Осеева В. "Волшебная иголочка"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Волшебная иголочка" и их характеристика

1. Маша. Добрая девочка, умелая вышивальщица. Смелая и находчивая.
2. Баба Яга. Злая и вредная старушка.
3. Сова. Сторож у бабы Яги.
4. Еж. Добрый зверь.
5. Сосна. Доброе дерево.
6. Шелкопряд. Доброе насекомое.

План пересказа сказки "Волшебная иголочка"

1. Чудесная иголка
2. Пропажа иголки
3. Поиски и слезы
4. Еж и сосна
5. Совет шелкопряда
6. Сова в трубе
7. В доме бабы Яги
8. Сваренная сова
9. Маша под соснами
10. Последний стежок

Кратчайшее содержание сказки "Волшебная иголочка" для читательского дневника в 6 предложений

1. Потеряла Маша чудесную иголочку и пошла ее искать.
2. Шелкопряд сказал, что иголка у бабы Яги.
3. Баба Яга ткала ковер-самолет и хотела съесть Машу.
4. Маша сварила сову и убежала с ковром.
5. Баба-Яга хотела ее поймать, но упала в болото.
6. Маша улетела домой и берегла иголочку пуще прежнего.

Главная мысль сказки "Волшебная иголочка"

Труд должен приносить радость, а людям пользу.

Чему учит сказка "Волшебная иголочка"

Сказка учит беречь свои вещи и всегда класть их на место. Учит любить трудиться, стремиться стать мастером своего дела. Учит не бояться трудностей и не отступать перед опасностями. Учит помогать друг другу.

Отзыв на сказку "Волшебная иголочка"

Мне очень понравилась эта сказка и больше всего понравилась Маша, которая умела так хорошо шить. Мне понравилось, что она упорно искала свою иголочку и не испугалась самой бабы Яги. Мне понравилось, что она была находчивой и смелой, и что звери и деревья ей помогали. И мне не понравилась баба Яга, которая хотела скушать маленькую девочку. Это отвратительно.

Пословицы к сказке "Волшебная иголочка"

Другим не поможем, сами пропадем.

Друг познается в беде.

Хороша помощь вовремя.

Землю красит солнце, а человека труд.

Люби дело - мастером будешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Волшебная иголочка"

Была у Маши волшебная иголочка. Сошьет она ею платье, платье само стирается и наглаживается. Разукрасит вышивкой скатерть, на ней сами кушанья появляются. Потеряла Маша свою иголочку, заплакала и пошла в лес искать.

Пожалел девочку ежик, дал свою иголочку. Смотрит Маша, не та иголка, снова заплакала. 

Пожалела девочку сосна, свою иголку сбросила. Снова плачет Маша, ее иголочка лучше была.

Встретился девочке шелкопряд, дал ей свой шелковый кокон. Поблагодарила Маша, стала про иголочку расспрашивать, а шелкопряд советует ей у бабе Яге идти. Через овражки и кочки, через крапиву и колючки, до старого колодца, где избушка на курьих ножках стоит. Там баба Яга живет, ковер-самолет вышивает.

Побежала Маша за тучкой и прибежала к избушке на курьих ножках. Увидела ее сова из трубы, заухала. А баба Яга радуется, говорит, что жаркое само идет, и велит сове пропустить Машу.

Сбросила сова Маше три перышка, открыла девочками ими три двери, зашла в избушку и иголочку свою увидела.

А баба Яга велит ей пол подмести, печь растопить и самой зажариться.

Утром улетела баба Яга по делам, а Маша стала ковер-самолет дошивать. Спешит, торопится. А сова из трубы спрашивает, почему печь не топится, почему котелок не кипит. Растопила печь Маша, поставила котелок, но воды не было.

Дала ей сова перышко двери открыть и за водой сбегать. А Маша попросила сову показать как в печь садиться, сова рассердилась, прыгнула в трубу и в котел угодила. Маша крышку закрыла, сова и сварилась.

А Маша схватила ковер и в лес убежала, под сосной села, торопится ковер закончить.

Вернулась домой баба Яга, съела суп, а на дне перья увидела. Поняла она, что это сову ее сварили, рассердилась. Увидела, что ковра нет, в погоню за Машей бросилась. А Маша торопится, шьет. Уже нитки кончились, она кокон шелкопряда взяла.

А баба Яга все ближе. Но тут стала ее сосна иголками бить, ежик иголками колоть, и успела Маша ковер закончить. Села девочка на ковер и улетела. А баба Яга свалилась в болото и умерла.

Стала Маша жить-поживать, шить-вышивать, себе на радость, людям на пользу.

Скребицкий Г. "Четыре художника"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Четыре художника" и их характеристика

1. Зима. Предпочитает белый цвет.
2. Весна. Любит зелень и цветы.
3. Лето. Рисует сочными красками.
4. Осень. Неунывающая, рисует золотым и красным.
5. Солнышко. Судья в споре. Любит все картины.

План пересказа сказки "Четыре художника"

1. Спор времен года
2. Выбор судьи
3. Рисунок зимы
4. Рисунок весны
5. Рисунок лета
6. Рисунок осени
7. Нерешенный спор

Кратчайшее содержание сказки "Четыре художника" для читательского дневника в 6 предложений

1. Поспорили времена года, кто лучший художник.
2. Позвали в судьи красное солнышко.
3. Зима нарисовала все белым и любовалось солнце ее картиной.
4. Весна украсила картину зеленью и цветами.
5. Лето добавило сочных тонов, а осень смыла листья.
6. И все картины понравились солнышку.

Главная мысль сказки "Четыре художника"
Каждое время года прекрасно по-своему.

Чему учит сказка "Четыре художника"

Сказка учит любить природу, учит любить всякое время года. Учит замечать красоту природы. Учит замечать изменения, которые происходят в живой и неживой природе. Учит наблюдательности.

Отзыв на сказку "Четыре художника"

Мне очень понравилась эта сказка, в которой автор сумел рассказать о всех изменениях, происходящих в природе при смене времен года. Он доказал, что каждое время года прекрасно, и нельзя выделять в качестве любимого какое-то одно. Я совершенно согласна с этим и буду любить осень и весну, зиму и лето одинаково.

Пословицы к сказке "Четыре художника"

Красна осень снопами, а весна цветами.

У каждого месяца свои порядки.

Зимой морозы, а летом грозы.

Лето работает на зиму, а зима на лето.

О вкусах не спорят.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Четыре художника"

Встретились раз четыре великих художника - зима, лето, осень и весна. Встретились и поспорили, кто лучше рисует. Спорили, спорили, при своем мнении остались. 

Решили тогда в судьи красное солнышко позвать. Согласилось солнышко спор рассудить и стали художники рисовать, кто что может.

Зима натянула серые тучи, спрятала рисунок от солнца пока он готов не будет, и давай рисовать. Все белым снегом покрыла, зайцу белую шубку сделала, а лисе огненный хвост.

На деревья шубы и шапки накинула, покрывалом снежным укутала. По снегу следов раскидала. И получился зимний лес как живой. Белка пробежит, дятел застучит, гроздья рябины горят.

Убрала зима тучи, засверкали снега под лучами солнца, чудесная картина получилась. Несколько месяцев солнце на нее любовалось, налюбоваться не могло.

Но пришло время уступить место другому художнику. Взялась за дело весна. Тронула зеленью березки, на осины сережки повесила. Возле лужи россыпь цветов набросала. Белыми цветами черемуху украсила, потом яблони и груши. Повсюду травку зеленую нарисовала, цветы желтые калужницы.

И ожил лес. Отовсюду букашки и бабочки полетели, жуки-паучки вылезли. А птиц в лесу появилось видимо-невидимо. И для каждой весна свое гнездышко придумала. Зяблику нарост на сучке, иволге корзинку плетеную, рукавичку для ремеза.

А закончила картину весна молоденькими зайчатами.

Посмотрела солнце на картину, глаз оторвать не может. Месяц за месяцем любуется. Уже цветы с деревьев осыпались и весна свою картину узнавать перестала. Значит пора пришла другому живописцу место уступить.

Взялось за работу лето. Сочными красками расписало оно природу. Яркой зеленью леса и поля, синим озера и реки, развесило в садах румяные яблоки и груши. Под деревьями насадило лето грибов. В березняке подберезовики, в осиннике подосиновики. В тени поселила сыроежки и маслята, а на полянах мухоморы. В бору поселила боровик, красавец, всем на удивление. А вокруг него ягоды выросли - черника, брусника, а в оврагах малина, в которой медведица с медвежатами лакомится.

Торопится лето, много у нее работы. Поля желтыми колосьями пшеницы украсило, на лугах полевые цветы рассадило. Хороша картина получилась.

Выглянуло солнышко, любуется, месяц, другой, третий.

Но стала листва увядать и пришло время осени за работу взяться.

Взяла осень яркие краски и раскрасила березняки желтым, а осинники красным. Могучие дубы в медь одела. Липы золотой парчой нарядила. Только ели и сосны оставила зелеными.

Убрала осень с полей золотые снопа, а на лугах копны сена поставила. Потянулись над ними стаи перелетных птиц.

Ёжика осень под ворох сучьев загнала, барсука в нору спать уложила. Белочку научила грибы сушить, а сойку желуди прятать. Небо серыми тучами покрыла, убор листвы с деревьев смыла.

Невеселая получилась картина, но и в ней была своя прелесть.

Посмотрела на нее солнышко и заиграла картина новыми красками. Заблестели последние листья, синее стала река, просторнее дали.

Смотрит солнце на картину и вновь глаз отвести не может.

А голые ветки деревьев и кустов ждут когда за них новый художник примется - зима.

Так и трудятся по очереди зима, весна, лето и осень и не может солнышко решить, чья картина лучше. А значит не надо спорить, а пусть каждый в свою очередь рисует, а мы будем их картинами любоваться.

Грибачев Н. "Рыжие листья"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Рыжие листья" и их характеристика

1. Коська. Заяц. Молодой, неопытный, решил дождаться зимы.
2. Лариска. Лиса. Хвастливая, коварная, хитрая.
3. Кирюха. Еж. Спит всю зиму.
4. Потап. Медведь. Спит всю зиму.
5. Борька. Бобр. Трудолюбивый, прячется в хатку.
6. Ленка. Белка. Веселая, общительная, неунывающая.

План пересказа сказки "Рыжие листья"

1. Осень в лесу.
2. Радость лисы
3. Заяц и еж
4. Заяц и медведь
5. Заяц и бобр
6. Заяц и белка
7. Встреча с лисой
8. Осторожность зайца

Кратчайшее содержание сказки "Рыжие листья" для читательского дневника в 6 предложений

1. Пришла осень и лиса спряталась в желтых листьях.
2. Заяц пошел по друзьям.
3. Но еж и медведь спали, а бобр хатку доделывал.
4. Только белка весело бегала и радовалась.
5. Лиса напала на зайца, но тот сумел убежать.
6. Всю осень заяц прятался, пока снег не выпал, а шкурка белой не стала.

Главная мысль сказки "Рыжие листья"

Осень не лучшее время для зайцев.

Чему учит сказка "Рыжие листья"

Сказка учит не унывать и радоваться тому, что есть. Учит осторожности и предусмотрительности. Учит тому, что у каждого зверя свои привычки.

Отзыв на сказку "Рыжие листья"

Мне понравилось, что лиса не смогла поймать зайца осенью, а зимой он обзавелся белой шубкой и поймать его стало еще труднее. Мне понравилось, что заяц понял, что зима не страшна, если рядом есть друг, с которым можно весело провести время. Таким другом для него стала белка.

Пословицы к сказке "Рыжие листья"

Заяц не трус, он себя бережет.

Не мил свет, когда друга нет.

Хитрее лисы нет зверя.

Медведь одну лапу сосет, да всю зиму сыт живет.

Вместе и зима нестрашна.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Рыжие листья"

Пришла в лес осень. Пожелтели листья, стали опадать, землю сплошным ковром укрыли. Обрадовалась лиса Лариска, что ее желтую шубку на листьях видно не будет, на зайца когти точит.

А заяц Коська совсем молодой был, осени ни разу не видел, не то что зимы. Пошел он по лесу старых друзей проведать. Да только еж в норке спит, глаза открывать не хочет. Медведь тоже в берлогу залег, Коське лыжи подарил, а сам всю зиму спать собрался. Бобер плотину заканчивает, хочет всю зиму в хатке сидеть, лозу жевать и книжку почитывать. 

Скучно стало Коське, тоскливо. Но встретил он белочку и та его обрадовала. Сказала, что зимой спать не собирается, а хочет с зайцем по снегу на перегонки бегать.

Повеселел Коська, даже песенку про осень напевать стал. Вдруг из листьев к нему кто-то метнулся, когтями бок поранил. То лиса Лариска смеется. Говорит, что сытая, но еще успеет поймать Коську до зимы, пока у него шубка белой не стала.

Испугался Коська, забился, спрятался и до самой зимы в лес носа не показывал. Так и не поймала его лиса.

Домаренок Т. "Золотая осень на школьном дворе"

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Татьяны Домаренок:

"Осень"

Главные герои сказки "Золотая осень на школьном дворе" и их характеристика

1. Валек. Мальчик, школьник. Озорной, веселый, но и ответственный.
2. Добродет. Волшебный старик, раскрашивающий парки.
3. Карандаши. Разноцветные, готовые помогать.

План пересказа сказки "Золотая осень на школьном дворе"

1. Встреча с друзьями
2. Игра в футбол
3. Забытые карандаши
4. Старик Добродет
5. Раскрашивание парка
6. Возвращение карандашей
7. Рисунок осени

Кратчайшее содержание сказки "Золотая осень на школьном дворе" для читательского дневника в 6 предложений

1. После уроков Валек стал играть в футбол с друзьями.
2. Он забыл в парке карандаши и они ожили.
3. К карандашам пришел Добродет и предложил помочь ему.
4. Они вместе раскрашивали парк, а потом старик вернул карандаши мальчику.
5. Валек на знал, как рисовать осень, но карандаши помогли ему.
6. Утром он шел в школу и видел вокруг яркую Осень.

Главная мысль сказки "Золотая осень на школьном дворе"

Осень прекрасна своими красками.

Чему учит сказка "Золотая осень на школьном дворе"

Сказка учит замечать красоту природы, любоваться окружающим миром. Учит помогать другим, учит делать мир лучше. Учит делать уроки и не забывать про игры.

Отзыв на сказку "Золотая осень на школьном дворе"

Мне понравилась эта сказка, в которой так красиво рассказано про осень. Герои этой сказки очень добрые, им нравится осень и они стремятся сделать ее еще лучше. Карандаши научились раскрашивать парк, и помогли мальчику нарисовать рисунок. Они показались мне очень добрыми и отзывчивыми.

Пословицы к сказке "Золотая осень на школьном дворе"

От осени к лету поворота нету.

Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.

Осень идет и дождь за собой ведет.

Не от добра дерево лист роняет.

За нужное дело берись смело.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Золотая осень на школьном дворе"

В школе закончились уроки и ребята весело побежали домой. Особенно спешил Валек, ведь его ждали друзья из соседней школы.

Он помнил, что надо делать уроки, что домой надо вернуться к шестнадцати часам, но не мог отказать себе в удовольствии поиграть с приятелями в футбол.

Мальчишки здорово развлеклись, а потом разбежались. И на скамейке парка осталась лежать забытая коробка с карандашами.

Карандаши огляделись и заговорили. Им нравились яркие цвета осени и каждый находил в них что-то созвучное именно его цвету.

Вдруг на лавочку присел какой-то старик в шляпе, напоминающий гриб. Он удивился и обрадовался карандашам. Старик сказал, что его зовут Дободет и он помогает Осени, раскрашивая парки и скверы. Сегодня он раскрасил уже пять парков и его краски закончились. Поэтому Добродет предложил карандашам помочь ему раскрасить парк и те сразу согласились.

Они красили листву, стволы деревьев, цветы, и даже небо.

А потом Добродет сказал, что отнесет их Валеку. Мальчик ужа сам обнаружил пропажу карандашей и спешил в парк. Добродет отдал карандаши и Валек вернувшись домой сел рисовать осень по заданию учителя.

Он не знал с чего начать, но карандаши стали сами помогать ему. И осень на рисунке получилась яркая и очень красивая.

Утром Валек отправился в школу, а вокруг него полыхала разными цветами Осень.