклонился и одним прыжком достал Рука. Снова взметнулась палица и второй брат упал на землю с проломленным черепом.
Аго с Нао стали обмениваться страшными ударами. Вот палица Аго задела Нао и щедро полилась кровь. Аго поверил в победу и тут Нао нанес сильнейший удар, потом еще один. Аго с трудом поднялся на ноги, и Нао прикончил его.
Глава 11. Во тьме веков
Каждый день уламры со страхом ждали захода солнца. Они были беззащитны перед хищниками и перед подступающими морозами. Старый Гун печально вещал, что умрет, так и не увидев больше огонь.
Но вдруг дозорные закричали, что на равнине люди. Фаум приказал вооружаться, но Гун сказал молодому воину разведать, кто к ним приближается. Тот скользнул в ночь и вскоре криком возвестил, что идут уламры. Это возвращался Нао.
Племя с огромной радостью встретило Нао, который принес огонь. Гун потребовал, чтобы теперь Нао стал вождем, но Нао сказал, что будет править вместе с Фаумом. Потом он рассказал о своих подвигах и о встрече с братьями Аго. Он показал руки убитых братьев и Фаум грубо простер перед Нао Гаммлу.
Нао ласково поднял женщину.