Коростылёв В. "Вовка в тридевятом царстве"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Вовка в тридевятом царстве" и их характеристика

1. Вовка. Неумеха и лентяй. Ничего не хотел делать сам.
2. Анна Ивановна. Умная и хитрая библиотекарша.
3. Царь, Старуха, Золотая рыбка, Василисы, Молодцы, Печь - герои русских сказок.

План пересказа сказки "Вовка в тридевятом царстве"

1. Чудеса в библиотеке.
2. Царь и забор.
3. Спор с Золотой рыбкой.
4. Три Василисы.
5. Молодцы кормят Вовку.
6. Молодцы месят и рубят.
7. Вовка читает книгу.

Кратчайшее содержание сказки "Вовка в тридевятом царстве" для читательского дневника в 6 предложений

1. Анна Ивановна отправила нарисованного Вовку в книгу сказок.
2. Царь красил забор и хотел отрубить голову тунеядцу.
3. Золотая рыбка не стала исполнять его желания и окатила волной.
4. Василисы отправили Вовку к ларцу, где сидели Молодцы.
5. Молодцы сами всё ели, месили дрова и рубили тесто.
6. Вовка прочитал книгу "Сделай сам" и всему научился.

Главная мысль сказки "Вовка в тридевятом царстве"

Человек должен уметь всё делать сам.

Чему учит сказка "Вовка в тридевятом царстве"

Сказка учит не лениться и не надеяться на других. Учит не бояться работы. Учит овладевать новыми знаниями и умениями. 

Отзыв на сказку "Вовка в тридевятом царстве"

Мне понравилась эта смешная история про мальчика, который ничего не хотел делать сам. Но оказавшись в сказке, он увидел, что и там в цене труд и умения, а тунеядцев и лодырей никто не любит. Чтобы не умереть с голоду Вовке пришлось всему научиться.

Пословицы к сказке "Вовка в тридевятом царстве"

Труд кормит, а лень портит.

Без труда не вынешь рыбку из пруда.

Под лежачий камень вода не течёт.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Всякое умение трудом добывается.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Вовка в тридевятом царстве"

Библиотекарь Анна Ивановна предложила Вовке книжку "Сделай сам", но мальчику ничего не хотелось делать. Библиотекарь понимающе улыбнулась, нарисовала на обложке книги сказок Вовку и фигурка ожила. Она перебежала на ладонь Анны Ивановны, а библиотекарь поднесла ладонь к распахнувшимся воротам сказок. И нарисованный Вовка побежал.

На первой странице царь красил забор. Вовка удивился, но царь сказал, что не хочет быть тунеядцем. Вовка пытался возражать, но царь осерчал и приказал отрубить мальчику голову.

Испуганный Вовка побежал по страницам.

У синего моря возле разбитого корыта сидела старуха. Она стала просить мальчика позвать Золотую рыбку и помочь с корытом. Но у Вовки были свои планы. Он позвал Золотую рыбку и стал требовать показать дорогу в Тридевятое царство.

Рыбка рассердилась. Она сказала, что Вовка невода не плёл, её не ловил, и не может что-то требовать. Вовка обозвал рыбку килькой, но тут поднялась волна и вышвырнула мальчика на другую страницу.

Три Василисы стали смеяться над Вовкой, а он попросил показать дорогу. Девочки раскатали скатерть и она привела Вовку к ларцу. Оттуда выскочили два одинаковых Молодца и сказали, что будут исполнять любые приказы Вовки.

Мальчик потребовал пирожное, мороженое и торт. Молодцы сделали сладости, но сами их и съели. Они объяснили раздосадованному Вовке, что избавили его от необходимости открывать рот.

Вовка загнал их в ларец и увидел печь. Он стал просить печь накормить его. А печь попросила наколоть дров и замесить тесто.

Вовка снова вызвал Молодцов. Молодцы стали месить дрова и рубить тесто. Вовка сказал, что всё надо делать наоборот, и Молодцы поменялись местами.

Тогда Вовка попытался сам замесить тесто, но у него ничего не получилось.

И он попросил Молодцов принести ему книгу "Сделай сам". Он прочитал книгу и сразу стал всё уметь. Ведь дело было в сказке, а там всё происходит быстро.

Даль В. "Что значит досуг"

Жанр: сказка о животных

Читайте краткое содержание других сказок Владимира Даля:

"У тебя у самого свой ум"

"Привередница"

Главные герои сказки "Что значит досуг" и их характеристика

1. Георгий Храбрый. Повелитель зверей. Неумелый начальник.
2. Звери. Действовали сообразно своим наклонностям.
3. Пчела. Работящая и терпеливая.

План пересказа сказки "Что значит досуг"

1. Задания зверям.
2. Медведь и сруб.
3. Волк и ямы.
4. Лиса и перья.
5. Кошка и мыши.
6. Прочие звери.
7. Пчела.

Кратчайшее содержание сказки "Что значит досуг" для читательского дневника в 6 предложений

1. Георгий дал зверям задания на день.
2. Медведь не смог собрать сруб.
3. Волк рыл много ям, но землянку не вырыл.
4. Лиса съела птицу, а кошка гоняла мышей.
5. Всякий зверь занимался тем, что умел и любил.
6. Только пчела натаскала мёд и сделала соты.

Главная мысль сказки "Что значит досуг"

Чтобы был результат, нужен толковый руководитель.

Чему учит сказка "Что значит досуг"

Сказка учит думать головой, прежде чем раздавать другим задания. Учит правильному планированию работ. Учит тому, что только настойчивость может принести хороший результат.

Отзыв на сказку "Что значит досуг"

Мне понравилась эта сказка, в которой рассказывается о том, что плохое руководство никогда не добьётся нужного результата. Георгий не стал учитывать возможности и склонности зверей, он надавал им заданий, и не стал контролировать сам процесс. В итоге только пчела, которой поручили именно её дело, справилась хорошо, натаскала мёда. А те звери, кому дали непонятные задания ничего не сделали. Этот случай должен послужить Георгию серьёзным уроком.

Пословицы к сказке "Что значит досуг"

Хочешь, чтобы работа была выполнена хорошо - сделай её сам.

Терпенье и труд всё перетрут.

Дурная голова ногам покоя не даёт.

Первый в совете, первый в ответе.

Где пастух дурак, там и собаки дуры.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Что значит досуг"

Раз как-то Георгий Храбрый, повелитель зверей и птиц, решил своих слуг работой озадачить.

Каждому дал он задание по силам и возможностям.

Медведь должен был сруб сложить, волк землянку вырыть, лиса пуху набрать для подушек и так далее.

Вечером пошёл Георгий проверять, как работа движется.

Медведь весь день таскал брёвна, а как сложить сруб не знал.

Волк много раз начинал рыть яму, но поняв, что в земле нет спрятанного куска мяса или кости, переходил на другое место.

Лиса поддалась жадности и поела всю птицу, а пух на ветер пустила.

Кошка вместо чулка за мышами гонялась, а козёл на чужой огород за капустой убежал.

Корова весь день жвачку жевала, журавль на часах стоял, гусь постоянно мылся, чтобы не быть грязным.

И только пчела не говорила, что ей недосуг было, а весь день летала между цветами, мёд собирала, да соты строила.

Пермяк Е. "Про торопливую куницу и терпеливую синицу"

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Евгения Пермяка:

"Пропавшие нитки"

"Две пословицы"

Главные герои сказки "Про торопливую куницу" и их характеристика

1. Куница. Торопливая, нетерпеливая, всё испортила.
2. Синица. Обстоятельная, неторопливая, всё сделала правильно.

План пересказа сказки "Про торопливую куницу"

1. Куница шьёт сарафан.
2. Бесполезные кусочки шёлка.
3. Синица шьёт фартук.
4. Идеальная вещь.
5. Совет мамы-синицы.

Кратчайшее содержание сказки "Про торопливую куницу" для читательского дневника в 6 предложений

1. Куница решила сшить сарафан из шёлка.
2. Изрезала всю ткань, получились никуда не годные кусочки.
3. Синица решила сшить фартук.
4. Всё отмерила, обрезала, сшила фартук.
5. Кунице понравился фартук, она стала секрет выпытывать.
6. А синица сказала, что надо просто не спешить.

Главная мысль сказки "Про торопливую куницу"

Всё нужно делать без спешки, тщательно продумав и промерив.

Чему учит сказка "Про торопливую куницу"

Сказка учит действовать неспешно, но тщательно. Учит не быть торопливыми. Учит чёткому планированию действий.

Отзыв на сказку "Про торопливую куницу"

Мне понравилось, что синица слушала свою маму и сперва всё померила и просчитала, а только потом принялась за кройку. Она действовала правильно и получила хороший результат. Мне не понравилось, что куница спешила. Она испортила дорогую ткань.

Пословицы к сказке "Про торопливую куницу" про поспешность и спешку.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Поспешишь - людей насмешишь.

Делали наспех, а сделали насмех.

Не спехом дело спорится, а толком.

Не будь тороплив, но будь настойчив.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Про торопливую куницу"

Решила куница сшить на лето сарафан из шёлка. Взяла ножницы и давай кроить-кромсать кусок ткани.

Так накроила, что из получившихся лоскутков даже платка сшить нельзя было.

А Синица решила сшить фартук из холстины. Всё просчитала, всё вымерила.Сшила фартук на загляденье, даже кунице он понравился.

Стала куница секреты мастерства у синицы выпытывать. А синица и отвечает, что так шить её мать научила - сперва семь раз отмерить, а только потом отрезать.

Толстой Л. "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Льва Толстого:

"Царский сын и его товарищи"

"Царь и рубашка"

Главные герои сказки "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях" и их характеристика

1. Иван-дурак. Любил работать.
2. Семён. Любил воевать.
3. Тарас. Любил торговать.
4. Старый чёрт. Злобный, коварный, хитрый.

План пересказа сказки "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

1. Три брата и их карьера.
2. Замысел чёрта.
3. Побитый Семён.
4. Разорённый Тарас.
5. Неудача с Иваном.
6. Солдаты и золото.
7. Три царства.
8. Царство дураков.
9. Старый чёрт начинает козни.
10. Армия и золото.
11. Война.
12. Работа головой.

Кратчайшее содержание сказки "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях" для читательского дневника в 6 предложений

1. Работящий Иван помогал братьям и ни в чём им не отказывал.
2. Он поймал трёх чертей и смог вызывать солдат, делать золото и лечить болезни.
3. Три брата стали царями, но старый чёрт решил их погубить.
4. Старшие братья потеряли царства, а у Ивана жили одни дураки.
5. Им не нужна была армия и золото, они всё делали сами.
6. Старый чёрт не смог научить их работать головой и провалился под землю.

Главная мысль сказки "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

У кого мозоли, тот сидит за столом, у кого нет - ест объедки.

Чему учит сказка "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

Сказка учит довольствоваться тем, что можешь создать своим трудом. Учит жить счастливо и не желать чужого. Учит не быть жадными. Учит делиться тем, что имеешь. 

Отзыв на сказку "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

Мне понравилась эта поучительная сказка. Оказывается для счастья человеку не нужны золото, власть и чужие земли. Ему надо просто работать и всё у него появится. И пусть другие считают таких людей дураками. Но если человек счастлив, он уже не дурак.

Пословицы к сказке "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

Кто не работает, тот не ест.

Семеро с ложкой, один с плошкой.

Лень портит, а труд кормит.

Без дела жить, только небо коптить.

Рукам - работа, душе - праздник.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

Было у отца три сына, Семён-воин, Тарас-брюхан и Иван-дурак, да дочь Маланья, немая.

Ушел Семён в город, военным стал. Ушёл Тарас в город, купцом стал. Иван всё на поле работает.

Вот захотелось Семёну половину хозяйства у отца забрать. Иван не стал рядиться, отдал Семёну его долю. Так же и Тарас поступил.

Узнал о том старый чёрт, расстроился. Захотел братьев поссорить и велел этим делом чертенятам заняться.

Первый чертёнок сделал Семёна хвастливым. Похвастал Семён, что кого хочешь победит и послал его царь на индийского царя войной. Но разбил Семёна индийский царь.

Второй чертёнок сделал Тараса жадным. Стал Тарас всё подряд скупать, в долги залез и разорился.

Третий чертёнок решил Ивану пахать не давать, больным его сделал. Но Иван пашет, на больной живот внимания не обращает. А потом взял и поймал чертёнка. Пришлось чертёнку дать Ивану корешков от всех болезней. Выздоровел Иван, отпустил чертёнка с богом, тот под землю и провалился.

А Семён с Тарасом пришли к Ивану жить. Их чертенята тоже стали Ивана пытать, косить не давать, да рубить не давать. Но поймал их Иван и получил способности солдат из сена делать, а деньги из листьев.

Наделал он солдат Семёну, а денег Тарасу. Уехали братья, царства себе заполучили.

А Иван вылечил царскую дочь и тоже царём стал. Да только привычку работать не бросил. Да и жена его царевна решила от мужа не отставать и тоже работать стала. Узнал народ, что цари дураки и умные разбежались, а дураки остались.

Узнал про то старый чёрт. Решил извести братьев. Сделал так, что Семён опять войну проиграл, а Тарас разорился. К Ивану чёрт явился, стал ему предлагать народ в армию собрать. Иван не возражает, а дураки в армию не идут. 

Стал чёрт всем золото предлагать, а дураки взяли немного и детям играть отдали.

Подбил чёрт соседнего царя войной на Ивана пойти, а дураки не сопротивляются, только плачут. Плюнули на это солдаты и разбежались.

Стал чёрт учить дураков головой работать. Залез на каланчу и стал объяснять, как головой работать. А дураки всё ждали, когда он сам головой работать станет.

Оголодал чёрт, стал головой о колонны биться, а потом и по ступенькам скатился. Увидел это Иван и сказал, что такая работа головой ему не нужна. Принял братьев обратно и всего у них было вдоволь.

Рисунки и иллюстрации к сказке "Сказка об Иване-дураке и его двух братьях"

Родари Д. "Большая морковка"

Жанр: литературная сказка.

Читайте краткое содержание других сказок про огромные овощи:

"Репка"

"Мафин и его знаменитый кабачок"

Главные герои сказки "Большая морковка" и их характеристика

1. Оресте. Крестьянин, садовод.
2. Его жена, дети, отец. Хорошие помощники, дружные.

План пересказа сказки "Большая морковка"

1. Небывалая морковь.
2. Жена и сын.
3. Дедушка с трубкой.
4. Соседи.
5. Споры.
6. Через всю планету.
7. Гномики в тыкве.
8. Дружные соседи.

Кратчайшее содержание сказки "Большая морковка" для читательского дневника в 6 предложений

1. У Оресте выросла огромная морковь.
2. Вся семья не могла вытянуть её из земли.
3. Даже с помощью соседей морковь не одолели.
4. Ведь проросла она сквозь землю.
5. Ведь это была тыква, в которой жили гномики.
6. Вытащили морковь все вместе и увезли продавать.

Главная мысль сказки "Большая морковка"

Если все соберутся - любое дело сделают.

Чему учит сказка "Большая морковка"

Сказка учит действовать вместе, сообща. Учит правильно ухаживать за овощами.Учит не сдаваться, учит настойчивости.

Отзыв на сказку "Большая морковка"

Мне понравилась эта сказка, особенно тот её конец, где вытянули тыкву с гномиками. Но самое главное в этой сказке то, что люди смогли одолеть морковку лишь когда собрались вместе. 

Пословицы к сказке "Большая морковка"

Вместе можно и море запрудить.

Вместе и горы своротим.

Вместе хорошо и недруга бить.

Что один не может, смогут все сообща.

В одиночку слабы, вместе сильны.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Большая морковка"

Оресте любил выращивать овощи, тщательно за ними ухаживал, поливал, убирал сорняки.

И вот однажды стал он убирать урожай моркови. А одна морковь выросла настолько большой, что Оресте не мог её вытянуть.

Позвал он жену на помощь, но и тогда морковь не вылезала.

Позвали они на помощь сына, а потом дедушку. Но и с их помощью морковь вытянуть не удалось.

Кликнули соседей, но сидит морковка, не шелохнётся.

А вокруг уже люди собрались, обсуждают происшествие. Кто-то говорит, что это не морковка, а кит. Другие помогать рвутся.

Первый конец.

Морковку так и не удалось вытянуть. Ведь она проросла сквозь земной шар и на другой стороне земли её также тянули крестьяне.

Второй конец.

Морковку вытащили, но это оказалась тыква, в которой жили гномики. Дедушка захотел жить с гномиками, а следом потянулись его родные. Гномики рассердились и исчезли.

Третий конец. 

Морковку всё-таки вытянули, и потребовался грузовик, чтобы отвезти её на рынок. Но если работают все вместе, то любое дело по плечу.

Ушинский К. "Как рубашка в поле выросла"

Жанр: бытовая сказка

Читайте краткое содержание других сказок Константина Ушинского:

"История одной яблоньки"

"Умей обождать"

Главные герои сказки "Как рубашка в поле выросла" и их характеристика

1. Таня. Любознательная, любопытная девочка. Умеет терпеливо ждать обещанного.

План пересказа сказки "Как рубашка в поле выросла"

1. Посев льна
2. Обещание отца
3. Зеленая травка
4. Голубые цветы
5. Бурые головки
6. Уборка
7. Лен в воде
8. Битье льна
9. Изготовление нитей
10. Получение холста
11. Отбелка холста
12. Новая рубашка

Кратчайшее содержание сказки "Как рубашка в поле выросла" для читательского дневника в 6 предложений

1. Отец пообещал Тане вырастить ей рубашку из льна.
2. Таня следила, как появилась зеленая травка и расцвели цветы.
3. Она видела, как убирали лен и мочили его в реке.
4. Она видела, как из льна получили нить и сделали холст.
5. Она наблюдала, как отбеливали холст и кроили на рубашки.
6. И получила Таня новую рубашку через два года.

Главная мысль сказки "Как рубашка в поле выросла"

Имей терпение, и все у тебя будет.

Чему учит сказка "Как рубашка в поле выросла"

Сказка учит любознательности, пытливости. Учит понимать, что ничего не делается быстро и просто. Учит терпению и умению ждать. Учит настойчивости. 

Отзыв на сказку "Как рубашка в поле выросла"

Мне понравилось, что в сказке так подробно описан процесс получение ткани из льна. Я никогда не задумывалась, что это оказывается длительный и сложный процесс, состоящий из многих операций. Нужно было иметь огромное терпение, чтобы дождаться новой рубашки. За два года, что Таня ее ждала, она и выросла, и обносилась наверное.

Пословицы к сказке "Как рубашка в поле выросла"

Терпенье и труд все перетрут.

На всякое хотение имей терпение.

Поспешишь - людей насмешишь.

Обещанного два года ждут.

Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Как рубашка в поле выросла"

Увидела Таня, что ее отец разбрасывает по полю маленькие зерна и спросила, что он делает. Ответил отец, что сеет лен, чтобы была Тане новая рубашка.

Удивилась Таня, никогда не видела она, чтобы на полях рубашки росли. Стала она на поле ходить и за рубашкой приглядывать.

Вот появилась на поле зеленая травка. Обрадовалась Таня, очень хотелось ей зеленую рубашку.

Подросла травка, появились на ней голубые цветочки. Радуется Таня, совсем как глаза у брата, а вот рубашек таких она не видела.

Но опали цветы, появились бурые головки. Когда головки загрубели, мать и сестры Тани вырвали лен и поставили его в снопы.

Когда лен просох, головки у него отрезали, а лен замочили в воде. 

Опечалилась Таня, что ее рубашку потопили. Но сестры утешали ее.

Потом лен достали и стали бить, так что стал лен мягким и превратился в длинные полоски-волокна. Повесили волокна льна сушиться, и подумала Таня, что совсем не похожи они на рубашку.

Настала зима и сестры Тани надели лен на гребни и стали из него нитки тянуть. Опять не увидела своей рубашки Таня.

Но прошли зима, весна и лето. Снова настала осень. Достал отец нитки, натянул на кросна и начал ткать. Тут уж и Таня увидела, что из ниток холст получается.

Зимой холст на снегу расстилали, морозили, а весной на солнышке расстилали и водой брызгали. И стал холст белым.

Накроила мать из холста рубашек, сшили их сестры, и на Рождество получила Таня свою рубашку.

Толстой Л. "Царский сын и его товарищи"

Жанр: литературная бытовая сказка

Читайте краткое содержание других сказок Льва Толстого:
"Работник Емельян и пустой барабан"
"Как мужик гусей делил"

Главные герои сказки "Царский сын и его товарищи" и их характеристика

1. Царевич. Умел править. Верил в Бога и судьбу. Сам делать ничего не хотел.
2. Купец. Умел торговать. Без денег ничего не мог сделать.
3. Мужик. Умел трудиться. Всегда мог заработать деньги.

План пересказа сказки "Царский сын и его товарищи"

1. Странствия царевича
2. Встреча с купцом
3. Встреча с мужиком
4. Что кто умеет
5. Деньги мужика
6. Деньги купца
7. Царство

Кратчайшее содержание сказки "Царский сын и его товарищи" для читательского дневника в 6 предложений

1. Младший сын царя пошел странствовать.
2. Он встретил купца и мужика.
3. Мужик колол дрова и заработал денег.
4. Купец продал масло и заработал еще больше.
5. Царевич ждал, что ему Бог все даст.
6. Его выбрали царем жители города.

Главная мысль сказки "Царский сын и его товарищи"
И худое, и плохое дается человеку богом.

Чему учит сказка "Царский сын и его товарищи"
Сказка учит не ждать милости от судьбы и высших сил, а всего добиваться самому. Учит трудиться, учит тому, что у того, кто трудится, все есть.

Отзыв на сказку "Царский сын и его товарищи"
Мне не понравились действия царевича, который не хотел ничего делать сам, а все ждал милостей от Бога. То ли дело мужик и купец. Они ничего не ждали от судьбы, а сами трудились и получали за свои труды деньги. Они нигде и никогда не пропадут, потому что всегда смогут себя обеспечить. А вот царевич мог и не стать царем и тогда умер бы с голода.

Пословицы к сказке "Царский сын и его товарищи"
На Бога надейся, а сам не плошай.
Всякому свой крест положен.
Кому суждено утонуть, того не повесят.
Воля и труд дивные всходы дают.
Ноги носят, а руки кормят.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Царский сын и его товарищи"
Старый царь отдал королевство старшему сыну, а младший решил пойти странствовать.
Идет царевич по дороге, навстречу купец. Рассказал купец, что товар его в море потонул и он разорен. Пошли они дальше вместе.
Идут, а навстречу мужик. Рассказал мужик что все его хозяйство погибло во время войны и он разорен. Пошли они дальше вместе.
Пришли в большой город и стали думать что делать. Купец сказал, что умеет торговать, но для этого деньги нужны. Царевич сказал, что умеет царствовать, но для этого царство нужно. Мужик сказал, что умеет работать, пошел в город, нарубил кому-то дров и заработал денег.
На следующее утро купец взял у мужика деньги и пошел в порт. Он первым взошел на корабль с маслом и купил все масло, дав задаток.
Потом он перепродал масло в городе и получил в десять раз больше, чем мужик.
Пришел черед царевича идти в город. Вышел он на площадь, а там все плачут и кричат, что ночью их царь умер. И что его отравили. И что им некого выбрать царем. Царевич сказал, что это невозможно и засмеялся.
Его схватили и посадили в тюрьму. На третий день состоялся суд и царевич честно рассказал свою историю и историю своих спутников.
И народ закричал, что этого царевича им послал бог и он должен стать их царем.
Стал царевич царем, пригласил к себе купца с мужиком, и сказал, что все дается человеку Богом, и хорошее и плохое.

Русская сказка "Деревянный орёл"

Жанр: народная волшебная сказка

Читайте краткое содержание других сказок о волшебных полетах:
"Летучий корабль"
Булычев К. "Путешествие Алисы"

Главные герои сказки "Деревянный орел" и их характеристика

1. Царь. Любитель всего лучшего. Справедливый, но горячий.
2. Столяр. Великий мастер-самоучка.
3. Золотых дел мастер. Великий мастер, тоже самоучка.
4. Царевич. Непослушный, самовольный, торопливый, неосторожный. 

План пересказа сказки "Деревянный орел"

1. Спор мастеров
2. Предложение царя
3. Утка из золота
4. Орел из дерева
5. Побег царевича
6. Башня и царевна
7. Последняя просьба
8. Возвращение и свадьба

Кратчайшее содержание сказки "Деревянный орел" для читательского дневника в 6 предложений

1. Поспорили золотых дел мастер и столяр, чье мастерство круче.
2. Сделал один утку из золота, а второй летающего деревянного орла.
3. Угнал царевич орда, и царь столяра в темницу бросил.
4. А царевич познакомился с царевной, что в башне томилась.
5. Поймали его, казнить хотели, но улетел царевич на орле.
6. Привез царевну домой, сыграли они свадьбу, а столяра выпустили.

Главная мысль сказки "Деревянный орел"
В любом деле совершенства достичь можно.

Чему учит сказка "Деревянный орел"
Сказка учит стремиться к идеалу, совершенствовать свое умение и мастерство. Учит не брать чужого без спроса. Учит не действовать в спешке. Учит использовать современные технологии. Учит не расстраивать родителей.

Отзыв на сказку "Деревянный орел"
В этой сказке мне больше всего понравились мастера, каждый из которых был достоин победы. Они достигли совершенства и это круто. А вот торопливый царевич мне не понравился. Ради собственного баловства и удовольствия он подверг опасности жизнь другого человека, заставил волноваться родителей. По хорошему его не женить надо было, а драть как сидорова козла. Но все равно, хорошо, что все закончилось благополучно.

Пословицы к сказке "Деревянный орел"
Дело мастера боится.
Красна птица перьем, а человек уменьем.
Всякое уменье трудом дается.
Поспешишь - людей насмешишь.
Хорошо то, что хорошо кончается.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Деревянный орел"
Жил в давние времена царь, который окружил себя замечательными мастерами. Любил царь, чтобы у него все самое лучшее было.
И вот встретились раз перед воротами золотых дел мастер и столяр, и стали спорить, чье ремесло лучше. Долго спорили, чуть не подрались, а царь услышал и дал мастерам задание, сделать за неделю диковинку, чтобы разрешить их спор.
Прошла неделя. Пришли мастера во дворец, каждый сверток несет.
Царь с царицей, да молодой царевич в зале сидят, ждут представления.
Развернул золотых дел мастер сверток, а там утка. Пустил он утку в воду и поплыла та, как живая. Не поверил царь, что можно такое чудо механическое сделать. Пришлось мастеру свою утку по винтику разбирать и собирать.

Развернул свой сверток и столяр. А там орел деревянный. Вскочил на него мастер и по небу помчался. Виражи закладывает, аж дух захватывает.
Еще больше удивляется царь, мастера нахваливает. А молодой царевич увидел, что орел без присмотра оставлен, вскочил на него и был таков. Перепугался царь за родное дитя, посадил мастера в темницу.
А царевич прилетел в дальнюю страну и узнал, что в высокой башне сидит там царевна неописуемой красы. Прилетел к ней, долго с царевной беседовал, и полюбили молодые люди друг друга.
Но выследила царевича служанка, и когда вернулся тот на постоялый двор, схватили его и казнить собрались. Попросил царевич принести ему сверток из его комнаты и не смог отказать местный царь в последней просьбе.
Принесли царевичу сверток, развернул тот его и на орла вскочил - только его и видели. Да по дороге царевну из башни прихватил и с невестой домой вернулся.
Обрадовался царь-отец, выпустил столяра и сыграл веселую свадьбу.

Абхазская сказка "Кому подарить бешмет"

Жанр: народная волшебная сказка

Читайте краткое содержание других сказок про трех братьев:
Братья Гримм "Три брата"
Михалков С. "Три поросенка"

Главные герои сказки "Кому подарить бешмет" и их характеристика

1. Старший брат. Умеет найти любую вещь и украсть ее незаметно.
2. Средний брат. Умеет попасть в любую птицу налету.
3. Младший брат. Умеет поймать все падающее с неба.
4. Мать. Разумная и умная женщина.

План пересказа сказки "Кому подарить бешмет"

1. Братья и сестра
2. Похищение сестры
3. Умения братьев
4. На поиски дракона
5. Старший брат
6. Выстрел среднего брата
7. Младший брат
8. Заслуги братьев

Кратчайшее содержание сказки "Кому подарить бешмет" для читательского дневника в 6 предложений

1. У трех братьев была сестра, которую похитил дракон.
2. Каждый брат обладал уникальным умением.
3. Они нашли дракона и старший выкрал сестру.
4. Дракон опять схватил сестру и взлетел в небо.
5. Средний подстрелил дракона, а младший поймал девушку.
6. Мать решила сшить бешметы всем братьям.

Главная мысль сказки "Кому подарить бешмет"
Где один пропадет, трое спасутся.

Чему учит сказка "Кому подарить бешмет"
Сказка учит действовать сообща. Учит настойчивости и упорству. Учит не преуменьшать чужие заслуги. Учит справедливости.

Отзыв на сказку "Кому подарить бешмет"
Мне понравилась эта сказка и понравилось решение матери братьев. Она поняла, что каждый из братьев сделал важное дело для спасения сестры и решила одинаково вознаградить всех. Мне странно, что сами братья не подумали о таком решении и пытались преувеличить собственные заслуги.

Пословицы к сказке "Кому подарить бешмет"
Один в поле не воин.
Берись дружно, не будет грузно.
В кулаке все пальцы равны.
В одиночку только с кашей воевать.
Возьмется народ - озеро перельет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Кому подарить бешмет"
Жили три брата, и была у них красавица сестра, которую они прятали в каменной башне. Раз пошли братья на охоту, а за сестрой оставили присматривать мать. Мать пошла в башню, но только открыла двери, как прилетел дракон и унес девушку.
Когда братья вернулись, мать спросила, на что они готовы в минуту несчастья.
Старший сказал, что найдет любую вещь и унесет ее так, что никто не заметит.
Средний сказал, что убьет любую птицу налету.
Младший сказал, что схватит все, что падает с неба и не уронит.
Тогда мать рассказала братьям про дракона и они отправились на поиски сестры.

Долго ли коротко ли, но пришли они в лес, где жил дракон. Дракон лежал на поляне и обвивал своим телом сестру. Старший брат бросил в сторону камень, и когда дракон повернулся на шум, перепрыгнул кольца его тела, схватил сестру и убежал.
Братья помчались домой. Но дракон вскоре обнаружил пропажу девушки и нагнал братьев. Он схватил сестру и поднялся в небо. Но средний брат выстрелил в него из ружья, и попал в голову. Дракон выронил девушку, но младший брат ее подхватил и осторожно поставил на землю.
Братья вернулись домой со спасенной сестрой, а мать сказала, что сшила бешмет, который хочет подарить тому, кто больше других сделал для спасения сестры.
Старший сказал, что без него они никогда бы не спасли сестру, ведь он похитил ее у дракона.
Средний сказал, что без него дракон бы вновь унес сестру.
Младший сказал, что без него сестра бы разбилась.
И мать сказала, что ей придется сшить еще два бешмета.

Ушинский К. "Два плуга"

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Константина Ушинского:
"Мена"
"Медведь и бревно"

Главные герои сказки "Два плуга" и их характеристика

1. Плуг земледельца. Работящий, активный, деятельный. Красивый и блестящий.
2. Плуг купца. Ленивый бездельник. Ржавый и дряхлый.

План пересказа сказки "Два плуга"

1. Рождение плугов
2. Судьба плугов
3. Блестящий плуг
4. Ржавый плуг
5. Труд и безделье

Кратчайшее содержание сказки "Два плуга" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мастер сделал два плуга.
2. Один пошел земледельцу и все время трудился.
3. Второй пошел купцу и ржавел в лавке.
4. Плуги встретились и ржавый спросил, почему второй блестит.
5. Плуг земледельца сказал, что блестит от труда.
6. А от безделья только ржавеют.

Главная мысль сказки "Два плуга"
Труд продлевает жизнь.

Чему учит сказка "Два плуга"
Рассказ учит вести активную жизнь, не лениться и не бездельничать. Учит тому, что физическая активность продлевает жизнь и дарит здоровье.

Отзыв на сказку "Два плуга"
Мне понравилась эта назидательная сказка, в которой автор убедительно доказал, что человек должен вести активный образ жизни, чтобы не состариться раньше времени. Писатель использовал аллегорию, рассказав о плугах, но мы понимаем, что он имел в виду людей и их образ жизни.

Пословицы к сказке "Два плуга"
Труд кормит, а лень портит.
Пахарю земля мать, а лентяю - мачеха.
Работа силушку копит, а лень ее топит.
Для кого труд в радость, для того жизнь - счастье.
Землю красит солнце, а человека труд.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Два плуга"
Из одного и того же металла, одним мастером были сделаны два плуга.
Первый попал к земледельцу и сразу пошел в работу. Второй оказался в лавке купца и лежал без дела.
Спустя некоторое время плуги встретились. Тот, который был у земледельца, блестел и был лучше, чем новый. Плуг купца заржавел.
Спросил ржавый плуг у блестящего, отчего тот так блестит.
И ответ плуг земледельца, что блестит от труда, а от лени и безделья ржавеют.

Хогарт Э. "Мафин и его знаменитый кабачок"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Мафин и его знаменитый кабачок" и их характеристика

1. Мафин. Веселый и тщеславный ослик. 
2. Перегрин. Умный пингвин.
3. Луиза. Робкая, находчивая овечка.

План пересказа сказки "Мафин и его знаменитый кабачок"

1. Замысел Мафина
2. Критика Перегрина
3. Посадка кабачка
4. Заботы Мафина
5. Огромный кабачок
6. Тачка
7. Шум в кабачке
8. Мышиное семейство
9. Идея Луизы
10. Победа

Кратчайшее содержание сказки "Мафин и его знаменитый кабачок" для читательского дневника в 6 предложений

1. Ослик Мафин решил вырастить кабачок и победить на выставке.
2. Перегрин не одобрил идею Мафина.
3. Мафин посадил кабачок и все лето за ним ухаживал.
4. Кабачок вырос огромным, но внутри его жили мыши.
5. Долли предложила выставить кабачок, как домик для мышей.
6. Мафин победил в конкурсе и подарил Луизе ожерелье из семечек.

Главная мысль сказки "Мафин и его знаменитый кабачок"
Неожиданное решение проблемы всегда лучшее.

Чему учит сказка "Мафин и его знаменитый кабачок"
Сказка учит терпению и настойчивости, упорству и труду.  Учит не отчаиваться и искать выход из любой ситуации. Учит принимать неожиданные решения. Учит уметь быть благодарным. Учит дружбе и взаимовыручке.

Отзыв на сказку "Мафин и его знаменитый кабачок"
Мне очень понравилась эта замечательная сказка про ослика Мафина. Он проявил себя отличным садоводом и сумел вырастить огромный кабачок. Но в кабачке поселились мыши, и Мафину пришлось спешно менять свои планы. Он все равно победил, но уже в другой категории.

Пословицы к сказке "Мафин и его знаменитый кабачок"
Воля и труд дивные всходы дают.
Не было бы счастья, да несчастье помогло.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Находчивость приносит победу.
Человек без друзей, что дерево без корней.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Мафин и его знаменитый кабачок"
Однажды ослик Мафин решил вырастить огромный кабачок, чтобы принять участие в выставке и получить главный приз. Он объяснил друзьям, и прежде всего пингвину Перегрину, что кабачок растет на горке и похож на короля, что у кабачка очень красивые желтые цветочки, и что на выставку его нужно везти в тачке.
Перегрин сказал, что Мафина обуяла гордыня и удалился, не слушая, как Мафин кричит в след про семечки, из которых можно сделать отличное ожерелье.
Мафин взял садовых инструментов, выбрал место в саду и разрыл землю копытами. Он посадил семечко кабачка, утрамбовал землю и полил.
Мафину приходилось много заботиться о своем кабачке - удалять сорняки, поливать, защищать от солнца. И вот появился кабачок, сперва маленький, он быстро пошел в рост, и все друзья приходили к Мафину, чтобы полюбоваться удивительным кабачком.
Перегрин даже стал замерять кабачок и заносил результаты в книжку.
Приближался решительный день. Мафин подготовил тачку, позвал друзей. Они все столпились возле кабачка и Мафин взял нож. Он наклонился к кабачку, но вдруг распрямился и обошел кабачок. Там он приложил к кабачку ухо, а потом позвал друзей.
В кабачке кто-то пищал, слышалась какая-то возня. Внизу, у самой земли все увидели маленькое отверстие. Мафин сурово потребовал, чтобы из его кабачка сейчас же вылезали.
И из кабачка вылезло целое семейство полевых мышей.
Мафин был в отчаянии - мыши испортили его кабачок и о победе можно было забыть.
Но тут овечке Луизе пришла в голову блестящая идея. Она предложила выставить кабачок в отдела "Необыкновенное использование обыкновенных овощей".
Выход был найден и Мафин с друзьями отвезли кабачок на выставку. Когда они везли его мимо других кабачков, их владельцы приуныли, прощаясь с премией. Но Мафин отвез кабачок в центр зала.
Пришли судьи, осмотрели кабачок и мышиное семейство, которому было строго-настрого наказано вести себя тихо и чинно, и отдали кабачку Мафина первое место. А в придачу Мафин получил еще и пучок моркови.
Мафин был счастлив и подарил Луизе ожерелье из кабачковых семечек, в благодарность за прекрасную идею.

Берестов В. "Мастер Птица"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Мастер Птица" и их характеристика

1. Уста Куш. Мастер Птица. Мудрый и хитрый.
2. Хан. Кочевник. Глупый и лживый.

План пересказа сказки "Мастер Птица"

1. Высокая башня
2. Старинный Хорезм
3. Набеги кочевников
4. Строительство башни
5. Гибель кочевников
6. Коварный хан
7. Отлет мастера
8. Память о мастере

Кратчайшее содержание сказки "Мастер Птица" для читательского дневника в 6 предложений

1. В прошлом Ургенч часто подвергался набегам кочевников.
2. Мастер предложил построить высокую башню, и набеги прекратились.
3. Кочевники гибли в песках, думая, что Ургенч близко.
4. Хан хотел отрубить мастеру голову, но тот сделал крылья и улетел.
5. Хан хотел записать про этот обман, но ему отсоветовали.
6. Имя хана забыли, а имя мастера помнит каждый.

Главная мысль сказки "Мастер Птица"
Своими творениями мастер увековечивает свое имя.

Чему учит сказка "Мастер Птица"
Сказка учит преклоняться пред велики творениями мастеров прошлого, и пытаться превзойти их. Учит патриотизму и любви к родине. Учит хитрости и смекалке. Учит бесстрашию.

Отзыв на сказку "Мастер Птица"
Мне понравилась эта красивая история про умелого мастера, сумевшего полететь в очень далекие времена. Не многие таланты в древности могли создать настоящие крылья, чаще они гибли. Но мастер Птица сумел улететь от хана кочевников, и тем самым сделал свое имя бессмертным и уважаемым.

Пословицы к сказке "Мастер Птица"
Дело мастера боится.
Всякое мастерство требует знания.
Всякий мастер сам себе дивится.
В руках мастера и кривое полено выпрямляется.
Враг коварен как змей, а ты перехитрить сумей.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Мастер Птица"
Возвращаясь из пустыни, автор услышал от шофера, местного жителя, старинную легенду, о том как строилась самая высокая башня Ургенча, старинной столицы Хорезма.
В давние времена Хорезм часто подвергался нападениям кочевников. И вот один мастер предложил шаху построить высокую башню, чтобы заранее видеть приближающихся кочевников.
Шах спросил совета у мудрецов, а те сказали, что высокую башню будет видно издалека, и кочевникам будет легче находить Ургенч.
Но шах все-таки решил построить башню.
И вышло так, что башня еще не была закончена, а набеги кочевников прекратились. Оказалось, что видя башню, кочевники думали, что Ургенч близко, бросали верблюдов и на конях устремлялись к ней. И все гибли в песках.
Наконец один коварный хан пробрался с войском к самым стенам башни. Старый мастер все еще работал на ее вершине. Хан стал звать мастера спуститься. обещая отрубить ему пустую голову.
Мастер ответил, что его голова полна знаний, а потому попросил тростника и перьев, чтобы записать все знания и сделать голову пустой.
Хан послал ему требуемое, а мастер сделал себе крылья и улетел.
Разгневанный хан назвал мастера подлым лжецом, и велел летописцам записать об этом обмане, чтобы все люди навеки прокляли лживых хорезмцев.
Но советник сказал, что люди будут восхищаться поступком мастера, и хан велел ничего не записывать.
Прошло много веков и имя коварного хана забылось. Зато и сейчас все в Ургенче помнят мастера Уста Куша, что означает Мастер Птица.

"Голубой ковёр" Грузинская сказка

Грузинская народная сказка "Голубой ковер"

Жанр: бытовая сказка

Главные герои сказки "Голубой ковер" и их характеристика

1. Царевич, потом молодой царь. Красивый, умный, добрый. Ради любви освоил ремесло ткать ковры.
2. Девушка, царица. Красавица, умная и рассудительная.
3. Царь. Отец царевича. Справедливый. решительный, мечтал о внуке.
4. Разбойники. Жадные, трусливые, коварные.

План пересказа сказки "Голубой ковер"

1. Царь и его сын
2. Портреты невест
3. Бедная девушка
4. Условие девушки
5. Мастера-ремесленники
6. Мастер ткач
7. Свадьба
8. Молодой царь идет в народ
9. Разбойники
10. Чудесный ковер
11. Узор-надпись
12. Спасение царевича

Кратчайшее содержание сказки "Голубой ковер" для читательского дневника в 6 предложений

1. Решил царь женить единственного сына, но портреты невест ему не понравились.
2. Нашел царевич бедную красавицу, но та обязала его ремесло выучить.
3. За три дня научил царевича ткач ковры ткать.
4. Женился царевич на красавице, а после смерти отца царем стал и в народ пошел.
5. Схватили его разбойники, а царевич ковер соткал и предложил царевне продать.
6. Прочитала царевна надпись на ковре, и освободила супруга.

Главная мысль сказки "Голубой ковер"
Хоть ты царь, хоть король, а хоть одно ремесло знать обязан.

Чему учит сказка "Голубой ковер"
Сказка учит тому, что всегда нужно что-то уметь делать своими руками. Потому что жизнь может повернуться по разному, а мастер никогда не пропадет.

Отзыв на сказку "Голубой ковер"
Мне понравилась эта сказка, потому что в ней рассказывается о полезности труда, умения, мастерства. Молодой царь-царевич научился ткать ковры и это умение однажды спасло ему жизнь. Нельзя быть белоручкой и рассчитывать только на свое положение и деньги.

Пословицы к сказке "Голубой ковер"
Дело мастера боится.
Красна птица перьем, а человек уменьем.
Сноровка и умение в беде спасение.
Где труд, там и счастье.
На то даны руки, чтобы работать.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Голубой ковер"
Жил-был царь и был у него сын наследник. Вырос царевич красивым и решил его царь женить. Показал портреты всех красивых невест, но ни к одной из красавец не лежало сердце царевича.
Решил царевич сам всю страну обойти и выбрать себе невесту. Долго бродил по стране царевич, пока не нашел в одном бедном селенье девушку, стройную как кипарис, и с черными косами.
Предложил царевич девушке за него замуж выйти, а та и спрашивает, какое он ремесло знает. Отвечал царевич, что он царевич, и никакое ремесло ему не требуется. А девушка отвечает, что сегодня он царевич, а завтра - нет, а семью всегда кормить надо.
Вернулся царевич во дворец печальный, но царь улыбнулся, и созвал мастеров со всего царства. Стал спрашивать, кто возьмется царевича ремеслу своему учить.
Спрашивает слесаря, сколько времени уйдет на обучение. Тот отвечает, что три года. Но так долго не хотел ждать царевич.
Спрашивают бондаря, тот два года требует. Так опросил царь всех мастеров и остался один только ткач, великий мастер. Подумал ткач, и сказал, что за три дня царевича ремеслу обучит.
И действительно, через три дня царевич мог ткать ковры, такое же красивые, как и его учитель. Вернулся он к девушке, объявил о своем ремесле, и согласилась красавица за него замуж выйти.

Стали они жить в любви и согласии. А там и царь старый умер. Решил царевич инкогнито по стране пройти, узнать чем народ живет. Оделся как нищий и в дорогу отправился.
Долго бродил царевич и попал в плен к разбойникам. Те за него стали выкуп просить, но царевич сказал, что денег у него нет, но он может им дорогой ковер соткать за три дня. Согласились на то разбойники и выткал царевич им великолепный голубой ковер с причудливым узором.
Понесли его разбойники его продавать, да злыми вернулись. Никто не мог такой дорогой ковер купить. Хотели разбойники царевича убить, а тот их во дворец посылает, говорит, что молодая царица точно ковер купит.
Принесли разбойники ковер царице, а та видит, что не узор на ковре, а буквы причудливые. И прочитала, что просит ее муж помощи, потому что сидит в плену у разбойников, а те его убить грозят.
Заплатила царица за ковер, созвала полководцев и отправила их царевича выручать. Нагрянули полководцы к разбойникам в ущелье, всех перевешали, а царевича освободили.
И вернулся царевич к жене, а та ему и говорит, что не знал бы он ремесла, не помогло бы ему то, что он царь, убили бы его разбойники.

Сутеев В. "Петух и краски"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Петух и краски" и их характеристика

1. Петух. Нераскрашенный, несчастный. Раскрашенный, счастливый.
2. Собака. Верный друг.
3. Краски. Добрые, ответственные, мастера своего дела.

План пересказа сказки "Петух и краски"

1. Нераскрашенный Петух
2. Огорчение Петуха
3. Совет Собаки
4. Помощь Красок
5. Окрашивание Петуха
6. Счастливый Петух.

Кратчайшее содержание сказки "Петух и краски" для читательского дневника в 6 предложений

1. Вова нарисовал Петуха, но раскрасить его забыл.
2. Петух встретил Собаку, и та сказала ему, что он не окрашенный.
3. Петух расстроился, а Собака отправила его к краскам.
4. Краски согласились помочь Петуху.
5. Они раскрасили его в разные цвета.
6. Петух обрадовался, а Собака сказала, что он настоящий Петух.

Главная мысль сказки "Петух и краски"
Начал дело - закончи его, чтобы другим не пришлось переделывать.

Чему учит сказка "Петух и краски"
Сказка учит доводить любое дело до конца. Учит не бросать в беде товарища. Учит помогать другим. Учит ответственности и гордости за свой труд.

Отзыв на сказку "Петух и краски"
Мне понравилась эта сказка, хотя мальчик Вова в ней оказался легкомысленным и не завершил начатое дело. Зато Петуху встретились настоящие друзья, которые не бросили его в беде и помогли стать самым красивым на свете.

Пословицы к сказке "Петух и краски"
Начатое дело доводи до конца.
Кончил дело - гуляй смело.
Дело мастера боится.
Друг познается в беде.
Дорога помощь во время.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Петух и краски"
Как-то мальчик Вова нарисовал Петуха. Нарисовать-то нарисовал, а вот раскрасить Петуха забыл.
А Петух слез с листа бумаги и пошел гулять. Встретил Петух Собаку, а та и спрашивает Петуха, почему он такой белый ходит, нераскрашенный.
Петух посмотрел в лужу на свое отражение. Видит, и впрямь он нераскрашенный. Расстроился Петух.
А Собака его утешает и говорит, что ему к Краскам надо сходить, те помогут.
Отправился Петух к Краскам, стал просить помочь ему. Согласились Краски, и Красная тут же раскрасила Петуху гребешок и бородку. Синяя краска раскрасила перышки на хвосте, а Зеленая - крылья. Желтая краска покрасила грудку, и стал Петух всем петухам красавец. Даже Собака его одобрила.

Пермяк Е. "Маркел-самодел"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Маркел-самодел" и их характеристика

1. Маркел-Самодел. Человек умный, умелый, мастеровитый. Сам трудился и других к труду приучал.

План пересказа сказки "Маркел-самодел"

1. Маркел-Самодел и его супруга
2. Сыновья Маркела
3. Дочери Маркела
4. Разделение труда
5. Наказ Маркела
6. Каждый свою работу ищет

Кратчайшее содержание сказки "Маркел-самодел" для читательского дневника в 6 предложений

1. Жил в прошлом Маркел-самодел и его супруга.
2. Все работу сами делали, и дети их в них пошли.
3. Но каждый сын или дочь к своей работе больше тянулись
4. И наказал им Маркел любимую работу делать, к которой руки больше тянутся.
5. Так и стали жить дети Маркела, его внуки и правнуки.
6. И теперь каждый человек выбирает себе работу по вкусу.

Главная мысль сказки "Маркел-самодел"
У каждого человека свою задатки, которые нужно развивать, чтобы стать настоящим мастером.

Чему учит сказка "Маркел-самодел"
Сказка учит трудолюбию, учит стремлению к совершенству в выбранной профессии. Учит не браться за все дела сразу, а выбрать то, которое человеку больше по сердцу.

Отзыв на сказку "Маркел-самодел"
Мне понравилась эта сказка, потому что в ней говорится о том, что каждый человек индивидуальность, у каждого свои стремления и свой талант. И этот талант нужно развивать, чтобы достичь вершин мастерства.

Пословицы к сказке "Маркел-самодел"
Все работы хороши, выбирай на вкус.
Дело мастера боится.
Мастерство везде у нас в почете.
Мастера по работе видно.
Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Маркел-самодел"
Жил в давние времена Маркел-самодел и все делал сам. Сам пашни пахал, руду плавил, на охоту и рыбалку ходил. И жена его, Маркеловна-Самоделовна, тоже все сама делала, и лен пряла, и холсты ткала, и одежду шила.
Да и сыновья у Маркела были мастера на все руки, все сами делали. Но стал Маркел замечать, что старший сын все больше к земле тянулся, средний из кузницы не выходил, а третий сын все на охоту ходил. А когда четвертый сын, Платон Маркелович, подрос, так топора из рук не выпускал, всем по терему срубил.
Да и дочери Маркела были мастерицы, одна ткет, вторая шьет, у третьей вся посуда улыбается.
Задумался над этим Маркел и детям такой наказ дал: раз, говорит, у каждого свои задатки, каждый пусть свое дело и делает, и детям пусть так же накажет.
Вот умер Маркел, но хозяйство его не развалилось. Каждый сын свою работу делает, но для всех. И появились на земле мастера и мастерицы, лучше люди жить стали, ремесла узнали.
А как внуки-правнуки пошли, так и вовсе огонь, ветер и воду себе на службу человек поставил.
И теперь каждый, кто себе трудовую дорожку выбирает, ищет ту, к которой большую тягу имеет. Помнят люди наказ Маркела о том, что в каждой голове свои задатки, а каждые руки по-своему хватки.

Пермяк Е. "Волшебные краски"

Пермяк Е. "Волшебные краски"

Жанр: литературная волшебная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Евгения Пермяка:

"Торопливая куница"

Главные герои сказки "Волшебные краски" и их характеристика

1. Дед Мороз. Добрый и мудрый волшебник.
2. Добрый мальчик. Не умел рисовать, но упорно трудясь стал великим художником.

План пересказа сказки "Волшебные краски"

1. Волшебный подарок деда Мороза
2. Самый добрый мальчик
3. Ужасные картины
4. Обычные краски
5. Упорство мальчика
6. Волшебные картины
7. Картины оживают.

Кратчайшее содержание сказки "Волшебные краски" для читательского дневника в 6 предложений

1. Каждый год Дед Мороз дарил самому доброму ребенку волшебные краски.
2. В этот раз краски получил очень добрый мальчик и сразу стал рисовать.
3. Но все его картины были ужасными, ведь он совсем не умел рисовать.
4. Дед Мороз дал мальчику обычные краски, сказав, что их можно сделать волшебными.
5. Мальчик упорно учился рисовать и у него стали получаться великолепные картины.
6. И люди делали так, что нарисованное мальчиком оживало в реальной жизни.

Главная мысль сказки "Волшебные краски"
Умение и мастерство приходят к тому, кто упорно трудится и учится.

Чему учит сказка "Волшебные краски"
Сказка учит тому, что никакое умение не дается человеку просто так. Только постоянно совершенствуясь в мастерстве можно стать настоящим волшебником. Учит трудолюбию и упорству.

Отзыв на сказку "Волшебные краски"
Мне понравилась эта сказка, в которой говорится о том, как стать настоящим мастером. А настоящий мастер - это всегда волшебник, и его творения заставляют людей стремится к лучшему.

Пословицы к сказке "Волшебные краски"
Терпенье и труд все перетрут.
Всякая работа мастера хвалит.
Дело мастера боится.
Любое дело можно сделать, если руки приложить.
Не испортив дело, мастером не будешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Волшебные краски"
Раз в год Дед Мороз приносит людям волшебные краски, которыми можно нарисовать все на свете, и все нарисованное оживает. Эти краски Дед Мороз отдает самому доброму ребенку, мальчику или девочке. А вот злым давать краски нельзя, чтобы не нарисовали они ничего плохого.
В последний раз подарил Дед Мороз краски очень доброму мальчику и тот сразу стал рисовать. Но все что рисовал было уродливым и использовать это было нельзя. Платок для бабушки напоминал половую тряпку, ружье для отца - дубину, глаза для слепого - синие кляксы. Деревья напоминали метелки, автомобили имели кривые колеса, у лошадей были ноги-проволочки. И люди ужаснулись, как можно было нарисовать такие страшные вещи.
А добрый мальчик заплакал, потому что хотел сделать что-то хорошее, но совершенно не умел рисовать.
Тогда Дед Мороз принес мальчику новые краски, самые простые, и сказал, что их можно сделать волшебными.
Мальчик не знал, как сделать краски волшебными, но стал упорно рисовать ими день за днем. Он изрисовал одни краски, попросил другие и незаметно стал настоящим художником. Теперь он рисовал действительно прекрасные картины, на которые смотрели люди и восхищались. Они говорили, что краски волшебные, и им хотелось оживить все, что нарисовал мальчик. И пришло время, когда люди стали создавать стеклянные дворцы, воздушные мосты и крылатые корабли.
И так случается не только с красками, но с любыми предметами, которых касаются руки трудолюбивого и настойчивого человека, самого великого волшебника на свете.

Украинская сказка "Колосок"

Жанр: сказка о животных

Главные герои сказки "Колосок" и их характеристика

1. Золотистое горлышко, петушок. Добрый, работящий, суровый, справедливый.
2. Круть и Верть. Мышата. Легкомысленные, игривые, беззаботные.

План пересказа сказки "Колосок"

1. Знакомство с героями
2. Находка
3. Обработка колоска
4. Мука и тесто
5. Пироги
6. Голодные мышата

Кратчайшее содержание сказки "Колосок" для читательского дневника в 6 предложений

1. Жили вместе мышата Круть и Верть и петушок Голосистое горлышко.
2. Нашел петушок колосок и обмолол его.
3. Потом свозил на мельницу и сделал муку.
4. Потом намесил тесто и испек пироги.
5. Хотели мышата пирогов поесть, а петух стал их спрашивать, что они сделали.
6. Пристыженные мышата вылезли из-за стола и петушок один съел пироги.

Главная мысль сказки "Колосок"
Кто не работает, тот не ест.

Чему учит сказка "Колосок"
Сказка учит не лениться, всего добиваться упорным трудом. Учит выделять время для игры и для работы. Учит все дела делать сообща. Учит справедливости и доброте. Учит делиться с товарищем.

Отзыв на сказку "Колосок"
Мне понравилась эта милая сказка про мышат и петушка. Петушок в сказке очень положительный, все работал и работал. А мышата очень легкомысленные, все играли. И петушок не стал с ними делится, сам все съел. Это кончено очень поучительно, но немного жестоко.

Пословицы к сказке "Колосок"
Делу время, потехе час.
У кого работа, у того и хлеб.
Здоров на еду, да хил на работу.
Кончил дело - гуляй смело.
На чужую работу глядя, сыт не будешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Колосок"
В одном дворе жили два мышонка и петушок. Мышат звали Круть и Верть, потому что они целыми днями ничего не делали, а только крутились и вертелись. А петушка звали Голосистое горлышко, за то что он вставал с солнцем, громко пел и начинал работать.
Однажды петушок нашел во дворе колосок и позвал мышат. Мышата увидели колосок и сказали, что его надо обмолотить, но сами молотить отказались.
Добрый петушок обмолотил колосок и вновь позвал мышат, готовое зерно показать.
Мышата увидели зерно и сказали, что его надо на мельницу отнести, но сами нести отказались.
Добрый петушок сам отнес зерно на мельницу, намолол муки и снова зовет мышат. Мышата увидели муку и сказали, что надо тесто намесить и пироги поставить. Но сами работать снова отказались.
Добрый петушок и тут не подкачал. Затопил печь, натаскал воды, намесил тесто и пироги испек. А как поспели пироги, мышата тут как тут. Уже за столом сидят, пирогов требуют.
Но петушок прежде стал их допрашивать. Кто колосок нашел? Кто его обмолол? Кто на мельницу отнес? Кто тесто месил и кто пироги пек?
И на все вопросы Круть и Верть отвечают тихо "Ты".
И вылезли мышата из-за стола и пошли печальные во двор. А петушок сел за стол и пирогов наелся.

Рисунки и иллюстрации к сказке "Колосок"

Русская сказка "Семь Симеонов"

Русская народная сказка "Семь Симеонов"

Жанр: народная волшебная сказка

Главные герои сказки "Семь Симеонов" и их характеристика

1. Семь Симеонов. Братья. Каждый умеет одно, но очень нужное дело. Друг за друга горой стоят.
2. Царь. Важный, капризный, любопытный, влюбленный.
3. Царевна. Очень любит кошек. Безрассудная, любопытная.

План пересказа сказки "Семь Симеонов"

1. Семь Симеонов в поле
2. Кто что умеет.
3. Симеоны за работой
4. В путь к царевне
5. Кот сибирский, ученый.
6. Любопытная царевна
7. Неудачная погоня
8. Царская свадьба.

Кратчайшее содержание сказки "Семь Симеонов" для читательского дневника в 6 предложений

1. Жили-были семь братьев-близнецов, семь Симеонов, удальцы хоть куда.
2. Увидел их царь, стал спрашивать что они умеют.
3. Показали Симеоны царю свое умение и послал их царь за царевной.
4. Младший Симеон был вор и решил украсть царевну на корабле
5. Он заманил царевну сибирским котом на корабль и Симеоны украли девицу.
6. Они ушли от погони и доставили царевну царю, а тот дал им вольную.

Главная мысль сказки "Семь Симеонов"
Любой талант пригодится в жизни, главное знать когда его применить.

Чему учит сказка "Семь Симеонов"
Сказка учит что дружные совместные усилия всегда приносят самые удивительные плоды. Учит быть дружными и помогать друг другу. Учит что любое умение, любой талант почетен. Учит быть хитрыми и ловкими.

Отзыв на сказку "Семь Симеонов"
Сказка конечно интересная, но мне как-то жаль царевну, которую без разрешения увезли Симеоны. Они поступили нехорошо и бедный царь-отец наверняка расстроился.  Так что Симеоны не являются положительными героями. Хотя их немного оправдывает подневольное положения.

Пословицы к сказке "Семь Симеонов"
Хороша нива у дружного коллектива.
Без уменья и сила ни при чем.
Доброе братство дороже всякого богатства.
Сколько голов, столько умов.
Сколько вору не воровать, а расплаты не миновать.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Семь Симеонов"
Жили были старик со старухой. И было у них семеро сыновей-близнецов, семь Симеонов.
И вот умер старик, стали Симеоны одни в поле работать.
А в ту пору мимо царь проезжал. увидал, что на поле много народу работает, удивился. Послал слугу узнать, кто такие.
Сбегал слуга, докладывает, что мол это семь близнецов, семь Симеонов работают, свой клочок земли обрабатывают. Подивился царь, велел братьям к нему в терем явиться.
Приходят Симеоны к царю, а царь их и спрашивает, кто что умеет.
Первый Симеон говорит, что может железный столб сковать. Второй говорит, что может столб в землю вкопать. третий говорит, что со столба может все на свете углядеть. Четвертый говорит, что корабль построить может, пятый говорит, что торговать умеет. Шестой обещает с кораблем нырнуть и вынырнуть где надо. А седьмой говорит, что он вор и может добыть то, что полюбится.
Хотел было царь седьмого Симеона выгнать, за ненадобностью, но бояре его отговорили - вспомнили, что царю девица нравится с другого королевства.
И вот решил царь посмотреть на работу Симеонов.
Выковал первый брат столб, второй его в землю упер, третий на столб забрался и углядел далеко-далеко красавицу-царевну. Отправил царь Симеонов за царевной.
Погрузились братья на корабль, по морю поплыли. А младший брат взял с собой еще и кота сибирского, ученого, что по цепи ходить может.
И вот пристал корабль к неведомому острову, пошел младший Симеон к терему, стал под окнами у царевны кота выгуливать, шутки разные показывать.

Увидела царевна кота, посылает служанку узнать, что за зверь такой диковинный. А Симеон и говорит, что то кот сибирский, ученый, ни за какие деньги не продается, а даром отдается, если полюбится кому.
И царевна просит передать Симеону, что крепко полюбился ей кот ученый.
Тогда младший Симеон отдает ей кота и просит пожить у нее в тереме три дня, чтобы разным штукам с котом обучить. Царевна согласилась.
Вот живет младший Симеон у царевны три дня, ест, пьет, гуляет. А на третий день зовет царевну на других зверей посмотреть, что у них на корабле находятся. Стало царевне любопытно, она и пошла за Симеоном. А от ее к кораблю приводит и просит дальше одну подняться, без нянек. И тут уступает просьбе царевна, и поднимается на корабль.
А как только она ступила на палубу, так корабль и отчалил.
Царь видит дело плохо - дочку увезли, погоню собирает и в след за царевной бросается. И почти настиг он корабль Симеонов, но братья заметили погоню и нырнул корабль, и под водой домой поплыл. А когда всплыл, то вот уже и берег родной близко.
Так погоня ни с чем вернулась.
А Симеоны привезли царевну своему царю, тот обрадовался, и щедро их наградил, да волную всем выписал.
И был пир по этому случаю по всей земле. Заодно и свадьбу царскую отпраздновали.

Бажов П. "Каменный цветок"

Бажов П., сказка "Каменный цветок"

Жанр: сказ
Смотри другие сказы про "Данило-мастера":
"Горный мастер"
"Хрупкая веточка"

Главные герои сказки "Каменный цветок" и их характеристика

1. Данилка Недокормыш, Данилушко, Данило-мастер. Очень талантливый паренек, одержимый своей работой.
2. Прокопьич. Старый мастер. Данилка был для него как сын. Суровый, но справедливый.
3. Приказчик. Жадный, жестокий.
4. Катя. Невеста Данилки. Простая, добрая и верная девушка.
5. Хозяйка Медной горы. Волшебное существо.

План пересказа сказки "Каменный цветок"

1. Старый мастер Прокопьич и его ученики.
2. Как Данилка коров пас
3. Наказание
4. Бабка Вихориха
5. В учениках Прокопьича
6. Приказчик устраивает экзамен
7. Три чаши
8. Новый заказ
9. Некрасивый чертеж
10. Поиски нужного камня
11. Голос в шахте
12. Нужная глыба
13. Дурман-чаша
14. Невеста Катя
15. На Змеиной горке
16. Сад Хозяйки
17. Грусть и печаль
18. Разбитая чаша.

Кратчайшее содержание сказки "Каменный цветок" для читательского дневника в 6 предложений

1. Многих учеников давали Прокпьичу, но взял он только Данилку.
2. Стал Данилка мастером и заказал ему барин чашу по чертежу..
3. Не понравился Данилке чертеж, пошел другой камень искать.
4. Сделал он дурман-чашу, но не казалась она живой.
5. Сводила Данилку Хозяйка в свой сад, показала каменный цветок.
6. Разбил Данилка свою чашу и пропал.

Главная мысль сказки "Каменный цветок"
Стремление достичь идеала может свести человека с ума.

Чему учит сказка "Каменный цветок"
Сказка учит стремится к совершенству, но не забывать за работой о простых жизненных радостях. Учит прежде всего оставаться человеком. Учит трудолюбию и упорству. Учит самому выбирать свой путь в жизни. Учит любить близких людей, а не выдуманную красоту.

Отзыв на сказку "Каменный цветок"
Мне понравилась эта история, хотя конец у нее печальный. Данилка был одержим своей идей создать каменную чашу как живой цветок. Но даже самому талантливому человеку сделать это не под силу. Поэтому Данилка и сошел с ума. Он променял обычную человеческую жизнь, на вечное стремление к идеалу.

Пословицы к сказке "Каменный цветок"
Век живи, век учись.
Пока талант получат, век учат.
Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
Своя рубашка ближе к телу.
Дело мастера боится.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Каменный цветок"
Жил в старину в наших местах мастер Прокопьич и лучше его никто с малахитом работать не мог. Чтобы его мастерство не пропало, барин велел отрядить к Прокопьичу мальчишек в обучение. Но Прокопьич всех браковал, никто ему не нравился. А поскольку учил он все тычками, то и дети не горели желанием к нему в ученики попасть.
Так и дошло дело до Данилки Недокормыша. Был то тихий мальчик лет двенадцати, которого сперва в казачки отрядили, но там он себя не проявил, вот и сдали его в подпаски. Только и в подпасках Данилка не удержался. Все на букашек, да на цветочки смотрел, а коровы у него разбредались кто куда.
Одно только Данилка умел хорошо - на рожке играть. Так за игрой его и беда случилось. Заслушались его игру пастухи, и несколько коров пропали. Так их не нашли, видно волки съели.
Данилку за это дело высечь решили. А он лежит, молча удары принимает. Так чуть не помер и все молча. Ну приказчик и решил его, такого терпеливого, Прокопьичу отдать, если выживет.
Выходила Данилку бабка Вихориха, местная травница. Хорошо было у нее Данилке, все бабку про цветочки разные расспрашивал. А та и про папоротник рассказала и про разрыв-цветок, и каменный цветок упомянула.
Как выздоровел Данилка, отправил приказчик его к Прокопьичу. А тот посмотрел на малого и пошел отказываться, боялся, что такого убьешь ненароком. Но приказчик ни в какую - дал и учи.
Вернулся Прокопьич, а Данилка на малахитовую доску смотрит, где зарез сделан, чтобы кромку отрубить. Любопытно стало Прокопьичу, спросил, что мальчик про эту доску думает. А Данилка и говорит, что неправильно зарез сделан, с другого края резать надо, чтобы узор не испортить. Прокопьич конечно пошумел, но мальчишку не тронул, потому что видел, что прав тот оказался. Потом про жизнь расспросил, ужином накормил, да спать уложил.
На следующее утро отправил Прокопьич Данилку за калиной. Потом за щеглом, так и пошло, не работа, а забава. Привык Прокопьич к Данилке, как к сыну стал относиться. А мальчик и дела справляет и к мастерству присматривается. Про все Прокопьича расспрашивает, всем интересуется.
Раз поймал приказчик Данилку на пруду, расшумелся, за ухо схватил и к Прокопьичу. Старик Данилку выгораживает, а приказчик мальчику экзамен устроил. Но что ни спросит, на все у Данилки правильный ответ готов. Ушел приказчик, а Прокопьич удивляется, откуда малец все знает. Данилка и отвечает, что все примечал, что старик показывал, да объяснял. Прокопьич аж прослезился на радостях.
Стал после этого приказчик Данилке работу задавать. Не самую сложную, но тщательную. И Данилка быстро всему выучился, да сам приказчик его мастером признал, даже барину про него отписал.
А Данилка от приказчика читать и писать выучился. Сам вытянулся, красавец стал, девки заглядываться на него стали. Только Данилка весь в работу был погружен.
А барин в ответ на письмо приказчика, приказал Даниле чашу каменную сделать на ножке, чтобы решить оставить ли его на оброке.
Дали Даниле новое место, станок, принялся он за работу. Сперва время тянул, но потом не выдержал, выточил вазу. А приказчик еще одну требует, потом третью. А как третью Данилка сделал, обрадовался приказчик, сказал, что знает теперь полную силу Данилки, не сможет тот от работы увиливать.
Но барин по-своему решил. Оставил Данилку с Прокопьичем, да оброк пустяковый назначил. Только чертеж новой вазы прислал, с узором из листочков. Стал Данила вазу делать, но не нравится она ему. Некрасивая. Обратился к приказчику, а тот пошумел немного, но вспомнил наказ барина, и разрешил одну вазу точно по чертежу сделать, а вторую как сам Данила захочет.
А Данилка задумался. Стал в лес ходит, все цветочки разные разглядывать. То за барскую чашу примется, то вдруг бросит работу. Наконец объявил Прокопьичу, что по дурман-цветку будет чашу делать. Но что-то у него не заладисось, и решил Данила сперва барскую чашу сделать. Работы там много, не на один год.

А Прокопьич про женитьбу стал разговоры вести, Катю Лемитину в невесты предлагал. Только Данила все отказывался, говорил, что нужно сперва с чашей закончить, а Катя подождет его.
Сделал наконец Данила барскую чащу. Катя смотрит на нее удивляется, мастера восхищаются, придраться не к чему, все точно по чертежу. Один Данила не доволен, нет красоты в чаше. Разгорячился, с мастерами спорит. А один старичок возьми и скажи ему, чтоб выбросил Данилушко эту дурь из головы, а то к Хозяйке в горные мастера попадет. А те мастера цветок каменный видали и красоту его поняли. Их изделия словно живые получаются.
А Данилка как услышал про каменный цветок, стал про него старика расспрашивать. Мастера шумят, Катя в слезы, старик на своем стоит - есть каменный цветок и все тут.
Вскоре после этого пошел Данилка на гумешки, камень подходящий искать. Один перевернет, не нравится, другой - не подходит. Вдруг слышит женский голос, который ему на Змеиной горке поискать советует. Удивился, но решил действительно на Змеиную горку сходить. Там и нашел огромную глыбу, как кустик обделанную. Обрадовался Данила, привез на лошади глыбу, Прокопьичу показал. Говорит, вот как сделаю чашу, так и женюсь на Кате.
Жарко принялся за работу Данилка, и получился дурман-цветок как настоящий. Мастера только руками разводят, а сам Данила не доволен, нет жизни в чаше. Все думал как ее поправить, да бросил. Стал с женитьбой торопить.

Приказчик как чашу ту увидел, хотел сразу барину отослать, но Данила задержал, сказал, поправить немного нужно.
Назначили свадьбу на Змеиный день, а как раз накануне решил Данила еще раз на Змеиную горку сходить. Пришел, сел, задумался. Вдруг теплом повеяло. Смотрит Данила, а напротив сама Хозяйка сидит, по красоте ее и признал.
Спросила Хозяйка про чашу, а Данила стал просить ее каменный цветок показать. Отговаривала его Хозяйка, но Данила на своем стоял. И повела она его в свой сад. Смотрит Данила, а стен нет, только деревья каменные стоят, с листочками, с сучками. Подвела Хозяйка Данилу к полянке, а там кусты черные как бархат, на каждом колокольчик малахитовый, а в нем сурьмяная звездочка.
Увидел Данилушка каменный цветок, но понял, что камня такого ему вовек не найти. А Хозяйка рукой повела и очнулся Данила на том же месте, у Змеиной горки.
Вернулся домой, на вечеринке невестиной ему что-то плохо стало. Повела его Катя домой провожать, а Данилушка никак не развеселится.
Пришел домой грустный, на чашу свою смотрит. Потом взял и расколотил ее на мелкие кусочки. А ту, что по чертежу делал не тронул, только плюнул в серединку. Выбежал Данилушка из дома и пропал. Больше его никто и не видел. Поговаривали, что взяла его к себе Хозяйка мастером.