Лесков Н. "Лев старца Герасима"

Жанр: восточная легенда

Главные герои сказки "Лев старца Герасима" и их характеристика

1. Герасим. Богач, раздавший свои деньги. Смиренный, спокойный, добрый и отзывчивый.

План пересказа сказки "Лев старца Герасима"

1. Богатство Герасима
2. Раздача богатства
3. Совет христианина
4. В пустыне
5. Верблюд и ослик
6. Раненый лев
7. Поклонение
8. Исчезновение ослика
9. Поездки на льве
10. Караван и ослик
11. Разбойник
12. Ответ старца

Кратчайшее содержание сказки "Лев старца Герасима" для читательского дневника в 6 предложений

1. Богач Герасим раздал свое богатство нищим и отправился в пустыню.
2. Он спас ослика и помог раненому льву.
3. Посмотреть на старца и его зверей приходили многие, но ослик исчез.
4. Герасим ездил на льве и еще больше людей приходили к нему.
5. Лев пригнал верблюдов и ослика, но Герасим велел отвести их обратно.
6. Разбойник предлагал Герасиму шатер, но старец не принял дар.

Главная мысль сказки "Лев старца Герасима"
Лучше жить в бедности, но спокойствии, чем в богатстве, но в страхе.

Чему учит сказка "Лев старца Герасима"
Сказка учит милосердию и человеколюбию. Учит отзывчивости и справедливости. Учит не стремиться к богатству, а стремиться к счастью. Учит помогать попавшим в беду.

Отзыв на сказку "Лев старца Герасима"
Мне понравилась эта сказка, озаглавленная автором "восточная легенда". Старец Герасим жил согласно учению Христа, не желал богатства и не искал славы. Он помогал тем, кому мог, даже опасным диким зверям, и звери платили ему преданностью и любовью. Это удивительная история дружбы святого старца и льва, история бескорыстия и небывалой щедрости.

Пословицы к сказке "Лев старца Герасима"
В богатстве не ищи братства.
Богатство человека от смерти не избавит.
Кушанье познается по вкусу, а святость по искусу.
Кто щедр, тому не нужно быть храбрым.
Жизнь дана на добрые дела.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Лев старца Герасима"
Жил очень давно богатый человек по имени Герасим. Он ничего не боялся, потому что у него все было. Но однажды Герасим заболел и чуть не умер. Понял он, что никакое богатство не защитит его от смерти.
Стал искать Герасим истину и один христианин посоветовал ему жить, как велел Христос. Раздал тогда все богатство Герасим, но не нашел покоя. На всех нищих его денег не хватило, наследники обиделись, а многие люди стали смеяться над Герасимом.
Отправился тогда Герасим в пустыню, и поселился в норке под меловым камнем. Далеко ему было ходить за водой, еды почти не было, и совсем уж было приготовился старец умирать.
Но раз нашел он в пустыне мертвого верблюда и чуть живого ослика. Дотащил Герасим ослика до ручья, напоил, а когда тот поднялся на ноги, отвел к своей норке. Устроил вокруг загон для ослика и спать лег.

Ночью пришел к ослику лев, съевший верблюда, и хотел съесть ослика. Но напоролся на сучья изгороди. Вытащил Герасим все колючки и промыл раны зверю. И остался лев с ним жить и ослика сторожить.
Разнесся слух об этом чуде по всей земле и стали к Герасиму люди приходить. Не могли они поверить, что лев и ослик мирно живут. И однажды ослик исчез. Украли его разбойники. Но люди подумали, что ослика съел лев и ушли.
А Герасим стал на льве ездить за водой.
И снова удивлялись люди, тайну старца выспрашивали. Но тот отвечал, что добром и лаской заслужил уважение льва.
Однажды лев убежал, а потом пригнал к Герасиму караван верблюдов и того самого ослика. Он почуял запах ослика и встретил в пустыне разбойников, перебивших купцов и захвативших их караван. Лев погнал верблюдов к старцу, а разбойники выпали из седел.
Лев был ранен стрелой, но Герасим извлек стрелу и залечил рану. Он сказал людям отогнать караван, потому что не хотел иметь богатство.
И пришел к нему великий разбойник Амру, который сказал, что Герасим вернул ему караван и ослика, а потому он хочет отблагодарить старца. Амру предложил Герасиму роскошный шатер, чтобы жить не в норе, но старец отказался. Он сказал, что лучше жить в норе, чем богатым, но в страхе.

Братья Гримм "Царица пчел"

Жанр: литературная волшебная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Братьев Гримм:

"Волк и лис"

Главные герои сказки "Царица пчел" и их характеристика

1. Старшие братья. Королевичи. Глупые, разгульные, жестокие.
2. Дурень. Младший королевич. Добрый, отзывчивый.

План пересказа сказки "Царица пчел"

1. Старшие братья
2. Встреча с Дурнем
3. Дурень и муравейник
4. Дурень и селезни
5. Дурень и пчелы
6. Каменный замок
7. Неудача старших братьев
8. Поиск жемчуга
9. Поиск перстня
10. Поиск принцессы
11. Свадьба

Кратчайшее содержание сказки "Царица пчел" для читательского дневника в 6 предложений

1. Ушли старшие братья-королевичи из дома и сгинули.
2. Нашел их младший брат, Дурень, и пошли они вместе.
3. Спас Дурень муравейник, селезней и пчел.
4. Вышли они к замку, где все были окаменелыми.
5. Окаменели старшие братья, а Дурню звери помогли задания выполнить.
6. Расколдовал он замок и женился на младшей принцессе.

Главная мысль сказки "Царица пчел"
Помогай другим, и помогут тебе.

Чему учит сказка "Царица пчел"
Сказка учит доброте и отзывчивости. Учит никого не убивать и никому не вредить. Учит заступаться за слабых. Учит платить добром за добро.

Отзыв на сказку "Царица пчел"
Мне очень понравилась эта сказка и больше всего понравился добрый Дурень, который жалел всех животных и помогал им. А потому в трудную минуту животные помогли Дурню. И вышло так, что Дурень добился сачастья там, где проиграли его умные старшие братья.

Пословицы к сказке "Царица пчел"
Другим не поможем, сами пропадем.
Кто друг другу помогает, тот врага одолевает.
Живи для людей, поживут и люди для тебя.
Чем хвалиться своей силой, лучше слабым помоги.
По делам и почет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Царица пчел"
Два распутных королевича поехали по миру погулять, свое счастье отыскать. Не было их год и на поиски старших братьев отправился младший, Дурень. Нашел он в лесу братьев, и стали те над ним потешаться, говоря, что раз у них ничего путного не получилось сделать, то Дурню и подавно ничего не светит.
Пошли три брата по лесу и увидели муравейник. Хотели старшие муравейник разорить, но заступился Дурень за муравьев, не дал муравейник разрушить.
Идут дальше, вышли к озеру на котором селезни плавали. Хотели старшие селезней убить, но заступился Дурень за уток, не дал их обиду.
Идут братья дальше, видят дупло с медом. Хотели старшие братья пчел выкурить и мед забрать, но снова заступился Дурень и не дал пчел в обиду.
Вышли к братья к замку, в котором все были каменные, и люди и кони. Встретили они в замке старика, который их накормил и спать уложил. А утром дал старик старшему брату задание, собрать в траве жемчуг принцесс спящих, числом ровно тысяча. Стал старший брат жемчуг искать, собрал сто жемчужин и обратился в камень.
На следующий день средний брат камнем стал, а потом черед Дурня пришел жемчуг собирать. Вышел Дурень в лес, набежали муравьи и собрали ему все жемчужины.
На следующий день дал старик Дурню задание перстень со дна озера достать. Приплыли утки, отыскали перстень и вернули Дурню.
Третье задание было самым сложным, найти среди принцесс младшую. А были принцессы на одно лицо, только младшая перед тем как заснуть мед ела. Прилетела царица пчел и на губах младшей принцессы остановилась.
Проснулись принцессы, расколдовался замок, ожили все, и люди и кони. А Дурень женился на младшей принцессе и стал добра наживать.

Крюкова Т. "Повторение пройденного"

Жанр: фантастическая повесть

Главные герои сказки "Повторение пройденного" и их характеристика

1. Антон Ермак. 12 лет. Находчивый романтик и авантюрист. Веселый, неунывающий, готовый помогать друзьям.
2. Настя Самсонова. 12 лет. Соседка Антона. Добрая девочка, отличница. Настоящий друг.
3. Юрий Николаевич. Отец Антона. В прошлом Юра, искатель кладов и двоечник.
4. Людмила Сергеевна. Мать Антона. В прошлом Мила, отличница и пионерка.
5. Анатолий Иванович. Учитель истории. В прошлом Толик, начинающий чемпион. В альтернативном будущем физрук.

План пересказа сказки "Повторение пройденного"

1. Неудачный день
2. Старинные фотографии
3. Прерванная карьера
4. Карта клада
5. По канализации
6. Портал в пирамиде
7. Ленин перед школой
8. Ермак, да не тот
9. Первая двойка Насти
10. Настя и Антон решают задержаться
11. Жвачное стадо
12. Сын фарцовщика
13. Пропавший пенал
14. В гости к Юре
15. Прабабушка
16. Попрошайка в фирме
17. Допрос в милиции
18. Толик в подвале
19. Случайное освобождение
20. Сломанная нога
21. Новый физрук
22. Как поменялось прошлое

Кратчайшее содержание сказки "Повторение пройденного" для читательского дневника в 6 предложений

1. Настя и Антон находят в канализации временной портал и переносятся в 1982 год.
2. Они встречают будущих родителей Антона, и попадают в смешные ситуации на уроках.
3. Юра тоже ищет клад на заднем дворе школы, а Толик еще не хромает.
4. Ребята решают спасти Толика и не дать ему уехать на соревнования.
5. Но в драке Антон сам ломает ногу Толику, и того выгоняют из спорта за драку.
6. Толик становится физруком, а Настя и Антон обещают никому не рассказывать о прошлом.

Главная мысль сказки "Повторение пройденного"
Прошлое изменить нельзя, но если сильно постараться. то можно.

Чему учит сказка "Повторение пройденного"
Повесть учит дружбе и взаимовыручке, учит не оставлять друзей в беде. Учит ответственности, находчивости. Учит смелости и решительности. Учит ничего не бояться. Учит верить в лучшее и никогда не терять надежды. Учит тому, что чудеса случаются, но к ним надо быть готовыми.

Отзыв на сказку "Повторение пройденного"
Мне очень понравилась эта необычная история про путешествие в прошлое. Ребята из нашего времени пытались помочь своему будущему учителю стать чемпионом. Это была благородная попытка помочь человеку, которая закончилась совершенно неожиданным образом. Но в этом и прелесть всей ситуации. Мне очень понравилось то, что хотя ребята и не достигли своей цели, но будущее они изменили, и, кажется, в лучшую сторону. А еще мне очень понравилось что Антон и Настя подружились. Правду говорят, что противоположности притягиваются, а испытания сближают.

Пословицы к сказке "Повторение пройденного"
Кому суждено в огне сгореть, в воде не утонет.
Сам погибай, а товарища выручай.
Чему быть, того не миновать.
Житье на житье не приходится.
Наперед не узнаешь, где найдешь, где потеряешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Повторение пройденного" по главам:

Глава 1.

День был неудачным. Сперва Антон получил двойку по математике, потом Настя стала смеяться над ним на уроке истории, а Антона выгнали с урока. Он сходил за колой и наврал ребятам, что в магазине снимают рекламу. Ребята сбежали с урока, а родителей Антона вызвали в школу.
Отец мальчика был недоволен и заставил сына открыть шкаф, из которого посыпалась груда вещей, в том числе и лопата. Антон объяснил, что собирается искать клад на школьном дворе, где у него крутилась рамка. Отцу позвонили с работы, и он убежал, заставив сына разбирать шкаф.

Глава 2.

Разбирая вещи, Антон нашел альбом со старинными фотографиями. Он увидел маму, которая оказывается училась в одном классе с историком. Оказалось, что Анатолий Иванович был спортсменом, но сломал ногу. Ему раздробило колено молотом и после этого учитель хромал.
Антон забрал эту фотографию, чтобы поделиться новостью с одноклассниками.

Глава 3.

На следующий день Антон рассказал ребятам в классе про учителя, кто-то поверил, кто-то нет. Настя прямо спросила учителя, был ли он олимпийским чемпионом, и тот сказал, что не был. Но действительно бегал и надеялся завоевать титул. Но несчастный случай в сентябре восемьдесят второго года перечеркнул его карьеру.

Глава 4.

Антон решил искать клад. Он считал, что до клада можно добраться по канализации, и предложил другу Кирюхе слазать в канализацию. Тот долго отказывался, но Антон обещал ему подарить автограф Бэкхема и Кирюха согласился.

Глава 5.

После уроков Антон выбежал на задний двор и увидел, что крышка люка сдвинута. Он обрадовался и стал ходить с рамкой. За этим его застала Настя. Она сказала, что Кирюха не придет и заинтересовалась рамкой. Антон сказал, что это прибор для определения дураков и Настя обиделась. Она вырвала рамку из рук мальчика и бросила в люк. Антон швырнул туда же рюкзак Насти.
И ребятам пришлось лезть в люк. Там было темно и Антон неожиданно поцеловал Настю.
Но тут к люку подошли директор и завхоз и закрыли его. Дети оказались в темноте. Но у Антона был фонарик. Он рассказал Насте про клад и они пошли по длинному ходу.
Внезапно рамка завращалась как бешеная, и Антон полез в какую-то дыру.

Глава 6.

Ребята оказались в полой пирамиде, посредине которой стояла кабина с пирамидой сверху. Вершины двух пирамид были на одной линии. В кабинке обнаружился экран, который включился, едва Антон встал в отпечатки ступней на полу.
Чей-то голос сообщил, что портал открыт и предложил ввести дату. Ребята ввели сегодняшнее число, 2007 год. Голос предложил выбрать отсчет. Антон хотел, чтобы Настя сфотографировала его в кабине, но между телефоном и экраном проскочила молнии. И Антон случайно ткнул в слово "годы".
Кабина завибрировала, Настя испугалась и Антон снова ткнул в надпись, остановив ее на 1982 годе.
Ребята побежали прочь, и сдвинув крышку, оказались на свету.

Глава 7.

Ребята с удивлением оглядывались. Все было не так. Асфальт исчез, вместо липовой аллеи стояли тоненькие деревья, а сама школа из розовой стала салатной, и перед ней стоял бюст Ленина.
Какая-то учительница заметила ребят и спросила из какого они класса. Они сказали, что из шестого "А" и их учительница Алевтина Викторовна. Тут подошел мужчина, который сказал, что мальчик новенький, а про девочку он ничего не знает. Но детей отправили в класс.
Алевтина Викторовна помолодела на тридцать лет и Антон понял, что оказался в прошлом. Догадалась об этом и Настя, и ее это пугало.

Глава 8.

Ребята оказались на уроке математике и их посадили в месте. В этом классе учился Юра Ермак, будущий отец Антона, который плохо знал математику и плавал у доски.
Но когда Антон стал говорить про калькулятор и мобильный телефон, все засмеялись, решив, что он начитался фантастики. Антон решил, что оказался в каменном веке.
Прозвенел звонок и к нему подошел Юра.

Глава 9.

Юра похвалил рассказ Антона про телефон и сказал, что нашел клад на заднем дворе школы. Там стрелка компаса сходила с ума. Юра хотел найти клад. Антон с улыбкой смотрел, как будущего отца отчитывала его будущая мать, тогда еще девочка Мила.
Следующим уроком была география и тут опозорилась Настя. Она не знала какие республики входят в СССР и не смогла назвать страны социалистического лагеря. Поэтому ей поставили двойку и круглая отличница чуть не расплакалась. Она потребовала от Антона срочно возвращаться.

Глава 10.

Но сбежать с уроков ребятам не удалось. Сперва их задержали дежурные у входа, а потом строгая учительница физики, у которой должна была быть контрольная.
Возвращаясь в класс, Антон и Настя увидели Толика, еще не хромого. Толик готовился к соревнованиям, но и его заставили прийти на контрольную. Он познакомился с Настей, и было видно, что девочка ему понравилась.
А Антон понял, что завтра случится трагедия, после которой Толик останется хромым.
Настя достала жвачку и угостила ребят. Он сказала, что купила ее в соседнем магазине. Тут же все школьники, забыв про уроки, бросились в магазин. Сбежали даже дежурные.
А Настя и Антон оторвались от толпы и оказались на заднем дворе. Они переглянулись, подумали о Толике, и решили остаться в прошлом.

Глава 11.

Сбежавших с уроков шестиклассников собрали в коридоре. Директор назвал их жвачными животными и спросил зачинщика. Вместо Насти выступили вперед Антон и Толик. Директор сказал Антону привести в школу родителей, а Толика отправил готовиться к отъезду на соревнования. Настя обещала болеть за Толика и Антон почувствовал ревность. Но когда Толик ушел, Настя его поцеловала и убежала

Глава 12.

Мила была недовольна поведением Антона, который, по ее мнению, опозорил отряд, и предлагала его разобрать на совете. Но другие ребята жалели мальчика, ведь его родителей вызвали к директору.
На перемене Антон предложил Насте продать ее пенал с Барби, чтобы пообедать, и потом продал его за рубль девяносто семь копеек. Узнав, что пирожок стоит четыре копейки, Антон с уважением посмотрел на монетки.
Но пообедать не удалось, сразу после трудов Антона вызвали к директору.

Глава 13.

Одна из девочек наябедничала, что Антон продал пенал, и директор начал распекать малолетнего спекулянта. Он решил, что отец Антона фарцовщик, ведь по словам Антона тот возил вещи из-за границы.
Директор велел Антону вернуть деньги, а пенал оставил себе. Он сказал, что будет следить за Антоном.

Глава 14.

Настя дожидалась Антона в коридоре, и не сильно расстроилась из-за пропажи пенала. Антон, которому хотелось есть, предложил сходить к Юре, своему будущему отцу, рассчитывая на доброту бабушки.
Но оказалось, что бабушка еще не на пенсии и работает, а Юру заставляет делать уроки его старшая сестра, тетя Люба.
Ребята вышли, не узнав адрес Толика и не пообедав. Они решили сходить к маме Антона, к Миле.

Глава 15.

Но Милы дома не было. Вместо нее двери открыла старушка, сильно похожая на бабушку Антона. Мальчик понял, что это его прабабушка, которую он никогда не видел. Поэтому он молчал, а Настя узнала у словоохотливой старушки адрес Толика.

Глава 16.

Старушки во дворе дома Толика, сказали, что тот ушел в магазин за бананами. Настя и Антон пошли к магазину и Антон решил просить милостыню, чтобы поесть. Он просил на корм для незнакомой собаки, а его ругали, но дали несколько копеек.
Потом кто-то увидел, что Антон одет в фирму, да и хозяин собаки появился. Антона взял за руку милиционер, и несмотря на заступничество Насти, потащил детей в отделение.

Глава 17.

Участковый стал спрашивать имена и адрес ребят, угрожая сообщить об их поведении на работу родителям. Антону пришлось назваться Юрой, а Настю он назвал Милой Деминой.
В это время участкового позвали тянуть жребий на заказы, и ребята сбежали.
Их чуть не поймал незнакомый капитан, но он петляли как зайцы и сумели оторваться.

Глава 18.

Отдышавшись и съев украденную у участкового булочку, ребята стали думать, как задержать Толика. Антон предложил вызвать того во двор, сказать, что хулиганы забросили рюкзак Насти в подвал, а когда Толик пойдет в подвал, закрыть дверь.
Именно так они и поступили. Правда Настя сперва старалась просто отговорить Толика от поездки, но тот не слушал ее. И его пришлось посадить в подвал и выключить свет.

Глава 19.

Участковый искал сбежавших детей, но по указанному адресу нашел совсем другого Юру. Он увидел беглецов на улице, но тем снова удалось сбежать.
А в это время бабушка, вышедшая кормить живущую в подвале кошку, выпустила Толика. Тот был раздосадован и считал, что Настю специально подослали, чтобы не дать ему выступить на соревнованиях.

Глава 20.

Идя к школе, Антон и Настя снова увидели Толика. Они перегородили ему путь и попытались рассказать правду. Про будущее и про молот, который раздробит ему ногу. Антон, видя, что Толик не верит, предложил тому побывать в будущем.
Толик согласился, но увидев крышку люка, к которой его подталкивал Антон, решил, что это ловушка, и мальчики стали бороться.
Толик вырвался и Антон ударил его под коленку. Тот упал и схватился за ногу. Настя побежала за помощью, а Антон напрасно просил прощения.
Потом ребята молча спустились в канализацию.

Глава 21.

Антон вернулся в настоящее потерянным и расстроенным. Настя пыталась его подбодрить, и даже сказала учительнице, что Антон защищал ее от хулиганов. Ребята пошли на физкультуру и увидели, что Толик стал физруком.
Они засмеялись и спросили, не был ли Толик чемпионом. Тот ответил, что не все спортсмены становятся чемпионами, но шанс у него был.

Глава 22.

Дома Антон ел и слушал рассказ родителей. Оказалось, что Толика выгнали из команды за драку, а перелом был пустяковый. Из-за этого он не стал чемпионом, но закончил институт физкультуры. Они помнили о странных мальчике и девочке, но не узнали в том мальчике Антона.
Отец похвалил Антона, что тот подрался из-за Насти, а Кирилл удивился, ведь Настя в его глазах была зубрилой. Но Антон сказал, что Настя нормальная девочка.

Булычев К. "Кустики"

Жанр: фантастический рассказ (отрывок из книги "Путешествие Алисы")

Краткое содержание и анализ книги "Путешествие Алисы" читайте по ссылке.

Главные герои сказки "Кустики" и их характеристика

1. Профессор Селезнев. Биолог, любящий природу. Добрый, но слегка рассеянный. 
2. Алиса. Его дочь. Добрая и веселая, умная и находчивая, отзывчивая.
3. Зеленый. Механик. Бородатый, трусоватый, мнительный.

План пересказа сказки "Кустики"

1. Необычные кустики
2. Взлет
3. Пение в трюме
4. Зеленый и Алиса
5. Атака
6. Швабра
7. Лейка
8. Ненасытный кустик

Кратчайшее содержание сказки "Кустики" для читательского дневника в 6 предложений

1. На далекой планете космонавты нашли поющие кустики.
2. Кустики начали петь в полете, и вылезли из ящиков.
3. Зеленый испугался и побежал за оружием.
4. Селезнев испугался и пытался остановить кустики шваброй.
5. Алиса не испугалась и стала поливать кустики.
6. Кустики полюбили Алису, которая их поливала.

Главная мысль сказки "Кустики"
У каждого живого существа свои потребности.

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение 4 класс 2 часть" Климанова, Горецкий к этому рассказу можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Чему учит сказка "Кустики"
Рассказ учит не бояться неизвестного и не наделять человеческими чертами характера неразумных живых существ, например растения. Учит проявлять благоразумие и находчивость. Учит действовать быстро и решительно. Учит любить природу и заботиться о ее сохранении.

Отзыв на сказку "Кустики"
Мне очень понравился этот рассказ, который является фантастическим. Ведь его действие происходит в далеком будущем, в космосе. Пока это не возможно, а значит жанр рассказа - фантастика. Его главные герои - биолог Селезнев и его дочь Алиса. Они очень добрые и не хотят нанести вреда кустикам, даже когда те нападают на них. В этом проявляется их любовь к природе и отзывчивость. Мне понравилось, что Алиса быстрее отца поняла, что именно нужно кустикам, и что они вовсе не нападают, а просто ищут воду. И поэтому, если сперва герои испугались, то потом они долго смеялись над своей глупостью. Все, кроме Алисы.

Пословицы к сказке "Кустики"
Не все то золото, что блестит.
Не суди об арбузе по корке, а о человеке по платью.
Не все стриги, что растет.
Жизнь дана на добрые дела.
Делай добро и жди добра.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Кустики"
Несколько раз Селезневу с товарищами пришлось облететь планету, пока он не нашел в ложбине у родника знаменитые поющие кустики. Профессор аккуратно выкопал пять кустиков, поместил их в ящики и перенес на "Пегас". Звездолет взлетел.
Очень скоро Селезнев, Алиса и Зеленый услышали странное пение. Алиса сказала, что надвигается песчаная буря и это поют кустики. Но в космосе не могло быть песчаных бурь.
Алиса и Зеленый побежали к кустикам и вскоре из трюма раздались крики о помощи. Из дверей вышел Зеленый, неся на руках Алису, а следом шли кустики, переваливаясь на коротких корнях.
Зеленый побежал за оружием, а Селезнев схватил швабру и попытался остановить продвижение кустиков. Но те были сильными как львы, и вырвали швабру из рук профессора.
Между тем, Алиса куда-то сбегала и, не слушая отчаянных криков отца, бросилась в гущу кустиков. Оттуда раздалось журчание и пение прекратилось.
Оказалось, что пересадив кустики в ящики, космонавты забыли их полить. А когда кустики пересыхали, они беспокоились и начинали петь.
С тех пор Алиса часто поливала кустики, особенно самый маленький, который ради воды ходил за Алисой тенью. А когда девочка по ошибке напоила его компотом, кустик совсем сошел с ума и стал повсюду оставлять мокрые следы.

Русская сказка "Пётр и Петруша"

Жанр: народная бытовая сказка

Главные герои сказки "Петр и Петруша" и их характеристика

1. Петр. Царь. Простой, справедливый, грозный.
2. Петр. Солдат. Смелый, находчивый, решительный.

План пересказа сказки "Петр и Петруша"

1. Царь заблудился
2. Беглый солдат
3. Старуха дома
4. На сеновале
5. Разбойники
6. Спасение
7. Награда

Кратчайшее содержание сказки "Петр и Петруша" для читательского дневника в 6 предложений

1. Царь Петр заблудился на охоте и познакомился с Петром.
2. Петр сбежал из полка, где били и воровали.
3. Они остановились ночевать в лесном домике, у старухи.
4. Ночью вернулись разбойники, но Петр их убил.
5. Царь Петр решил наградить Петра, и пригласил во дворец.
6. Петр узнал царя, а царь сделал его полковником.

Главная мысль сказки "Петр и Петруша"
Руководить должны хорошие и честные люди.

Чему учит сказка "Петр и Петруша"
Сказка учит смелости, решительности, мужеству. Учит не впадать в отчаяние, не останавливаться перед трудностями. Учит справедливости, благодарности. Учит быть честным и думать о пользе государства.

Отзыв на сказку "Петр и Петруша"
Мне понравилась эта сказка, в которой царь Петр открывается с еще одной стороны. Он оказывается не только грозным, но и справедливым. Он умеет не только наказывать, но и миловать. Мне понравилось, что он сделал полковником обычного солдата, и не только потому, что тот его спас, а потому что солдат был честным. Так Петр боролся с коррупцией.

Пословицы к сказке "Петр и Петруша"
По заслугам и награда.
Кто взял - на том грех, кто дал - на том сто.
Добрый конь не без седока, а честный человек не без друга.
Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный.
Царские милости боком выходят.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Петр и Петруша"
Любил царь Петр одеваться в простую одежду и охотиться. Вот раз заплутал царь на охоте, полночи по лесу бродил, и на солдата наткнулся. А солдат был беглым.
Стал Петр расспрашивать солдата, и оказалось, что зовут того Петр Алексеевич, родом он Оттуда, а из полка сбежал, потому что полковник его смертным боем бил за потерянную пуговицу.
Расспросил царь солдата и про житье солдатское, про кашу да говядину, и только головой покачал.
На вот увидели Петр и солдат высокую сосну. Залез на дерево Петр и углядел вдали огонек. Пошли они в ту сторону и к дому вышли. Стучал солдат в двери, стучал, открывает наконец старуха древняя. Видит солдат, не рады им в доме. Подозрительно ему стало. Поели, что старуха дала, да на сеновал отправились.
А солдат не спит, караулит. Видит, приезжают к дому пять человек, разбойники. Старуха их встречает, да про гостей рассказывает. Она и галуны золотые приметила, и рог серебряный.
Старик разбойник посылает одного сына гостей прирезать. А солдат не спит. Как только разбойник показался, он его тесаком и под лестницу.
Так всех разбойников по одиночке и порешил. Разбудил Петра, разбойников показал. Насели они на старуху, та им показала, где разбойники деньги хранили. Солдат набил полные карманы, а Петр одну монетку взял.
Вышли они на дорогу, и Петр, который на коне был, поскакал вперед, наказав солдату во дворец прийти и Петрушу спросить.
Пришел солдат по дворец, проводил его привратник к царским покоям. Вышел к солдату царь, и видит солдат, что царь на Петрушу похож. Петр вертит в руках разбойничью монету, и солдат понимает, с кем на сеновале ночевал.
Поблагодарил Петр солдата, и назначил полковником, взамен казнокрада.

Сладков Н. "Непослушные малыши"

Жанр: литературная сказка о животных

Читайте краткое содержание других сказок Николая Сладкова:

"Лесные шорохи"

"Бежал ёжик по дорожке"

Главные герои сказки "Непослушные малыши" и их характеристика

1. Медведь. Царь леса. Хозяин. Серьезный, рассудительный, справедливый.
2. Заяц. Паникер. Суетливый и легкомысленный.

План пересказа сказки "Непослушные малыши"

1. Июль в лесу
2. Заяц и медведь
3. Бельчонок
4. Бурундук
5. Крысенок
6. Малинник

Кратчайшее содержание сказки "Непослушные малыши" для читательского дневника в 6 предложений

1. В жаркий июль лесные малыши стали покидать своих родителей.
2. Зайца обеспокоило это и он стал искать поддержки медведя.
3. Медведь пошел наводить порядок и увидел бельчонка.
4. Но бельчонок уже вырос и набивал дупло орехами.
5. Бурундук тоже был занят делом - рыл норку меж корней.
6. А крысенок ушел, чтобы не мешать расти более молодым крысятам.

Главная мысль сказки "Непослушные малыши"
Когда дети вырастают, они начинают жить самостоятельно.

Чему учит сказка "Непослушные малыши"
Сказка учит любить своих родителей, но не сидеть на их шее. Учит самостоятельности и умению отвечать за свои поступки. Учит не спешить и не делать поспешных выводов. Учит справедливости. Учит любить природу.

Отзыв на сказку "Непослушные малыши"
Мне очень понравилась эта сказка и больше всего понравился медведь - спокойный, серьезный, солидный. Сразу видно, что в этом лесу он хозяин, президент, который не торопится с выводами, во всем стремится разобраться, и судит по совести. А вот торопыга заяц мне не понравился, какой-то он несерьезный.

Пословицы к сказке "Непослушные малыши"
Всякое семя знает свое время.
Придет времечко, вырастет и семечко.
Родители трудолюбивы, и дети не ленивы.
Неразумная опека хуже беспризорности.
В своей водице и лягушка царица.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Непослушные малыши"
Настал июль, середина лета. В лесу жарко и тихо. Только заяц очумелый бежит к медведю в малинник. Кричит, что беспорядок в лесу, отбились малыши от рук, во все стороны разбегаются. От его зайчихи целых семь зайчат сбежало, самостоятельно жить хотят.
Почесал медведь голову, пошел с зайцем в лесу порядок наводить.
Слышат, похваляется кто-то побегом, что и от бабушки ушел, и от дедушки. Думают - колобок, ан нет, бельчонок оказался. Стал медведь бельчонка стыдить, а тот отвечает, что беличий век короток, и по медвежьим меркам ему уже три года. Вспомнил медведь себя молодого и согласился - тоже в эти года самостоятельным стал.
Пошли заяц с медведем дальше. Слышат, кто-то хвалится что умней всех, потому что домик роет меж корней. Думали поросенок, ан нет - бурундук. Опять принялся медведь стыдить малыша, а тот отвечает, что будь у него нора с орехами на всю зиму, никуда бы не ушел. И предлагает медведю ему орехов натаскать, да норку вырыть.
Развернулся медведь, дальше пошел. Вышли они на болото, а там новый беглец - крысенок. Говорит, что он первенец, а потому время ему пришло уйти из дома. Мать его, водяная крыса, трижды за лето крысят приносила, и всем вместе никак не ужиться.
Промолчал медведь, а зайцу сказал, чтобы зря шум не подымал, а то отвечать придется. И пошел к себе в малинник.

Воронин С. "Необыкновенная ромашка"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Необыкновенная ромашка" и их характеристика

1. Лека. Необыкновенный мальчик, способный слышать цветы. Добрый и отзывчивый.
2. Ромашка. Говорящий цветок. 
3. Степа. Балагур и озорник.

План пересказа сказки "Необыкновенная ромашка"

1. Прыжки по лугу
2. Голос Ромашки
3. Сломанные цветы
4. Крот 
5. Просьба Ромашки
6. Встреча со Степой
7. Глухой мальчик
8. Сломанная ромашка

Кратчайшее содержание сказки "Необыкновенная ромашка" для читательского дневника в 6 предложений

1. Лека бегал по лугу, когда услышал тоненький голосок.
2. Это говорила Ромашка, которая указала на сломанные Лекой цветы.
3. Ромашка рассказала о кроте и попросила пить.
4. Лека встретил Степу и рассказал про говорящую Ромашку.
5. Но Степа не слышал Ромашку, и сорвал ее.
6. Лека забрал сорванный цветок, но Ромашка больше не говорила.

Главная мысль сказки "Необыкновенная ромашка"
Цветы тоже могут говорить, только не все их слышат.

Чему учит сказка "Необыкновенная ромашка"
Сказка учит любить природу и бережно относиться не только к животным, но и к растениям, ведь растения тоже живые. Учит слышать неслышимое, видеть невидимое. Учит фантазировать. Учит доброте и отзывчивости.

Отзыв на сказку "Необыкновенная ромашка"
Мне очень понравилась эта добрая сказка о мальчике, который был добр и чист душой, а потому мог слышать голоса цветов. Лека не был равнодушным, как его друг Степа, который поэтому ничего не слышал. Каждый человек может услышать голоса растений, голоса животных, если просто научится слушать природу с любовью, будет о ней заботиться и не вредить.

Пословицы к сказке "Необыкновенная ромашка"
Растение - земли украшение.
И у березки слезки текут, когда с нее кору дерут.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Жизнь дана на добрые дела.
Добра желаешь, добро и делай.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Необыкновенная ромашка"
Однажды Лека побежал на луг и стал весело прыгать. Он не сразу услышал тоненький голосок, умолявший быть осторожнее и не сломать ее. Лека оглянулся и увидел ромашку. Он понял, что говорил цветок, а Ромашка указала Леке на цветы, которые он уже сломал.
Лека оглянулся и увидел сломанные колокольчики, анютины глазки, иван-чай.
Он виновато присел возле Ромашки, и сказал, что не хотел.
Ромашка рассказала мальчику, что ночью мимо прошел крот и чуть не подрыл ей корни. Но она закричала и крот убежал. А еще Ромашка сказала, что давно не было дождя и она очень хочет пить. Лека пообещал принести воды, а Ромашка попросила никому не говорить про нее.
Когда Лека нес ведерко с водой, его остановил Степа. Лека, сам не желая, проболтался про Ромашку и Степа пошел с ним.
Ромашке не понравилось, что Лека привел Степу, который все равно не слышал ее слов. А Степа сорвал Ромашку и побежал. Лека побежал за ним, упал и заревел. Степа бросил ему ромашку и ушел. А Ромашка молчала, она стала просто сломанным цветком.

Санд Ж. "О чем говорят цветы"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "О чем говорят цветы" и их характеристика

1. Девочка, умеющая слышать голоса цветов. Любопытная и любознательная.
2. Зефир. Когда-то ветер-убийца, теперь добрый ветерок.
3. Садовые цветы. Завистники и склочники.
4. Шиповник. Добрый и любящий.

План пересказа сказки "О чем говорят цветы"

1. Голоса цветов
2. Разговор в саду
3. Шиповник
4. История зефира
5. Борьба с жизнью
6. Рождение розы
7. Наказание и возрождение

Кратчайшее содержание сказки "О чем говорят цветы" для читательского дневника в 6 предложений

1. Девочка умела слышать голоса цветов, но ей никто не верил.
2. Она слушала, как садовые цветы ругают розу, и возмущалась.
3. Она слушала, как шиповник признавался в любви к розе и легкой зависти.
4. Зефир рассказал, как убивал жизнь, но пожалел розу.
5. Его наказали и лишили крыльев, но дух жизни превратил его в ветерок.
6. Никто не верил девочке, кроме ее бабушки.

Главная мысль сказки "О чем говорят цветы"
Красоте не нужно завидовать, ею нужно восхищаться.

Чему учит сказка "О чем говорят цветы"
Сказка учит любить природу, любить растения, цветы, и уметь слышать, что они говорят. Учит никогда не завидовать другим, не злословить, не обижать беспомощных и беззащитных. Учит не идти на поводу толпы, учит всегда иметь свое мнение, и уметь его отстоять.

Отзыв на сказку "О чем говорят цветы"
Мне понравилась эта сказка, и больше всего мне понравилась история зефира. Этот безжалостный разрушитель и убийца внезапно был тронут красотой розы. Она стала для него величайшим сокровищем и он хотел сохранить ее. Суровый отец наказал зефир, но он превратился в ветер, и навсегда сохранил верность розе. Мне понравилась и фраза о том, что все живое возрождается, а значит смерть над ним не властна, и уничтожить жизнь невозможно.

Пословицы к сказке "О чем говорят цветы"
Живой о живом и думает.
Живого мертвым не назовешь.
Завистливый сохнет от чужого счастья.
Чужому счастью не завидуй.
Красота спасет мир.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "О чем говорят цветы"
Юная девушка была уверена, что цветы умеют говорить, хотя ее учитель ботаники утверждал обратное. Она часто подкрадывалась к цветам, но те замолкали, если замечали девочку.
Однажды девочка легла в цветнике, и когда цветы успокоились, они заговорили. Девочка надеялась узнать великие тайны, но вместо этого услышала, как цветы обсуждают розу.
Розу ругали все, ведь всем не нравилось, что ее считают королевой цветов. Тюльпан осуждал запах розы, маргаритки смеялись над небольшим количеством лепестков, анютины глазки сравнивали розу с капустой. А роза ничего не могла ответить, ведь ее только что подрезали и молодые цветочки еще были в плотных бутонах.
Девочку так разозлили эти бестолковые разговоры, что она вскочила и обвинила цветы в склочности. Она решила послушать, о чем говорят дикие цветы и остановилась у куста шиповника.
Тот тоже рассуждал о розе, но говорил о своем уважении, любви и белой зависти. Шиповник просил зефир рассказать о том, как появилась роза, и ветер охотно согласился.

Зефир рассказал, что давным-давно земля была пустой и безжизненной, и могучие ветра приводили ее поверхность в беспорядок. Дух жизни прятался под землей и все время стремился пробиться наружу. Миллионы живых существ появлялись на поверхности и спасались от ветров-убийц благодаря своим крохотным размерам или стойкости.
Ветры старались уничтожить жизнь, но та распространялась все больше. Однажды зефир почувствовал странный аромат и увидел первую розу. Он вдохнул ее запах и уснул рядом. А когда проснулся, роза предложила ему стать ее другом. Зефир взял розу и полетел наверх, в чертоги отца. Но отец разгневался на познавшего жалость сына и выбросил розу. А потом вырвал зефиру крылья и отправил на землю.
Там зефир увидел розу, которую считал погибшей. Но роза сказала, что как все живое умеет возрождаться. И зефир заплакал, слабый и покалеченный. Но дух жизни сжалился над ним. Он превратил его в ребенка с лицом розы и позволил летать где угодно, даря радость и жизнь.
И розы шиповника предложили устроить бал в честь розы и зефира.
Когда девочка рассказала подслушанную историю учителю, тот назвал ее больной, но бабушка девочки сказала, что все так и было.

Рауд Э. "Муфта, Полботинка и Моховая борода" книга 2

Жанр: сказочная повесть

Читайте также краткое содержание первой книги:
"Муфта, Полботинка и Моховая борода"

Главные герои сказки "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2 и их характеристика

1. Муфта. Весь одетый в муфту. Водитель фургона. Накситралль. Задумчивый, исполнительный.
2. Полботинка. Носит обрезанные ботинки. Накситралль. Торопливый и хвастливый. Неосторожный и непредусмотрительный.
3. Моховая борода. Дорожит бородой и готовит из нее отвары. Накситралль. Знаток и любитель природы. Степенный и рассудительный.

План пересказа сказки "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2

1. Земля детства
2. Гадюка по имени Матильда
3. Украденная медаль
4. Погоня
5. Битва двух крыс
6. Ночная атака
7. Чернокорень
8. На сосне
9. Падение Полботинка
10. Сокровища сороки
11. Голод и конфета
12. Крысиная армия
13. Варенье и медальон
14. Уколы и крысоловки
15. Город без кошек
16. Памятное озеро
17. Освобождение кошек
18. Погоня
19. Спасенный город
20. Дар музею

Кратчайшее содержание сказки "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2 для читательского дневника в 6 предложений

1. Накситралли оказались в родных местах Полботинка, и познакомились с Матильдой.
2. В погоне за сорокой, укравшей медаль, друзья оказываются в замке, полном крыс.
3. Едва не погибнув, друзья находят медаль в дупле, а крысиная армия покидает замок.
4. Крысы нападают на город, откуда накситралли увели кошек, и друзья решают помочь.
5. Они освобождают кошек с острова, и те бегут в город и уничтожают крыс.
6. Друзья отдают найденные сокровища в музей и понимают, что в природе должно царить равновесие.

Главная мысль сказки "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2
В природе должно царить равновесие.

Чему учит сказка "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2
Сказка учит не вмешиваться в природу, не вредить ей. Учит понимать, что все в мире устроено гармонично и все в мире взаимосвязано. Учит действовать сообща, учит помогать друзьям, учит не бояться трудностей и находить правильное решение.

Отзыв на сказку "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2
Мне очень понравилась эта книга, даже больше, чем первая часть. В этой части накситралли понимают, что прогнав кошек, они поступили опрометчиво и открыли дорогу крысам. Они понимают, что бездумные действия человека могут нанести природе серьезный урон и пытаются исправить ранее содеянное. Эта книга рассказывает не только о дружбе смешных накситраллей, но прежде всего говорит об экологической этике, науке, знать которую сейчас должен каждый человек.

Пословицы к сказке "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2
Был бы лес, а соловьи прилетят.
Если где-то убыло, значит где-то прибыло.
Не подумавши ничего не начинай.
Один за всех и все за одного.
Верный друг лучше сотни слуг.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Муфта, Полботинка и Моховая борода" - 2 по главам:

Полботинка вспоминает детство.

Фургон остановился на развилке. С одной стороны был лес, где росла земляника, с другой возвышалась гора с развалинами замка, а слева виднелась деревня. Полботинка сказал, что развалины навевают на него какие-то смутные воспоминания.
Но потом показались тысячи крыс, которые тащили к замку разную добычу. И Полботинка вспомнил, что здесь прошло его детство.
Друзья решили поехать в лес, ведь крысы, по словам полботинка, теперь долго не покинут замка.

Гадюка Матильда.

Прогулка по лесу была прекрасной. Друзья спугнули тетерева, чуть не наступили на ежа. Моховая борода рассказывал товарищам о травах. Полботинка заметил валериану и хотел ее сорвать, но с криком подскочил в воздух. В траве что-то двигалось. Полботинка сказал, что наступил на гадюку и Моховая борода сурово на него посмотрел. Он нашел в траве гадюку, стал на нее дуть, потом назвал Матильдой и положил в карман.
Друзья с испугом косились на карман, а Моховая борода собрался в деревню за молоком для Матильды. Когда он ушел Муфта и Полботинка стали думать, не рано ли они назвали Моховую бороду другом.
Потом они легли вздремнуть и не видели, как из чащи вылетела сорока, села на ветку и стала разглядывать яркие медали на груди накситраллей.

Матильда пьет сливки.

Хозяйка удивилась, увидев в деревне Моховую бороду, но узнав, что тот ищет молока для больного друга, налила ему настоящих сливок. Матильда вылезла из кармана и хорошо поела, а хозяйка, узнав, что это и есть больной друг, сказала, что у Моховой бороды золотое сердце.

Воровка сорока.

Вернувшись, Моховая борода долго не мог понять, что не так в спящих друзьях. Поэтому он разбудил их и выяснилось, что сорока утащила медаль у Полботинка.
Сорока в досаде кричала в орешнике, ведь она не успела украсть медаль у Муфты, а потом полетела в гнездо.
Друзья на машине преследовали сороку и выяснили, что они живет где в развалинах замка. Так же, где и крысы.

В развалинах.

Муфта погнал машину к развалинам, а потом прямо в проем в стене, и резко затормозил. Все развалины были усеяны крысами. Их было больше двух тысяч, огромных и злобных.
Друзья стали предлагать Полботинку свои медали, чтобы тот отказался от преследования, но Полботинка напомнил им, что медали получены за отвагу.
Гнездо сороки было в ветках сосны, что стояла прямо посреди развалин. В это время крысиная стая раздалась в стороны и на площадку у сосны вышли две крысы. Они стали смотреть друг на друга и кружить по площадке. Так дрались крысы.
Полботинка сказал, что медаль ему не нужна, ведь он и так отважен, а Моховая борода сказал, что добудет оружие против крыс и ушел. Одна из крыс свалилась мертвой.

Кошмарная ночь.

С наступлением ночи крысы осмелели настолько, что стали бросаться на машину. Друзья сидели чуть живые от страха, и видели, как крысы собираются клином, чтобы пойти на решительный приступ. И тут Муфта дал газу и машина рванула навстречу крысам. В задней части фургона забренчала посуда и крысы стали разбегаться. Первый бой закончился победой накситраллей.
Утром сорока улетела, а крысы снова стали собираться для атаки. Они придумали что-то новое.

Чудо-оружие.

Крысы собрались атаковать машину с боков, двумя отрядами, но вдруг что-то привлекло их внимание. В развалины входил Моховая борода. Крысы в ярости бросились на накситралля и его друзья закрыли глаза, не желая видеть гибели товарища.
Но когда они вновь открыли глаза, оказалось, что Моховая борода стоит у машины, а крысы испуганно сторонятся его. Оказалось, что Моховая борода нарвал чернокорня, травы, чей запах невыносим для крыс.
Машину подогнали к сосне и друзья полезли наверх, оставив в машине чернокорень, чтобы туда не забрались крысы.

В сорочьем гнезде.

Когда Полботинка только приближался к гнезду, появилась сорока. Полботинка утроил усилия и успел забраться в гнезде раньше воровки. Он пошарил рукой и нащупал рогатку. Полботинка набрал шишек и когда сорока ринулась на него, ловко подбил птицу.
В гнездо уже влезали друзья и хвалили меткий глаз Полботинка. А тот удивленно рассматривал рогатку. Это была его детская рогатка, похищенная сорокой давным-давно.
Потом друзья стали рыться в гнезде, ища медаль.

Новые потрясения.

Однако медали не было и друзья решили, что сорока ее потеряла. Они хотели спуститься, но взглянув вниз увидели, что машина буквально похоронена под полчищами крыс. Чернокорень завял и утратил свое волшебное действие.
И тут Полботинка сорвался. Он пытался тормозить, цепляясь за ветки рогаткой и упал мягко, в метре от машины. И увидел, что самая злобная крыса смотрит на него. Взгляд крысы парализовывал и ломал волю Полботинка. Но тут на землю скользнула Матильда и укусила крысу.
Полботинка опомнился и полез обратно на сосну. Крыса в ярости лезла за ним. Полботинка обогнул ствол и вдруг наткнулся на дупло. Он залез внутрь и нащупал металлический предмет с ручкой. Им он ударил крысу и та упала, чтобы умереть от яда гадюки.
Друзья спустились к дуплу и увидели, что Полботинка спит.

Кладовая.

Дупло оказалось сорочьей кладовой и друзья стали составлять список сокровищ, чтобы при случае вернуть их владельцам. Они нашли множество наперстков и пуговиц, золотых и серебряных монет, кубки, монокли, ключи, часы. Был в кладовой и медальон с портретом женщины, глядя на который Моховая борода сказал, что вроде бы знает эту женщину.
Нашелся в кладовой и кусок сыра, который друзья аккуратно разделили на три части.

Конфета.

Несколько дней просидели друзья в дупле и голод все сильнее мучил их. Сыр был съеден, а кубок наполнен дождевой водой.
Друзья с тоской вспоминали кошек, брошенных ими на острове, и поклялись, что если выпутаются из ситуации, обязательно спасут кошек.
От голода друзья впали в бессознательное состояние и пробудились лишь когда в дупло что-то упало. Это оказалась конфета, которую бросила сорока, прежде чем заметила, что дупло занято врагами. Накситралли съели конфету и почувствовали прилив сил.
Они выглянули из дупла и увидели, что крысы построились полками, а перед ними разгуливает и отдает приказания крыса, размером с поросенка. Крысы готовились к походу и с наступлением сумерек крысиные части стали одна за другой покидать развалины.

Снова свободны.

Накситралли перегрузили сокровища сороки в машину и поспешили покинуть развалины замка. Вскоре их внимание привлек чудесный запах, доносившийся из деревни. Они завернули к той самой хозяйке, что угостила Моховую бороду молоком, и увидели, что женщина готовит земляничное варенье.
Хозяйка с удовольствием угостила вареньем друзей, а Муфта понял, что она очень похожа на женщину с медальона. Он принес медальон и хозяйка сказала, что это семейная реликвия с портретом прабабки.

Контрольный пункт.

На въезде в тот самый город, где когда-то познакомились накситралли, их ожидал сюрприз - контрольный пункт.
Оказалось, что город подвергся нашествию крыс и всем машинам полагалось иметь крысоловки, а всем приезжающим ставили уколы. Жители города переживали, что у них совсем не осталось кошек, и накситралли переглянулись.
В фургоне досмотрщик нашел игрушечную мышку Полботинка и хотел изъять ее, но Полботинка сильно рассердился и начальник пункта пошел на попятный.

В городе.

На въезде в город в фургон подсел мальчик с кастрюлей. Он рассказал, что крысы погрызли все ранцы, а в городе остался лишь один белый кот Альберт.
Людей на улицах было мало, и все ходили в сапогах. Мимо проехала переделанная в бронетранспортер лавка. Накситралли подвезли мальчика к школе и тот вышел.
Муфта задумался о печальном положении жителей и чуть не задавил щенка, убегавшего от крысы. Фургон остановился у тумбы с объявлениями, в которых просили найти кошек.
Моховая борода сказал, что это они сами увели кошек из города и потому на него напали крысы.

Равновесие в природе.

Друзья покинули город и вскоре оказались около памятного озера с островом посредине. Но деревья на острове стояли без листвы, и Моховая борода сказал, что нарушено равновесие в  природе. В городе не осталось кошек и туда пришли крысы, на острове оказалось много кошек и оттуда улетели птицы, улетели птицы, и деревья атаковали гусеницы.
Друзья решили срубить высокое дерево и построить мост, чтобы освободить кошек. Однако срубленная береза не доставала макушкой до острова, и Моховой бороде пришлось лезть в озеро и толкать ствол к острову.
Как только береза коснулась острова, по ней побежали сотни кошек. Задние подталкивали передних и кошкам пришлось плыть. Выбравшись на сушу, кошки стали отряхиваться, и Моховая борода успел заскочить в машину.
Кошки узнали фургон и бросились в погоню. Одичав, они стали куда проворнее. Чтобы не останавливаться на контрольном пункте, Полботинка достал воронку и стал кричать в нее: "Дорогу кошкам!"
Машина влетела в город. Следом влетели кошки. Фургон остановился, но он уже не интересовал кошек. Они увидели крыс и рванули к своим извечным врагам.

В музее.

На следующий день город ожил. Всюду ходили веселые люди, бойка пошла торговля. Накститралли подъехали к музею и вынесли из фургона мешок с сокровищами сороки.
Заведующий музеем решил было, что ему снова принесли чучела крыс, но узнав правду, просиял.
Оказывается, он писал диссертацию об особенностях поведения сорок и теперь его работа должна была скоро закончиться. Он пригласил друзей на защиту и попросил подписать титульный лист. Моховая борода написал имена накситраллей и главную мысль повести.

Русская сказка "Клад"

Жанр: народная бытовая сказка

Читайте краткое содержание других сказок про честность:
"Потерянный кошелек"
"Честный мальчик"

Главные герои сказки "Клад" и их характеристика

1. Старик. Бедный, честный, добрый.
2. Поп. Жадный, завистливый.

План пересказа сказки "Клад"

1. Смерть старухи
2. Отказ соседей
3. Отказ попа
4. Деньги в котелке
5. Поминки
6. Козлиная шкура
7. Шкура приросла

Кратчайшее содержание сказки "Клад" для читательского дневника в 6 предложений

1. Когда умерла старуха, никто не хотел помогать старику.
2. Пошел старик могилу рыть и нашел клад.
3. Похоронили старуху по чести, поминки справили.
4. Узнал поп откуда у старика деньги, и завидно ему стало.
5. Одел поп козлиную шкуру, сказался чертом, и забрал деньги.
6. Шкура приросла к телу, и остался поп навеки в козлиной шкуре.

Главная мысль сказки "Клад"
Не желай чужого, тогда и тебе плохо не будет.

Чему учит сказка "Клад"
Сказка учит не быть жадным и не завидовать чужому богатству. Учит бескорыстию. Учит помогать тем, кто в этом нуждается. Учит не отказывать в просьбе.

Отзыв на сказку "Клад"
Мне понравилась эта сказка и понравилось, какое наказание получил корыстный поп. Он забыл о своей обязанности помогать ближнему, возжелал чужого, и стал всю жизнь носить козлиную шкуру. Потому что вел себя как козел.

Пословицы к сказке "Клад"
Жадность всякому горю начало.
В корысти и жадности, нет ни проку ни радости.
У жадного зимой снега не выпросишь.
Чужому счастью не завидуй.
Каков грех, такова и расплата.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Клад"
Жили-были старик и старуха в большой бедности. Старуха умерла зимой и пошел старик по соседям, просить чтобы помогли с похоронами. Но зная его бедность все ему отказывали. Даже поп сказал старику приходить, когда деньги будут.
Делать нечего, взял старик топор и лопату, и пошел могилу рыть. Раз копнул, другой копнул, нашел горшок с червонцами. Обрадовался, бросил рыть могилу, домой вернулся.
С деньгами дело сразу пошло. Соседи могилу вырыли, старик еды накупил на поминки, поп взял червонец и похоронил старуху честь по чести.
Но стало попу интересно, откуда старик деньги взял. Стал старика пытать, тот и рассказал про клад.
Взяли попа завидки. Велел он попадье надеть на себя козлиную шкуру и зашить. Пошел ночью к старику, стал стучать в окно и деньги свои требовать. Увидел старик козлиные рога, шкуру, подумал что черт пришел, и отдал деньги.
Довольный поп домой вернулся, стала попадья нитки на шкуре резать, а тут кровь потекла. Заорал поп, ведь приросла шкура к телу. И что потом поп с попадьей не делали, даже деньги старику отдали, так и осталась шкура на попе.

Андерсен Г-Х. "Бронзовый кабан"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Бронзовый кабан" и их характеристика

1. Мальчик. Бедный, оборванный, талантливый художник с чуткой душой.
2. Джузеппе. Старик-перчаточник. Добрый и отзывчивый.
3. Сосед молодой художник. Талантливый живописец.

План пересказа сказки "Бронзовый кабан"

1. Кабан с переулке
2. Оборвыш
3. На спине кабана
4. По улицам
5. В галерее
6. В церкви
7. Жестокая мать
8. Сон в церкви
9. Ученик перчаточника
10. Снова в галерее
11. Снова на кабане
12. Отобранная болонка
13. Подарок художника
14. Привязанная собачка
15. Два мастера

Кратчайшее содержание сказки "Бронзовый кабан" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мальчик сел на спину бронзового кабан и тот понес его по городу.
2. Утром мальчик пошел домой, а мать хотела наказать его.
3. Мальчик уснул в церкви, и его забрал старый мастер.
4. Художник подарил мальчику краски и тот стал рисовать.
5. Мальчик привязал собачку, чтобы нарисовать ее, а потом просил прощения.
6. Мальчик стал великим художником, и великим художником стал его сосед.

Главная мысль сказки "Бронзовый кабан"
В каждом человеке есть какой-то талант, нужно лишь суметь раскрыть его.

Чему учит сказка "Бронзовый кабан"
Сказка учит доброте и состраданию. Учит помогать другим людям. Учит ценить и любить прекрасное. Учит искать свое место в жизни. учит не прятать свои таланты. Учит не причинять другим боль.

Отзыв на сказку "Бронзовый кабан"
Мне понравилась эта сказка, хотя в ней много боли и зла. Мальчик рос несчастным и наверное кончил бы свои дни умерев от голода, но ему помог старый мастер. И мальчик смог найти свое призвание, смог стать художником. Ему помог счастливый случай, который называется сострадание к ближнему.

Пословицы к сказке "Бронзовый кабан"
Доброе дело питает и душу и тело.
Где гнев, там и милость.
Бог терпел и нам велел.
Талантлив тот, кто учится.
Дорога помощь вовремя.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Бронзовый кабан"
Стоит во Флоренция скульптура - бронзовый кабан, из пасти которого льется вода.
Стояла зима, в саду сидел маленький оборванец, веселый и несчастный. Вечером он пошел по городу и дойдя до кабана, стал жадно пить воду, чтобы утолить голод. Потом он залез на спину кабана и там уснул.
В полночь кабан пошевелился и сказал мальчику держаться крепче. Он помчался по ночному городу и прекрасные скульптуры на его площадях оживали. Кабан заскочил во дворец и мальчик с восхищением рассматривал чудесные картины на стенах. Больше всего его воображение поразила картина, на которой Христос спускался в ад, наполненный язычниками. На этой картине были изображены два смеющихся ребенка, которые поднимались в небеса. Они не сомневались, что им уготовано место в раю.
Потом кабан вернулся на свое место и сказал, что может оживать только если на него сядет невинная душа. И попросил мальчика не слезать с него, чтобы он мог бежать и бежать. Они посетили церковь, а потом настало утро.
Мальчик слез с кабана и пошел домой. Его мать сильно ругала мальчика, что тот не принес денег, и хотела разбить о его голову горшок. Мальчик убежал в ту церковь, где был ночью с кабаном и заснул между стеной и надгробием.
Там его нашел старик Джузеппе, который отвел его домой. Там мальчику обрадовалась маленькая болонка, а жена накормила его. И мальчик остался жить у Джузеппе, который хотел сделать из него перчаточника.

Мальчик прижился в доме старого мастера и подружился с болонкой. Однажды он помог соседу-художнику донести краски до галереи, и вновь увидел картину с детьми, которая так поразила его ночью. Мальчик вспомнил про кабана и бросился на улицу. Он сел на кабана, но тот не оживал.
Вместо этого появилась болонка, которая стала лаять. Мальчик испугался, что собака замерзнет, схватил ее и понес домой. Но полицейские остановили его и забрали собачку, они думали, что мальчик ее украл.
Дома жена старика сильно ругала мальчика, а художник утешал его и подарил чудесные картинки. Старик Джузеппе сходил в участок и забрал собачку, а мальчик стал рисовать кабана.
У него долго ничего не получалось, но постепенно кабан стал выходит как живой. Потом мальчик стал рисовать улицы Флоренции, и наконец решил нарисовать болонку. Болонка крутилась и лаяла и никак не хотела становиться натурщицей. Тогда мальчик привязал ее и собачка чуть не задохнулась. В этот момент вошел сосед-художник и увидел как мальчик обнимает собачку и целует ее, прося прощение.
Прошло время.
Мальчик стал великим художником и нарисовал мальчика, спящего на бронзовом кабане. А картина его соседа, на которой был изображен мальчик, рисующий привязанную собачку, тоже стала мировым шедевром.

Русская сказка "Лисичка со скалочкой"

Жанр: народная сказка о животных

Читайте краткое содержание похожих сказок:
Даль В. "Лиса лапотница"

Главные герои сказки "Лисичка со скалочкой" и их характеристика

1. Лиса. Хитрая, обманщица, наивная и глупая.

План пересказа сказки "Лисичка со скалочкой"

1. Скалочка
2. Курочка
3. Гусочка
4. Девочка
5. Собака
6. Хвост

Кратчайшее содержание сказки "Лисичка со скалочкой" для читательского дневника в 6 предложений

1. Найдя скалочку, лиса обменяла ее на курочку.
2. Курочку обменяла на гусочку
3. Гусочку хотела обменять на девочку, но получила мешок.
4. В мешке собака сидела, которая лису напугала.
5. Спряталась лиса в норе и хвост высунула.
6. Собака лису вытащила и потрепала.

Главная мысль сказки "Лисичка со скалочкой"
Не обманывай других, так и сам цел останешься.

Чему учит сказка "Лисичка со скалочкой"
Сказка учит быть честным и не пытаться найти себе выгоду, обманывая других. Учит довольствоваться тем, что имеешь. Учит не искать виноватых.

Отзыв на сказку "Лисичка со скалочкой"
Мне понравилась эта сказка, в которой лиса была одновременно хитрой и глупой. Она поняла, что хитростью можно разжиться провизией, но пожадничала и захотела слишком многого. За это получила справедливую кару.

Пословицы к сказке "Лисичка со скалочкой"
Будешь лукавить, так черт задавит
В корысти и жадности, нет ни счастья ни радости.
Враки доводят до драки.
Лиса хитра, да шкуру ее купцы продают.
Хитрее лисы зверя нет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Лисичка со скалочкой"
Лиса шла по дороге и нашла скалочку. Взяла скалочку и пошла дальше.
Постучалась в избу, попросилась переночевать. А ночью сожгла скалочку и попросила в обмен курочку.
Взяла лиса курочку и пошла дальше. Постучалась в избу переночевать. Ночью съела курочку и попросила за нее гусочку.
Взяла лиса гусочку и пошла дальше. Постучала в избу переночевать. Ночью съела гусочку и попросила в обмен девочку.
Жалко стало отцу дочь отдавать за какую-то гусочку. Вот и схитрил он, сунул в мешок собаку, и отдал лисе.
Лиса взяла мешок и пошла дальше довольная. Стала она требовать от девочки, чтобы та пела, а собака стала рычать. Испугалась лиса, бросилась наутек, а собака за ней.
Еле успела лиса в нору спрятаться и стала среди своих органов разборки наводить. Лапки бежали, лису спасали, глазки путь искали, лису спасали, один хвост ничего не делал.
Обиделась лиса на хвост, высунула его из норы. Собака за хвост лису вытащила и хорошенько потрепала.

Киплинг Р. "Как мотылёк топнул"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Как мотылек топнул" и их характеристика

1. Сулейман. Мудрец и волшебник. Веселый, но измученный комплексами.
2. Балкис. Его любимая и мудрая жена. Большая выдумщица.
3. Мотылек. Хвастун.

План пересказа сказки "Как мотылек топнул"

1. Могущество Сулеймана
2. Склочные жены
3. Разговор мотыльков
4. Совет Сулеймана
5. Совет Балкис
6. Обещание помощи
7. Исчезновение дворца
8. Испуг жен

Кратчайшее содержание сказки "Как мотылек топнул" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мудрейшего Сулеймана выводили из себя ссоры его многочисленных жен.
2. Гуляя с Балкис в саду, Сулейман услышал хвастовство мотылька.
3. Сулейман поддержал мотылька, а Балкис дала совет бабочке.
4. Мотылек топнул и дворец исчез, топнул второй раз - и дворец появился.
5. Бабочка была испугана и стала сильно уважать своего мужа мотылька.
6. Жены Сулеймана тоже испугались, и обещали больше не ссориться.

Главная мысль сказки "Как мотылек топнул"
Мудрость мужчины ничто по сравнению с мудростью женщины.

Чему учит сказка "Как мотылек топнул"
Сказка учит любить свою жену и любить своего мужа. Учит жить в мире и согласии, и никогда не сориться. Учит не хвастать. Учит проявлять смекалку и находчивость при решении проблем во взаимоотношениях.

Отзыв на сказку "Как мотылек топнул"
Мне понравилась и сильно насмешила эта сказка английского писателя. В ней Киплинг рассказал о бессилии Сулеймана перед лицом ссор его жен. И показал, как обычная женщина может оказаться мудрее мудреца, когда дело касается быта и взаимоотношений. Поступок Балкис привел меня в восторг, а сама она очень понравилась.

Пословицы к сказке "Как мотылек топнул"
Женский ум стоит многих дум.
Муж голова, а жена шея, куда шея повернется, туда и голова смотрит.
Женским умом крепок всякий дом.
Женская мудрость всему опора.
Муж славен мечом, жена - мудростью.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Как мотылек топнул"
Эта сказка о мудрейшем Сулеймане, который мог понимать язык зверей и птиц, и которому подчинялись ангелы и демоны. Однажды Сулейман хотел накормить всех зверей в мире, и собрал огромную кучу еды. Но ее в три глотка съела неведомая тварь с глубин океана. Сулейман был пристыжен, ведь он хотел не помочь зверям, а похвастать своим богатсвом и могуществом, и больше так не поступал.
У Сулеймана было множество жен и все они вечно ссорились между собой. Только красавица Балкис не ссорилась с другими женами. Однажды, когда жены Сулеймана ссорились уже неделю, Сулейман ушел в сад и встретил Балкис. Девушка спросила мужа, почему он не приструнит жен, но Сулейман ответил, что не имеет на это права.
В это время он услышал, как мотылек похваляется перед своей бабочкой, что может топнуть ногой и дворец Сулеймана провалится.
Сулейман поманил мотылька и спросил его, зачем он говорит неправду. Мотылек ответил, что должен был произвести впечатление на жену, чтобы та его уважала. Вернувшись к своей бабочке, мотылек гордо сообщил, что сам Сулейман просил его не топать и он якобы дал клятву не делать этого.

После этого бабочку поманила Балкис и спросила ее, верит ли она словам мужа. Бабочка ответила, что не верит, но делает вид. А Балкис предложила проучить мотылька и попросить его топнуть.
Так бабочка и сделала, стала требовать, чтобы мотылек топнул. Несчастный мотылек полетел к Сулейману и стал спрашивать совета. Сулейман сильно смеялся и сказал, что поможет ему. Он наказал духам унести дворец, когда мотылек топнет, и вернуть его на место, когда мотылек топнет второй раз.
Бабочка была сильно поражена и испугана, когда дворец Сулеймана исчез с молниями и громом, а потом снова возник. Она обещала никогда не ругать своего могущественного мужа. Сулейман хохотал до слез.
В это время из дворца выбежали все его жены. Они были в панике, их напугало исчезновение дворца.
Балкис успокоила их, сказав, что дворец исчезал по воле Сулеймана, который хотел научить смирению жену мотылька. Жены Сулеймана пришли в ужас, представив, как тот будет учить смирению их, и решили никогда больше не ссориться и не надоедать мужу.
А Балкис рассказала о том Сулейману, и царь был тронут мудростью своей жены.

Андерсен Г-Х. "Ганс Чурбан"

Жанр: литературная бытовая сказка

Читайте краткое содержание других сказок Андерсена:

"Картошка"

Главные герои сказки "Ганс Чурбан" и их характеристика

1. Ганс Чурбан. Добрый, веселый, простоватый, но хитрый и настойчивый. Самоуверенный, никогда не смущается.
2. Королевна. Веселая особа, очень любящая шутки.
3. Старшие братья. Умные, начитанные, образованные, но медлительные и нерасторопные.

План пересказа сказки "Ганс Чурбан"

1. Три брата
2. Два коня и козел
3. Ворона
4. Башмак
5. Грязь
6. Неудача братьев
7. Жарка вороны
8. Лицо в грязи
9. Свадьба

Кратчайшее содержание сказки "Ганс Чурбан" для читательского дневника в 6 предложений

1. Братья решил свататься к королевне, которая искала умного жениха.
2. Ганс ехал на козле и собирал подарки - ворону, башмак и грязь.
3. Старшие братья потерпели неудачу, запутавшись и ничего не сказав.
4. Ганс сразу же начал жарить дохлую ворону, и насмешил королевну.
5. Он залепил грязью в лицо советнику, и это понравилось королевне.
6. Королевна вышла замуж за Ганса, и тот стал королем.

Главная мысль сказки "Ганс Чурбан"
Главное не сами знания, а умение их применить.

Чему учит сказка "Ганс Чурбан"
Сказка учит действовать быстро, решительно и неожиданно. Учит смекалке, находчивости, учит развивать быстроту реакции. Учит не смущаться и не теряться в любой ситуации. Учит никогда не недооценивать соперника.

Отзыв на сказку "Ганс Чурбан"
Мне понравилась эта занимательная сказка. Братья смеялись над менее образованным и умным братом, но оказалось, что у Ганса есть другие преимущества. Он очень быстро реагировал на изменение ситуации, был сообразительным, не лез за словом в карман. И поэтому очень понравился королевне. Ведь ум не определяется вложенными в него знаниями, ум определяется умением использовать свои знания.

Пословицы к сказке "Ганс Чурбан"
Ума палата, да разума маловато.
Иногда нужен не ученый, а смышленый.
Иной кулек кульком, а с деловым умком.
Где ума не хватает, спроси разума.
Кто успел, тот и съел.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Ганс Чурбан"
У старика было три сына, двое умных, один дурак. Дурака звали Ганс Чурбан и над ним все смеялись.
А тут королевна объявила, что выйдет замуж за того, кто покажет себя очень умным в разговоре. Старшие братья тут же собрались к королю, и отец дал им прекрасных коней. А младший тоже решил ехать, но поскольку коня ему не дали, то поехать он решил на козле.
Отправились братья в путь, а по дороге Ганс Чурбан собирал все, что найдет, в подарок королевне. Он подобрал дохлую ворону, деревянный башмак, и грязь из канавы.
Братья не хотели ехать вместе с Гансом и определили его на час.
Первым к королевне зашел старший брат. Отметил, что во дворце жарко, а королевна сказала, что они жарят петушков. Старший брат замолчал и его выгнали. Та же история случилась со средним братом. Выгнали и его.
А вот Ганс Чурбан на слова о жарке петушков ответил, что как раз можно зажарить ворону. Положил ворону в башмак, и облил ее грязью. Королевне понравилось это угощение и она сказала, что вышла бы Ганса, но все его слова завтра окажутся в газетах. И королевна указала на писцов и советника.
Ганс, не долго думая, залепил советнику в лицо грязью, и королевна одобрила этот поступок. Она вышла замуж за Ганса и Чурбан стал королем.