Тургенев И. "Восточная легенда"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Восточная легенда" и их характеристика

1. Джиаффар. Хитрый и находчивый юноша, любитель легкого пути.
2. Старик. Искуситель.

План пересказа сказки "Восточная легенда"

1. Крики о помощи.
2. Спасение старика.
3. Предложение
4. Странный сад
5. Три яблока
6. Раздумья
7. Выбор Джиаффара
8. Смех старика

Кратчайшее содержание сказки "Восточная легенда" для читательского дневника в 6 предложений

1. Юноша Джиаффар спас от разбойников старика.
2. В благодарность тот привел юношу в сад.
3. Там рос кипарис с тремя яблоками.
4. Джиаффар не стал есть яблоки, дающие ум и богатство.
5. Он съел яблоко, дающее любовь старых женщин.
6. Теперь все знают великого и знаменитого Джиаффара.

Главная мысль сказки "Восточная легенда"
Иногда лучшие результаты дает не самый очевидный путь.

Чему учит сказка "Восточная легенда"
Сказка учит уметь делать правильный выбор. Учит не брезговать никакими средствами для достижения своей цели. Учит не быть привередливым. Учит тому, что богатство и слава часто достаются самыми бесчестными путями.

Отзыв на сказку "Восточная легенда"
Мне понравилась эта сказка, но не понравился выбор Джиаффара. Он решил легко получить и славу и богатство, но при этом променял свою молодость и счастье на старость. Джиаффар стал знаменит, но зачем нужна слава, которой сам будешь стыдиться?

Пословицы к сказке "Восточная легенда"
Добрая слава до порога, а худая за порог.
Как поживешь, так и прослывешь.
Добрая слава лежит, а дурная по свету бежит.
Добрая слава лучше богатства.
Ума нет - считай калека, денег не - считай дурак.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Восточная легенда"
Все в Багдаде знают мудрейшего Джиаффара, солнце Вселенной.
Однажды, молодой Джиаффар прогуливался по Багдаду. Вдруг из темной подворотни он услышал призывы о помощи. Джиаффар был осторожным человеком, но тут понадеялся на свою силу и бросился на помощь.
Он увидел, как двое разбойников прижали к стене немощного старика. Джиаффар выхватил саблю и прогнал разбойников.
Спасенный старик поблагодарил юношу, и сказал, что он не простой нищий. А потому предложил встретиться на следующий день на базаре.
Джиафарр пришел на базар и спасенный старик отвел его в странный, но красивый сад. В его центре рос кипарис с лазоревыми листьями и тремя яблоками на ветках.
Среднее по размеру яблоко было белым, самое крупное было красным, а сморщенное и маленькое яблоко было желтым.
Старик сказал Джиаффару, что если он съест белое яблоко, то станет умнее всех на свете. Если съест красное - станет богаче всех, а если съест желтое, то его будут любить старые женщины.
Джиаффар подумал и решил, что не станет есть белое яблоко. Станешь слишком умным - и жить не захочется. Не станет он есть и красное яблоко, чтобы никто не завидовал его богатству.
Поэтому юноша протянул руку, сорвал и съел желтое яблоко. Старик рассмеялся и похвалил выбор Джиаффара, говоря, что тот и так мудрее Соломона, а богатым станет сам по себе.
Но Джиаффар уже не слушал старика, он торопился узнать адрес матери халифа.
И кто теперь не знает мудрого и великого Джиаффара!

Берестов В. "Злое утро"

Жанр: сказка о животных

Главные герои сказки "Злое утро" и их характеристика

1. Волк-папа, волк-мама. Родители. Усталые, недовольные.
2. Волчата. Веселые, бодрые, игривые.

План пересказа сказки "Злое утро"

1. Утро в лесу
2. Проснувшиеся волчата
3. Недовольные родители
4. Урок зла
5. Приветствие волчат
6. Доброе утро

Кратчайшее содержание сказки "Злое утро" для читательского дневника в 6 предложений

1. Утром все в лесу желают друг другу доброго утра.
2. Пожелали доброго утра своим родителям и волчата.
3. Родители были усталыми, они всю ночь неудачно охотились.
4. Они заругались на волчат и потребовали желать злого утра.
5. Волчата стали весело и со смехом желать им злого утра.
6. Родители-волки не выдержали и обняли детей, пожелав им доброго утра.

Главная мысль сказки "Злое утро"
Детский смех любое утро сделает добрым.

Чему учит сказка "Злое утро"
Сказка учит радоваться жизни, радоваться каждому дню и утру. Всегда быть в хорошем настроении, не унывать. Учит любить своих близких. Учит тому, что любовь близких дороже всего на свете.

Отзыв на сказку "Злое утро"
Мне понравилась эта забавная сказка о том, как маленькие, но очень веселые волчата смогли поднять настроение своим усталым родителям. Волчата были такими милыми, и родители их так любили, что все плохое настроение волков улетучилось. И для них утро тоже стало добрым, хотя и голодным.

Пословицы к сказке "Злое утро"
На что и клад, когда в семье лад.
Добрые слова дороже богатства.
Добро творить - себя веселить.
Изба детьми весела.
Радуется сердце тяти, от ласкового дитяти.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Злое утро"
Лес по утрам просыпается и желает всем доброго утра.
Проснулись и волчата в своей норе, и, увидев родителей, весело начали желать им доброго утра.
Но папа-волк и мама-волк были сердитыми. Они всю ночь рыскали по лесу, но ничего не поймали. И они отвечают волчатам, что не каждое утро бывает добрым. Мама-волк говорит, что порядочные волки по утрам ложатся спать, а папа-волк ругает волчат, и требует, чтобы те прекратили приветствовать его этими словами.
Волчата скулят и спрашивают, что же им тогда говорить.
И папа-волк отвечает, что желать нужно злого утра.
Тогда довольные волчата со смехом желают родителям злого утра, и те не выдерживают. Они обнимают детей и желают им доброго утра.

Харрис Д. "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Как братец Кролик выдоил матушку Корову" и их характеристика

1. Братец Кролик. Хитрый, наглый, смелый.
2. Матушка Корова. Вежливая, жадная, мстительная.

План пересказа сказки "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"

1. Корова в поле
2. Вежливость Кролика
3. Вежливость Коровы
4. Просьба Кролика.
5. Застрявший рог
6. Дойка Коровы
7. Планы мести
8. Месть провалилась
9. Погоня
10. Терновая голова

Кратчайшее содержание сказки "Как братец Кролик выдоил матушку Корову" для читательского дневника в 6 предложений

1. Увидев в поле Корову, Кролик решил обмануть ее и надоить молока.
2. Он попросил Корову боднуть пальму, чтобы упали финики.
3. Корова застряла рогом в пальме, и все кроличье семейство ее доило.
4. Кролик посмеялся над Коровой и та решила отомстить.
5. Она вытащила рог и стала караулить Кролика.
6. Корова погналась за Кроликом, но тот обманул ее, притворившись терновой головой.

Главная мысль сказки "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"
Хитрецу не верь и не помогай.

Чему учит сказка "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"
Сказка учит не доверять хитрым речам врагов, учит подозревать всех в недобрых намерениях, учит никому не помогать по доброте душевной. Учит коварству, хитрости, и обману. Учит смеяться над чужим горем и думать лишь о собственной выгоде.

Отзыв на сказку "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"
Главный герой этой сказки - коварный и жестокий Кролик, который обманом выдоил доверчивую Корову. Кролик поступил очень плохо и мне жаль, что Корова не догнала его и не поддала как следует копытом по мягкому месту.

Пословицы к сказке "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"
Кто сегодня соврет, тому завтра не поверят.
Обманули дурака на четыре кулака.
На вид простак, а в душе хитряк.
Всем доверяться, можно обмануться.
Будет корова, будет и подойник.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Как братец Кролик выдоил матушку Корову"
Когда братец Кролик сбежал от сарыча, он увидел в поле матушку Корову. Корова никогда раньше не давала Кролику молока, даже когда заболела крольчиха, и Кролик решил попытать счастья.
Он вежливо поздоровался с Коровой, и стал расспрашивать ее о делах, здоровье и поведении Быка. Корова столь же вежливо отвечала, интересуясь здоровьем Крольчихи и крольчат.
Потом Кролик показал Корове на финиковое дерево, и попросил боднуть его, чтобы финики осыпались. Корове было неловко отказывать Кролику и она боднула дерево.
Но финики были еще зелеными и крепко висели на ветках.
Тогда Корова боднула пальму сильнее. Потом еще сильнее и еще. Постепенно Корова вошла в раж и с разбегу накинулась на пальму. Один рог пробил дерево и застрял в нем.
Корово поняла, что попалась, и стала просить Кролика позвать Быка на помощь. Кролик же бросился домой и привел Крольчиху с крольчатами. Да не с пустыми руками, а с ведрами. И все кроличье семейство принялось доить матушку Корову. Начисто ее выдоили.
Кролик сказал, что поскольку Корове придется ночевать в поле, нехорошо оставлять ее не доеной.
Ночью Корова все-таки сумела вырвать рог и, пожевав травки, решила отомстить Кролику. Утром она вставила рог в пальму и стала ждать Кролика. Но оглянувшись, Корова заметила, что Кролик давно тут и наблюдает за ней.
Тогда Корова поняла, что хитрость не удалась, вырвала рог и бросилась на Кролика. Кролик - от нее. Бежали они, бежали, пока Кролик в терновый куст не прыгнул и одну только морду выставил.
Корова увидела странную морду с выпученными глазами и спросила ее, не пробегал ли мимо Кролик. Голова ответила, что Кролик убежал вниз, к реке, и Корова кинулась следом.
А Кролик вылез из куста и долго смеялся.

Павлова В. "Дед Мороз в гостях у лесных жителей"

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки "Дед Мороз в гостях у лесных жителей" и их характеристика

1. Заяц. Веселый, легкий на подъем, суетливый.
2. Лось. Серьезный, меланхоличный.
3. Белка. Умная, хитрая, выдумщица.
4. Сорока. Лесная сплетница и дозорщик.
5. Медведь. Соня, сластена. Лесной хозяин.
6. Дед Мороз. Добрый волшебник. Щедрый и веселый.

План сказки "Дед Мороз в гостях у лесных жителей"

1. На опушке
2. Тоска Зайца
3. Предложение Белки
4. Письмо
5. Ожидание
6. Приезд деда Мороза
7. Елочка
8. Хоровод
9. Разбуженный медведь
10. Бой часов
11. Подарки
12. Снова на опушке

Краткое содержание сказки "Дед Мороз в гостях у лесных жителей" в 6 предложений

1. Лесные звери решили позвать деда Мороза и написали ему письмо.
2. Они собрались на лесной поляне около высокой ели.
3. Ближе к полуночи приехал дед Мороз и зажег на елке огоньки.
4. Звери стали радоваться и водить хоровод, так что даже разбудили медведя.
5. А в полночь все звери получили подарки, о которых мечтали.
6. Лесные жители решили каждый год приглашать деда Мороза.

Пословицы про Новый год
Как встретишь Новый год, так его и проведешь.
Дед Мороз к новому году снегу привез.
Год кончается, другой начинается.
Новый год - к весне поворот.

Сказка "Дед Мороз в гостях у лесных жителей"

Холодно зимой в лесу. Пусто. Тоскливо.
Ранним утром 31 декабря на опушке леса стоял задумчивый и чуть печальный Лось. Он жевал какую-то сухую травинку и смотрел в сторону домов. На его спине сидел Заяц и тоже разглядывал жилища людей.
- А ведь сегодня последний день года, - сказал Заяц. - Люди к празднику готовятся.
- Н-да, - прожевал травинку Лось.
- Весело им, - завистливо сказал Заяц. - Танцевать будут, елку нарядят, подарки получат.
- Н-да, - Лось сорвал еще одну травинку.
- Одни мы как нелюди какие-то! - возмутился Заяц. - Ни подарков, ни праздников не видим!
По стволу сосны юркнула Белка. Она тоже посмотрела в сторону домов и сказала:
- Так в чем же дело! Давайте тоже напишем письмо деду Морозу! Он придет и устроит нам праздник!
- Н-да, - согласился с Белкой Лось.
Заяц почесал лапой длинное ухо и чуть не свалился со спины Лося.
- Идея, конечно неплохая, - заметил он. - Но кто будет письмо писать?
- Так Сова, кто же у нас в лесу самый ученый? - удивилась Белка наивности Зайца.
Звери отправились к Сове и быстренько уговорили ее написать письмо-приглашение в лес к деду Морозу. Потом Заяц отнес письмо на почту и бросил в ящик. Оставалось только ждать.

Темнело.
На лесной поляне собрались немногие звери и несколько птиц. Они ждали чего-то, одновременно надеясь на чудо и боясь разочароваться.
Вдруг послышался звон бубенцов.
- Едет! Едет! - вспорхнула на соседнюю ветку Сорока. - Настоящий дед Мороз! На оленях!
Но звери и без Сороки уже видели запряженные тройкой оленей расписные сани. Санями правил могучий старик в красном тулупе и с белой бородой.
На поляне сани остановились и дед Мороз легко спрыгнул на снег.

- Ну, кто здесь деда Мороза заказывал? - грозно спросил он.
- Мы! Мы! - закричали звери, со всех сторон сбегаясь к саням.
- А раз заказывали - получите!
И дед Мороз стукнул посохом. Елка в центре поляны вдруг засверкала разноцветными огоньками, на ее верхушке сама собой зажглась красная звезда, откуда-то из темноты зазвучала разудалая новогодняя песня:
"Встаньте, звери, в хоровод
Наступает Новый год!"
И пошло веселье!
Звери танцевали, отплясывали, смеялись. Все были счастливы. Дед Мороз расхаживал среди зверей и улыбался в густую бороду.
В разгар веселья снег на поляне зашевелился и из сугроба вылез Медведь
- Это кто тут балагурит? - зарычал он. - Кто мне спать не дает?
Но увидев, что происходит на поляне, Медведь сменил гнев на милость, и тоже бросился в пляс.
А потом откуда-то сверху стали бить часы.
Новый год наступил!
На снежинках-парашютах к зверям летели подарки. Зайчику - морковка, Лосю - кусок соли, Белке - ароматные орехи, Медведю - бочонок меда. Никто не остался без подарков, даже Сова получила маленькую шоколадную мышь.
Дед Мороз попрощался и уехал, обещая заглянуть в лес ровно через год.

Ранним утром 1 января на лесной опушке стоял Лось и задумчиво жевал травинку. На его спине сидел Заяц и любовно поглаживал огрызок морковки. Они смотрели на дома.
- А на следующий год, - сказал Заяц. - Обязательно фейерверк сделаем!
- Н-да, - согласился Лось.

Харрис Д. "В гостях у матушки Мидоус"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "В гостях у матушки Мидоус" и их характеристика

1. Братец Кролик. Хвастливый, хитрый.
2. Братец Черепаха. Добрый, медлительный.
3. Матушка Мидоус. Гостеприимная.
4. Братец Лис. Незадачливый, любопытный, простой.

План пересказа сказки "В гостях у матушки Мидоус"

1. Бегом от коровы
2. Встреча с черепахой
3. В гостях у матушки
4. Рассказы про Лиса
5. Появление Лиса
6. Падение Черепахи
7. Кролик в трубе
8. Хитрость Кролика
9. Нюхательный табак
10. Хвастовство Кролика

Кратчайшее содержание сказки "В гостях у матушки Мидоус" для читательского дневника в 6 предложений

1. Убегая от коровы, кролик встретил Черепаху, и они отправились к матушке Мидоус.
2. У матушки Мидоус все ругали Лиса, а Кролик хвастал, как сделал из Лиса коня.
3. Ворвался Лис и все бросились в рассыпную, а Черепаха упал на Лиса.
4. Лис очнулся и понял, что Кролик спрятался в трубе.
5. Он хотел разжечь огонь, но заглянул в трубу и Кролик обсыпал его табаком.
6. Лис убежал, а Кролик стал хвастать своей победой.

Главная мысль сказки "В гостях у матушки Мидоус"
В любом деле помогает находчивость и хитрость.

Чему учит сказка "В гостях у матушки Мидоус"
Сказка учит находчивости, хитрости, умению действовать по обстоятельствам. Учит не хвастать и не обзывать других людей. Учит не поддаваться на хитрости, думать своей головой.

Отзыв на сказку "В гостях у матушки Мидоус"
Мне понравилась эта сказка, хотя Лиса было жалко. Ему снова не удалось поймать хитрого Кролика, и ему снова досталось на орехи. Если бы Кролик не хвастал, он был бы положительным героем, а так он кажется слишком самонадеянным.

Пословицы к сказке "В гостях у матушки Мидоус"
На вид простак, а в душе хитряк.
Хитрость хитростью побеждают.
Не верь козлу в капусте, а волку в овчарне.
Находчивого не озадачишь.
Умным и смелым трудности не страшны.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "В гостях у матушки Мидоус"
После того, как братец Кролик выдоил молоко у Коровы, он был с ней не в ладах. Однажды Корова погналась за Кроликом и тот решил свернуть к матушке Мидоус. По дороге он встретил братца Черепаху и позвал его с собой. Кролик и Черепаха вместе пришли к матушке Мидоус и стали устраиваться за столом. Но Черепаха был таким плоским и низким, что его пришлось положить на полку.
Стали все пить чай и разговаривать. Между прочим вспомнили, как Кролик оседлал братца Лиса, и опять много смеялись по этому поводу. А довольный Кролик даже сказал, что Лис ему надоел и он хочет его продать. Черепаха попросил продать Лиса куда-нибудь подальше, потому что тот недавно обозвал его грязнухой-ползухой.
А братец Лис подслушивал у дверей. Он ворвался в дом и кинулся к братцу Кролику. Поднялся переполох, Черепаха упал с полки и оглушил Лиса. Когда Лис пришел в себя, в доме никого не было. Матушка Мидоус с девочками убежала во двор, Черепаха спрятался под кровать, а Кролик залез в дымоход.
Но Кролик чихнул и Лис понял, где тот сидит. Он сбегал за дровами и собирался разжечь в камине огонь. Но тут Кролик стал смеяться и говорить, что в трубе кто-то спрятал мешок с деньгами. Лису стало любопытно и он заглянул в трубу. А Кролик высыпал ему в морду нюхательный табак, который всегда носил с собой.
Лис начал чихать и убежал.
Вернулись матушка Мидоус и девочки, и стали спрашивать, как удалось Кролику выгнать Лиса. А Кролик гордо ответил, что обещал Лису намять бока, вот тот испугался и убежал.

Вересаев В. "Состязание"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Состязание" и их характеристика

1. Дважды-Венчанный. Старый художник, мастер, искатель вечной красоты.
2. Единорог. Его ученик, влюбленный в свою жену.

План пересказа сказки "Состязание"

1. Соревнование
2. Волнение старого художника
3. Встреча с Единорогом
4. Решение Единорога
5. Ликование учителя
6. Девушка в венке из фиалок
7. Две картины
8. Фиалковенчанная
9. Стыд и слезы
10. Зорька
11. Необычная красота
12. Счастье

Кратчайшее содержание сказки "Состязание" для читательского дневника в 6 предложений

1. Дважды-Венчанный шел искать небывалую красоту, и опасался лишь своего ученика.
2. Но Единорог решил писать портрет жены Зорьки, и учитель скрыл свое ликование.
3. Он нашел необыкновенно красивую девушку в венке из фиалок.
4. На площади выставили две картины, и открыли первой картину Дважды-Венчанного.
5. Девушка с фиалками была так красива, что люди отворачивались от своих жен.
6. Зорька с картины Единорога заставила людей вспомнить лучшие минуты своей любви.

Главная мысль сказки "Состязание"
Любовь делает людей красивыми.

Чему учит сказка "Состязание"
Сказка учит не искать недостижимого идеала, а любоваться теми, кого мы любим. Учит тому, что красота должна вызывать не зависть и сожаление, а пробуждать лучшие воспоминания, дарить счастье. Учит не завидовать и не стремится победить любой ценой.

Отзыв на сказку "Состязание"
Мне очень понравилась эта сказка, в которой молодой художник Единорог превзошел своего учителя. Он не искал необычной, вечной красоты, он просто нарисовал свою жену, но сделал это так, что люди вспомнили о своих любимых. Красота Зорьки никого не унижала, не вызывала зависти, она просто была, и делала людей счастливыми.

Пословицы к сказке "Состязание"
Кому что идет, то и красиво.
Красиво, да животу тоскливо.
Не родись красивым. а родись счастливым.
Милее всего, кто любит кого.
Не та мила, что хороша, а та, что к сердцу пришла.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Состязание"

I.

Никто в городе не сомневался, что в новом соревновании победит Дважды-Венчанный, самый прославленный художник города. Лишь сам Дважды-Венчанный опасался своего ученика, молодого Единорога, хорошо зная талант последнего.
Глашатаи кричали по всему городу, что ровно через год должна быть написана картина, прославляющая красоту женщины. И победитель будет прославлен в веках, и получит звание Трижды-Венчанного.
Дважды-Венчанный вышел из города на поиски красоты.
За стенами города Дважды-Венчанный поздоровался с молодым юношей, рубившим хворост. Это был его ученик, Единорог. Единорог радостно приветствовал учителя, предложил ему угощение и спросил, куда держит путь учитель.
Дважды-Венчанный ответил, что идет искать красоту и спросил, примет ли Единорог участие в соревновании. Единорог ответил, что свою красоту уже нашел, и позвал жену Зорьку. Дважды-Венчанный как учитель попытался отговорить Единорога, но как участник соревнований возрадовался, понимая, что его ученик уже проиграл. Ведь в Зорьке не было ничего уникального. Скрывая свое ликование, старик отправился в путь.

II.

Много дорог прошел Дважды-Венчанный, но никак не мог найти своего идеала. Много красивых женщин он видел, но не одна не могла быть единственной. И только далеко в горах, он наконец нашел ту, что искал, красавицу в венке из фиалок.

III.

Прошел год. На городской площади стояли две огромных картины, закрытых полотном. Народ ликовал, предчувствуя победу Дважды-Венчанного, и насмехался над Единорогом.
И вот откинули полотно с картины Дважды-Венчанного. Прекрасная дева в венке из фиалок смотрела с картины. Народ притих. Девушки стояли пристыженными, а мужчины косились в их сторону, не понимая, что они в них находили. Так прекрасна была девушка с фиалками.
Старый погонщик мулов посмотрел на свою жену и ему стало страшно, что с ней ему придется доживать свою жизнь. Вздох тоски пронесся над толпой.

IV.

Но вот откинули полотно со второй картины и народ застыл в недоумении. На них смотрела Зорька, которую все хорошо знали, которая каждый день мотыжила виноградник и каждый вечер доила коз.
Толпа заволновалась, раздались призывы побить Единорога камнями, зазвучал издевательский смех.
Но мало-помалу смех стих, умолкли негодующие крики. Какой-то юноша сказал другу, что никогда не замечал, какая Зорька красавица.
А Зорька смотрела на толпу с картины и улыбалась счастливой улыбкой. Она словно светилась изнутри.
И люди вдруг забыли, что эта та Зорька, что носит в корзине рыбу и чеснок, что ее глаза немного косят, а лицо широковато. Все вспоминали лучшие минуты своей любви. Прояснилось и лицо старого погонщика и он толкнул локтем жены, вспомнив, как перепрыгнул плетень у водопоя под молодым месяцем. И застенчиво улыбнулась ему жена-старуха.
И погонщик первым крикнул на всю площадь призыв, сделать Единорога Трижды-Венчанным.

Башкирская сказка "Золотые руки"

Жанр:народная бытовая сказка

Главные герои сказки "Золотые руки" и их характеристика

1. Мэфтук. Красавица. Умная, разборчивая.
2. Бай. Ее отец. Ни в чем не отказывает дочери.
3. Бедняк. Юноша. Умелец.

План пересказа сказки "Золотые руки"

1. Красавица дочь
2. Требование к женихам
3. Клич
4. Богачи-женихи
5. Военачальники-женихи
6. Сундуки золота
7. Бедный юноша
8. Мастерство

Кратчайшее содержание сказки "Золотые руки" для читательского дневника в 6 предложений

1. Красавица Мэфтук сказала, что выйдет замуж за самого богатого, но и самого бедного человека.
2. Бай кинул клич и собрались сотни женихов.
3. Владельцы несчетных стад верблюдов были слишком богаты.
4. Военачальники ничего не стоили без своих воинов.
5. Те кто хотел раздать золото народу, оказывались нищими.
6. И бедняк, который был мастером на все руки, стал мужем Мэфтук.

Главная мысль сказки "Золотые руки"
Настоящее богатство человека не в злате, а в его умениях и знаниях.

Чему учит сказка "Золотые руки"
Сказка учит упорно учиться, постигать новое, овладевать различными умениями. Учит всего добиваться своими руками. Учит понимать, что имея способности, человек получает неограниченные возможности, и ни от кого не зависит.

Отзыв на сказку "Золотые руки"
Мне понравилась эта красивая сказка про разборчивую красавицу. Мэфтук хотела не просто мужа, но мужа, который мог бы быть богатым и бедным одновременно, и таким оказался бедный юноша, богатый своими умениями. Благодаря своим золотым рукам, он мог достичь всего, чего бы не пожелал. Такие люди не бывают злыми и кроме золотых рук обладают еще и золотым сердцем.

Пословицы к сказке "Золотые руки"
Умелые руки голодными не останутся.
Умение работать дороже золота.
Учеба и труд к победе ведут.
Золотые руки на серебро не купишь.
Не печь кормит, а руки.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Золотые руки"
В стародавние времена была у одного богатого бая дочь-красавица Мэфтук. И вот пришло время выдавать ее замуж. Спросил бай, за кого хочет выйти замуж Мэфтук, и девушка ответила, что выйдет замуж одновременно за самого богатого и самого бедного человека.
Покачал головой бай, говоря, что хитрую загадку загадала Мэфтук, но девушка сказала кинуть клич, обещая, что женихи сами явятся.
И действительно, узнав о том, что красавица Мэфтук выходит замуж, женихи слетелись со всех сторон. Одни были богатыми, с сотнями верблюдов и сундуками драгоценных камней. Они считали себя очень богатыми и очень бедными, пока сердце Мэфтук не принадлежало им. Но красавица отказала богачам.
Вторые женихи были военачальниками, обещавшими завоевать для Мэфтук весь свет. Но красавица спросила, что они могут без своих воинов и военачальники получили отказ.
Выходили женихи, обещавшие отдать сундуки с золотом простому народу и стать бедными, но и это было не то, ведь они не могли оставаться одновременно богатыми и бедными.
И вот появился на площади бедный юноша, одетый в лохмотья. Бай засмеялся и сказал, что бедность юноши хорошо видит, но где же его богатство.
И юноша ответил, что его богатство всегда при нем, ведь он мастер на все руки. Он может сшить роскошное платье, подковать коня, приготовить вкусный обед. Его богатство - его умение, и оно всегда с ним.
И тогда красавица Мэфтук сказала, что нашла своего жениха, и вышла за юношу замуж.

Харрис Д. "Как братец Черепаха всех удивил"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Как братец Черепаха всех удивил" и их характеристика

1. Братец Черепаха. Хитрый, находчивый.
2. Братец Медведь. Сильный, но недалекий.

План пересказа сказки "Как братец Черепаха всех удивил"

1. Леденцы тетушки Мидоус
2. Похвальба зверей
3. Предложение Черепахи
4. Бельевая веревка
5. Звери в лесу
6. Коряга в пруду
7. Напрасные труды
8. Черепаха - триумфатор

Кратчайшее содержание сказки "Как братец Черепаха всех удивил" для читательского дневника в 6 предложений

1. Тетушка Мидоус начала варить леденцы, а все звери ей помогали.
2. Звери стали хвалиться своими достижениями, а Черепаха сказал, что он сильнее Медведя.
3. Решили они веревку перетягивать, чтобы понять, кто сильнее.
4. Звери в лес ушли, а Черепаха в пруд нырнул и веревку к коряге привязал.
5. Тянули звери, тянули, а сдвинуть Черепаху не смогли.
6. Оказался Черепаха сильнее Медведя, и все стали леденцы есть.

Главная мысль сказки "Как братец Черепаха всех удивил"
Смекалка любую силу сломит.

Чему учит сказка "Как братец Черепаха всех удивил"
Сказка учит смекалке и находчивости, учит находить выход из любой ситуации. Учит не хвалиться своими умениями и не недооценивать соперника.

Отзыв на сказку "Как братец Черепаха всех удивил"
Мне понравилась эта веселая сказка про находчивого Черепаху. Он знал, что Медведь сильнее его физически, но слабее его умом. И потому использовал свой ум, чтобы выиграть соревнование по перетягиванию веревки.

Пословицы к сказке "Как братец Черепаха всех удивил"
Сила есть ума не надо.
Мал золотник, да дорог.
Находчивого не озадачишь.
Смекалка во всяком деле выручит.
Где силой не возьмешь, там хитрость на подмогу.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Как братец Черепаха всех удивил"
Братец Черепаха был даже хитрее братца Кролика.
Раз тетушка Мидоус с девочками стала варить леденцы. Патоку налили в большой котел, огонь развели во дворе. Медведь таскал дрова, Лис смотрел за огнем, Волк отгонял собак, а Кролик смазывал тарелки маслом. А Черепаха сел в кресло и следил,чтобы патока не убежала.
Вот кипит патока, а звери друг перед другом хвалятся. Кролик говорит, что он самый быстрый, Лис - что он самый хитрый, Волк - что самый свирепый, Медведь - что самый сильный. Один Черепаха знай себе покачивается в кресле.
А потом Черепаха и говорит, что уже раз доказал Кролику, что он самый быстрый, а сейчас готов доказать Медведю, что он самый сильный. Все смеются, а Черепаха предлагает веревку перетягивать.
Дала тетушка Мидоус бельевую веревку. Взял Черепаха один конец, а всех остальных в лесок отправляет и велит всем вместе за веревку потянуть, как он крикнет. Ушли звери в лесок, а Черепаха в пруд нырнул и веревку к коряге привязал.
Потом крикнул, чтобы тянули, и Медведь потянул веревку. Тянет-потянет, а Черепаха ни с места. Бросились Медведю остальные звери помогать, но все равно Черепаху сдвинуть не могут.
Бросили звери тянуть, пошли к Черепахе. А тот веревку отвязал и сидит на берегу как ни в чем ни бывало. Смеется, что в последний раз Медведь его чуть с места не сдернул.
Стыдно стало Медведю, повернулся он к тетушке Мидоус и сказал, что пора леденцы есть.

Брэдбери Р. "Улыбка"

Жанр: фантастический рассказ, антиутопия

Главные герои сказки "Улыбка" и их характеристика

1. Том. Мальчик. Добрый и милосердный. 
2. Григсби. Опустившийся фанатик.

План пересказа сказки "Улыбка"

1. Длинная очередь
2. Мальчик Том
3. Древность
4. Ненависть
5. Местные праздники
6. На площади
7. Плевки
8. Объявление
9. Обезумевшая толпа
10. Кусок ткани
11. Бег 
12. Улыбка на ладони

Кратчайшее содержание сказки "Улыбка" для читательского дневника в 6 предложений

1. Том стоял в длинной очереди у ворот города.
2. Григсби сказал, что Она очень древняя, и была создана еще до войны.
3. Они вспоминали сожжение книг и разрушение автомобиля.
4. Том увидел "Мону Лизу" и не смог плюнуть в картину.
5. Толпа стала рвать картину и Том, схватив кусок ткани, убежал.
6. Дома он разжал руку и долго смотрел на добрую улыбку на своей ладони.

Главная мысль сказки "Улыбка"
Красота не может быть злом.

Чему учит сказка "Улыбка"
Рассказ учит не искать виноватых в своих несчастьях, учит не ожесточаться и не предаваться ненависти и страсти разрушения. Учит оставаться человеком, несмотря ни на что. Учит понимать, что в мире есть высшие ценности, которые человечество никогда не должно утратить.

Отзыв на сказку "Улыбка"
Мне одновременно нравится и пугает этот рассказ. В нем говорится о постапокалиптическом обществе, где люди ненавидят все плоды цивилизации, и находят удовольствие в их уничтожении. Они не понимают, что давно потеряли самих себя, свою душу, и только дети остаются детьми, и сохраняют способность ценить красоту и добро.

Пословицы к сказке "Улыбка"
От любви до ненависти один шаг.
Ненавистью сыт не будешь.
Мир не без добрых людей.
Не глаза видят, а человек, не ухо слышит, а душа.
Кто бога не боится, тот и людей не стыдится.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Улыбка"
Люди собирались в очередь затемно. Среди них оказался и маленький мальчик, дувший на свои озябшие от мороза ладони. Кто-то из мужчин заругался было на Тома, но другой, Григсби, заступился за мальца, говоря, что тот имеет точно такое право стоять в очереди, как и все.
Том сказал, что Она улыбается и Григсби подтвердил это. Он сказал, что Она очень старая и ей больше четырехсот лет, но все равно не подлинная. И мужчина предупредил мальчика, чтобы он не вздумал бросать в Нее камнями. С этим было строго.
Том спросил, зачем все собрались, и Григсби сказал, что все дело в ненависти, которые эти люди испытывают к цивилизации, которая разрушила города бомбежками, а поля сделала радиоактивными.
Мужчина напомнил Тому о праздниках, и мальчик вспомнил, как жгли и рвали книги, как разбивали последний чудом уцелевший автомобиль. Григсби сказал, что ему повезло разбить стекло, а вот его товарищу достался мотор. И рассказал, как уничтожали последний завод, выпускавший самолеты, а потом взорвали вместе склад боеприпасов и типографию.

Том спросил, не вернется ли цивилизация. Кто-то зло ответил, что она никому не нужна, но другой человек, сказал, что цивилизация обязательно вернется, но будет мирной.
Наконец, Том вступил на главную площадь и приблизился к огороженному пространству. Григсби торопил его, говоря, что его очередь плевать, но Том не мог плюнуть. Как завороженный он смотрел на портрет женщины, которая таинственно улыбалась ему. Кто-то рядом сказал, что эта картина называется "Мона Лиза".
Полицейские объявили, что в полдень портрет будет передан жителям, чтобы они могли уничтожить его. И тут толпу прорвало. Обезумевшие люди смяли кордон, и принялись рвать и кромсать полотно. Том тоже дернул кусок ткани и упал. Потом бросился бежать. Он бежал долго, и только поздним вечером оказался дома, где спали его родные. Старший брат пнул его, ведь ему пришлось весь день одному корячиться на грядках, отец заругался.
Том полчаса лежал с зажмуренными глазами, а потом при свете луны посмотрел на зажатый в руке кусок полотна. Там была улыбка, ласковая и добрая. Том осторожно свернул ткань и спрятал. Мир вокруг был объят безмолвием.

Верн Ж. "Дети капитана Гранта"

Жанр: фантастический, приключенческий роман

Главные герои романа "Дети капитана Гранта" и их характеристика

1. Лорд Эдуард Гленарван. 32 года. Богатый лорд, добрый и мужественный.
2. Леди Элен Гленарван. 22 года. Дочь путешественника. Добрая, милая, отзывчивая.
3. Майор Мак-Наббс, 50 лет. Спокойный, невозмутимый, добродушный.
4. Джон Манглс, капитан "Дункана", 30 лет. Мужественный и добрый.
5. Роберт Грант, сын капитана, 12 лет. Пылкий, любознательный, храбрый.
6. Мери Грант, его дочь, 16 лет. Красавица.
7. Жак Паганель, географ, 40 лет. Рассеянный, умный, верный товарищ.
8. Том Айртон, кличка Бен Джонс. Бывший боцман и каторжник. Злодей.

Кратчайшее содержание романа "Дети капитана Гранта" для читательского дневника в 6 предложений

1. Яхта "Дункан" отправляется на поиски капитана Гранта в Патагонию.
2. Путешественники пешком пересекают Патагонию, но не находят капитана Гранта.
3. Они высаживаются в Австралии, и бывший боцман "Британии" Айртон ведет их.
4. Айртон оказывается каторжником, путешественники теряют "Дункан" и оказываются в Новой Зеландии
5. Они чудом спасаются от маори, и встречают "Дункан", который Паганель по ошибке отправил к Новой Зеландии.
6. Путешественники находят Гранта на острове Табор, и оставляют там Айртона.

Главная мысль романа "Дети капитана Гранта"
Бороться и искать, найти и не сдаваться.

Чему учит роман "Дети капитана Гранта"
Роман учит ценить человеческую жизнь, всегда спешить на помощь, спасать товарищей. Учит мужеству, благородству, верности. Учит не отчаиваться и не отступать перед трудностями. Учит ценить знания и уметь применять их на практике. Учит справедливости.

Отзыв на роман "Дети капитана Гранта"
Мне очень нравится этот роман, в котором много интересных научных фактов об истории и природе стран, в которых побывали лорд Гленарван с друзьями. Также в романе много захватывающих приключений, множество опасностей, которые пришлось преодолевать путешественникам. Но их вела благородная цель и они с честью выдержали все испытания. А потому роман заканчивается счастливо.

Пословицы к роману "Дети капитана Гранта"
Друг друга поддерживать - победу одерживать.
Умелым и смелым трудности не страшны.
Борись с трудностями умом, а с опасностями опытом.
Глаза боятся, а руки делают.
Сам погибай, а товарища выручай.

Читать краткое содержание, краткий пересказ романа "Дети капитана Гранта" по частям:

Часть 1.

В желудке пойманной рыбы-молота лорд Гленарван обнаружил странную записку, написанную на трех языках и сообщавшую о кораблекрушении. Но все части записки были сильно повреждены и восстановить текст было невозможно.
Поняв, что речь идет о крушении корабля "Британия", и о капитане Гранте, лорд Гленарван решает лично отправится на поиски соотечественников, раз адмиралтейство в помощи отказало. Решив, что речь идет о Патагонии, Гленарван велит направить "Дункан" к берегам этой страны.
К экспедиции присоединяются дети капитана Гранта - Роберт и Мери. А по ошибке на борт "Дункана" поднимается рассеянный географ Жак Паганель.
25 августа экспедиция отплывает на поиски капитана Гранта.
Паганель близко к сердцу принимает историю капитана Гранта и решает следовать вместе с экспедицией, отказавшись от высадки на Мадейре.
В конце сентября "Дункан" прошел Магелланов пролив и стал подниматься к 37 параллели вдоль берегов Чили. Местные власти ничего не слышали о капитане Гранте и Паганель предложил новое толкование документа. Он предположил, что моряки стали пленниками индейцев, а значит экспедиции следует разделится. Часть путешественников отправится через Южную Америку вдоль 37 параллели, а вторая часть будет ждать их на "Дункане" в Атлантическом океане.
14 октября поисковая экспедиция отправилась в Анды. Путешественники чуть не замерзли на страшной высоте, но сумели преодолеть горы, а во время спуска их настигло землетрясение. Роберт Грант пропал и его поиски продолжались долгое время, пока кондор не навел путешественников на следы мальчика.
Вскоре путешественники встретили индейца Талькава, который вызвался помочь им в поисках Гранта. Он сказал, что у одного касика действительно есть пленник-европеец, очень храбрый человек. Все были воодушевлены этой новостью.
Оказавшись в пампасах, путешественники столкнулись с засухой. Им грозила опасность погибнуть без воды. Наконец они вышли к реке, но тут их окружила огромная стая волков. Роберт храбро увел стаю волков за собой и спас путешественников. После этого Талькав полюбил мальчика, как сына.
Пересекая равнину, путешественники задержались в аргентинском форте, которым командовал француз. Комендант рассказал им про пленников индейцев и путешественники поняли, что шли по ложному следу. Этими пленниками не были капитан Грант и его моряки.
По дороге к океану путешественники были настигнуты наводнением, и спаслись, забравшись на высокое дерево. Паганель, вновь и вновь возвращается к загадочному документу, и понимает, что речь в нем шла про Австралию, и значит там надо искать следы капитана Гранта.
Началась гроза и молнии подожгли дерево, на котором спасались путешественники. В воде их караулили сотни голодных кайманов, и людям грозила страшная смерть. Но налетевший смерч вырвал с корнем дерево и оно вместе с путешественниками поплыло к Атлантике.
Дерево прибило к берегу и ночь путешественники провели на земле. А утром их подобрал "Дункан".

Часть 2.

"Дункан" отправился в Австралию. Он миновал острова Тристан-да-Кунья и вышел в Индийский океан. Приближаясь к берегам Австралии, судно попало в страшный шторм, и чудом избежало гибели на прибрежных рифах.
Путешественники тщетно искали следы капитана Гранта, как вдруг некий Айртон, сказал, что встречал капитана Гранта. Айртон сказал, что служил боцманом на "Британии" и во время шторма его смыло за борт. Но он уверен, что капитан Грант потерпел крушение у восточных берегов Австралии. И что капитан мог оказаться в плену у индейцев.
"Дункан" должен был идти в Мельбурн, чтобы сделать ремонт, а Паганель предложил пересечь южную Австралию пешком и встретится с яхтой в бухте на восточном берегу. Все поддержали это предложение, и даже капитан Манглс, который решил идти пешком, оставив "Дункан" на своего помощника Остина.
22 декабря экспедиция отправилась через Австралию. Сперва они пересекли равнины Южной Австралии, потом оказались в заросшей лесами и богатой реками провинции Виктория. Во время переправы через реку была повреждена одна повозка и Айртон вызвался съездить за кузнецом. Он привел кузнеца со зверским лицом, за работой которого Мак-Наббс следил с большим подозрением. Он подозревал и Айртона, единственный из всех путешественников. Но кузнец подковал лошадей особыми подковами и уехал. Путники двинулись дальше.
Вскоре они увидели поезд, который свалился с моста, и полицейский рассказал им, что один вагон был разграблен бандой каторжников. Вскоре путники встретили молодого туземца Толине, который хотел стать миссионером. Он ехал в злополучном поезде и чудом остался жив.
Дальше путешественники осмотрели золотые прииски и долго шли по лесу из эвкалиптов. Из местной газеты путешественники узнали, что в крушении поезда виновна шайка Бена Джойса.
Вскоре путешественники познакомились с местными аборигенами, а потом добрались до Австралийских Альп. Часть лошадей и быков экспедиции внезапно пали, и никто не мог объяснить этого происшествия, а майор Мак-Наббс заметил слежку за отрядом.
Вскоре в живых осталась только лошадь Гленарвана, которую подковал кузнец, и было решено отправить Айртона с письмом на "Дункан", за помощью. Когда Гленарван дописывал письмо, Мак-Наббс сказал, что Айртон и есть бандит Бен Джойс.
Айртон выхватил пистолет, легко ранил Гленарвана и сбежал в лес, где его ждали сообщники. Каторжники скрылись, а путешественники решили послать матроса в Мельбурн. Письмо для Остина на "Дункан" написал Паганель, ведь Гленарван был ранен в руку. При этом географа осенила новая мысль, но он не стал говорить о ней, боясь, что ему не поверят.
Матрос взял письмо и ускакал. Но вскоре раздался выстрел и крики о помощи. Путешественники нашли раненого матроса и узнали, что Айртон перехватил письмо. Придя в себя, матрос рассказал, что слышал, как каторжники планируют захватить "Дункан".
С большим трудом экспедиция добралась до условленного места встречи с "Дунканом", но корабля там не было. А из телеграммы от судового маклера Гленарван узнал, что его судно давно ушло из Мельбурна в неизвестном направлении.

Часть 3.

Отчаявшиеся путники сели на бриг, который должен был доставить их в Окленд, столицу Новой Зеландии. Новый этап их путешествия начался 27 января.
Капитан брига был жутким пьяницей и поэтому неудивительно, что он посадил судно на мель у берегов новой Зеландии и сбежал вместе с матросами. На плоту путешественники достигли берегов Новой Зеландии, населенных воинственными людоедами. 7 февраля путешественники пешком отправились в Окленд.
Очень скоро путешественников пленили маори. На пироге их отвезли в индейское поселение на берегах озера, лежащего в окружении вулканов. Пленников поместили в хижину и Элен отдала мужу свой револьвер, который был спрятан у нее под платьем.
Потом пленников вывели на площадь и вождь стал спрашивать Гленарвана, согласятся ли англичане обменять его на другого пленного вождя. Гленарван ответил, что вряд ли, и попросил отпустить женщин. Один из вождей маори хотел схватить Элен, но Гленарван выстрелил в него и убил. Пленников вновь затолкали в хижину, но Роберта и Паганеля с ними уже не было.
Спустя несколько дней путешественники увидели обряд погребения индейского вождя, и им объявили, что следующим утром они все умрут.
Ночью к пленникам прокопал подкоп Роберт и пленники смогли выбраться из поселения индейцев. Они бежали к вершине высокой горы, когда их побег был обнаружен. Маори пустились в погоню.  Но индейцы остановились у подножия горы, не смея подняться выше. На горе был похоронен их вождь и она стала для них табу.

На вершине горы, в склепе вождя, беглецы увидели Паганеля, одетого в индейские одежды. Он сумел бежать из поселения, но оказался в плену в другом племени, более дружелюбном к англичанам. Его не грозили убить, но держали связанным. Но Паганель сумел бежать и спрятался на горе, зная, что для маори она табу.
Чтобы сбежать с горы, Паганель предложил создать импровизированный вулкан и сыграть на суеверии маори. Ночью беглецы спустились ниже по склону и пробили дыру в поверхности горы. Из искусственного жерла повалил дым, потом потекла лава. Индейцы объявили пленников мертвыми и ушли.
Путешественники без помех отправились в Окленд. До города оставалось совсем чуть-чуть, когда путешественников вновь обнаружили индейцы. Беглецы увидели на берегу пирогу и отплыли в море, но маори на трех пирогах бросились следом. Внезапно путешественники увидели "Дункан", который на всех парах шел к ним. Их друзья махали им шапками, а пушки дали залп по дикарям.
Через несколько минут беглецы оказались на палубе судна.
И там выяснилось, что рассеянный Паганель в письме отправил "Дункан" к берегам Новой Зеландии, так как полагал, что там следует искать следы капитана Гранта. И вот "Дункан" вовремя оказался у берегов Новой Зеландии, а Айртон сидел под замком в одной из кают.
Гленарван захотел поговорить с Айртоном, но тот наотрез отказался отвечать. Только слезы Мери растрогали его сердце, и Айртон рассказал, что действительно был боцманом "Британии", но пытался поднять мятеж, и капитан Грант высадил его в Австралии. В обмен на свой рассказ, Айртон просил высадить его на необитаемом острове.
"Дункан" следовал через Тихий океан, направляясь к берегам Чили. Однажды ночью, Мери и Роберт одновременно услышали крик о помощи, раздавшийся со стороны какого-то острова. Они узнали голос отца. И вскоре Гарри Грант уже обнимал свои выросших детей. Айртона высадили на острове Табор и Гленарван пообещал ему, что когда-нибудь вернется за ним.
10 мая "Дункан" вернулся в Англию.
Мери вышла замуж за Манглса, Роберт стал капитаном, а Паганель женился на сестре Мак-Наббса. Тогда-то его друзья и узнали, что находясь в плену у маори, географ был татуирован с ног до плеч.

Абрамцева Н. "Мало ли что"

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Натальи Абрамцевой:
"Речка"
"Сказка о веселой пчеле"

Главные герои сказки "Мало ли что" и их характеристика

1. Тучка с розовыми волосами. Маленькая, добрая, счастливая.
2. Женщина с розовой лентой. Скучная, мнительная, раздраженная.

План пересказа сказки "Мало ли что"

1. Рождение тучки
2. Восторженный полет
3. Женщина с лентой
4. Обидные слова
5. Тучка убирает волосы
6. Появление грозовых туч
7. Ливень
8. Ветер

Кратчайшее содержание сказки "Мало ли что" для читательского дневника в 6 предложений

1. Тучка с розовыми волосами праздновала свой день рождения.
2. Она увидела внизу женщину с розовой лентой в волосах.
3. Женщина смотрела в небо и предрекала дождь.
4. Тучка удивилась и втянула волосы, но женщина не унималась.
5. Появились грозовые тучи и хлынул ливень.
6. Ветер разогнал тучи, и маленькая тучка больше не смотрела на землю.

Главная мысль сказки "Мало ли что"
Несчастья чаще случаются с тем, кто их ждет.

Чему учит сказка "Мало ли что"
Сказка учит позитивно смотреть на вещи, радоваться жизни, никогда не унывать. Учит не думать о плохом и не призывать на свою голову ливень. Учит уметь быть веселым, чтобы не происходило в жизни.

Отзыв на сказку "Мало ли что"
Мне понравилась эта забавная и поучительная сказка. Женщина сама навлекла на свою голову дождь, своими мрачными предсказаниями. Она получила то, чего хотела, и все равно осталась недовольной. А ведь так просто было радоваться солнцу и жизни, чтобы не было никаких дождей.

Пословицы к сказке "Мало ли что"
Чему быть, того не миновать.
Жизнь дана на добрые дела.
Живи для людей, поживут и люди для тебя.
Живи поживай. да добро наживай.
За недобрым пойдешь, на беду набредешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Мало ли что"
В этот чудесный летний день в небе родилась белая тучка с розовыми волосами. Волосами тучки были перистые облака, которые красиво подсвечивало солнце.
Тучка была очень любопытной, и полетала по небу, рассматривая все вокруг. Особенно тучке нравилось смотреть на землю, на людей, города, леса.
Ветер играл с волосами тучки, но потом вдруг решил слетать по своим делам.
Тучка увидела внизу красивую женщину с розовой лентой в волосах и подлетела поближе. Женщина была чем-то недовольна. Она не слушала свою подругу, которая призывала ее посмотреть на красоту вокруг, а говорила что тучка в небе может принести дождь.
Тучка удивилась, потому что никакого-дождя в ней не было, но на всякий случай спрятала свои розовые волосы и стала просто серой тучкой.
Женщина продолжала гундеть. Она сказала, что тучка наверняка несет дождь и может быть даже с градом.
Услышав скандал, к его месту действительно подтянулись грозовые тучи, известные скандалистки. Они окружили маленькую тучку, засверкали молнии и загремел гром.
Женщина сказала, что дождь сейчас пойдет. Но дождь не пошел, он хлынул. И женщина вмиг стала мокрой  с головы до ног.
Она почти плакала, но продолжала гундеть, говоря что так и знала.
А деревья вокруг тихо шептали, что надо было поменьше говорить.
И тут вернулся ветер. Увидев творящиеся безобразие, он вмиг разогнал черные тучи и освободил маленькую тучку.
С тех пор маленькая тучка весело летала по небу, но на землю не смотрела, мало ли что.

Харрис Д. "Сказка про маленьких крольчат"

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки "Про маленьких крольчат" и их характеристика

1. Братец Лис. Хитрый, коварный, жадный.
2. Крольчата. Послушные, исполнительные, старательные.
3. Птичка. Добрая, находчивая, умная.

План пересказа сказки "Про маленьких крольчат"

1. Замечательные крольчата
2. Одни дома
3. Голодный братец Лис
4. Сахарный тростник
5. Совет птички
6. Решето
7. Новый совет птички
8. Бревно
9. Третий совет птички
10. Возвращение Кролика

Кратчайшее содержание сказки "Про маленьких крольчат" для читательского дневника в 6 предложений

1. Остались послушные крольчата дома одни, а тут и братец Лис пришел.
2. Потребовал отломить ему кусок сахарного тростника.
3. Птичка посоветовала погрызть тростник, и крольчата отломили кусок.
4. Потребовал Лис воды в решете принести, но птичка посоветовала дырки глиной залепить.
5. Потребовал Лис бревно в огонь бросить, а птичка советует докатить бревно.
6. Пришел братец Кролик, и пришлось Лису несолоно хлебавши уходить.

Главная мысль сказки "Про маленьких крольчат"
Смекалка любую трудность преодолеть может.

Чему учит сказка "Про маленьких крольчат"
Сказка учит послушанию, исполнительности, вежливости, аккуратности. Учит не отчаиваться, верить в лучшее. Учит действовать сообща. Учит смекалке, находчивости.

Отзыв на сказку "Про маленьких крольчат"
Мне понравилась эта красивая сказка про крольчат. Конечно, если бы не помощь доброй птички, они не смогли бы выполнить задания Лиса, но ведь они были еще маленькими. Поэтому птичка в этой сказке является главным положительным героем.

Пословицы к сказке "Про маленьких крольчат"
Смекнешь, да схитришь - врагов победишь.
Смекалка во всяком деле выручит.
Иногда нужен не ученый, а смышленый.
Слушайся добрых людей, на путь наставят.
Вместе можно и море запрудить.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Про маленьких крольчат"
У братца Кролика были очень послушные дети. Скажет им Кролик лежать, они лежат, скажет им Крольчиха бежать, они бегут. Они не сорили в доме и под носами у них всегда было сухо.
Однажды, когда родителей не было дома, пришел братец Лис и увидел крольчат. Крольчата были такими упитанными и аппетитными, что у него потекли слюнки. Но ему было неловко съесть крольчат безо всякой причины. Вот и стал Лис искать, к чему бы придраться.
Увидел он в углу большую палку сахарного тростника и потребовал, чтобы крольчата отломили от ней кусок для него. Крольчата схватили палку и давай трудиться. Но отломить кусок от жесткой палки у них никак не получалось. Но вдруг они услышали, как маленькая птичка поет за окном и советует им погрызть тростник зубами.
Дружно стали грызть крольчата тростник, отломили кусок и принесли братцу Лису.
Тогда Лис придумал для крольчат новое задание. Дал им сито и велел принести ему в нем воды из ручья.
Стали крольчата в сито воды наливать, а вода убегает через дырочки. Заплакали крольчата, но маленькая птичка снова запела, и посоветовала наложить в сито листьев, и залепить дырки глиной. Так крольчата и сделали. Принесли Лису воды, а Лис совсем озлобился. Показывает на огромное бревно и требует его в огонь бросить.
Не могут крольчата бревно поднять, но тут снова птичка запела. Посоветовала крольчатам бревно докатить до огня.
Только закинули крольчата бревно в огонь, как братец Кролик пришел. Поскучнел братец Лис, похвалил хозяйство Кролика, да домой пошел.

Дагестанская сказка "Богатырь Назнай"

Жанр: народная волшебная сказка

Главные герои сказки "Богатырь Назнай" и их характеристика

1. Назнай. Трусливый, но хитрый, проворный, удачливый и жадный.

План пересказа сказки "Богатырь Назнай"

1. Трусливый Назнай
2. Изгнание женой
3. Пятьсот мух
4. Памятная сабля
5. На пиру у визиря
6. Свадьба с дочерью падишаха
7. Победа нах змеем
8. Смертоубийство нартов
9. В поход на врагов
10. Раздетое войско

Кратчайшее содержание сказки "Богатырь Назнай" для читательского дневника в 6 предложений

1. Трусливого Назная выгнала из дома жена, и пошел он один с саблей.
2. Убил по дороге пятьсот мух и сделал на сабле надпись об этом.
3. Его приняли за храбреца и падишах отдал за Назная свою дочь.
4. Сбежал Назнай, чтобы со змеем не биться, но на змея с дерева упал, и убил его.
5. Сбежал Назнай, чтобы с разбойниками не биться, но те сами себя поубивали.
6. Победил Назнай вражеское войско, погнавшись в голом виде за собакой, и жил счастливо.

Главная мысль сказки "Богатырь Назнай"
Легко прослыть храбрецом среди трусов.

Чему учит сказка "Богатырь Назнай"
Эта сказка учит не быть трусом, ничего и никого не бояться. Учит не упускать свой шанс. Учит не хвастать и не обманывать других. Учит не верить всему, что написано или сказано.

Отзыв на сказку "Богатырь Назнай"
Мне понравилась эта веселая сказка про труса, который стал зятем падишаха и жил счастливо. Назнаю очень повезло, что все его враги оказывались такими же трусами, как он сам. Но когда-нибудь его удача может закончиться и тогда все поймут, какой же он трус.

Пословицы к сказке "Богатырь Назнай"
Трус что заяц, и тени своей боится.
Жаден как волк, а труслив как заяц.
Храброму города брать, а трусу из родного дома бежать.
Трус и таракана примет за великана.
Лучше с мизинец удачи, чем с гору желаний.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Богатырь Назнай"
Жил как-то в Дагестане богатырь Назнай, такой трусливый, что жена его поленом пугала. Раз вышел он ночью с женой во двор, овцам сено подкинуть, а  жена его напугала мнимым волком. Назнай от страха себе шишку набил, а жена прогнала его из дома, говоря, что такого труса ей не надо.
Пошел Назнай по дороге, взяв только старую сабельку. Вдруг увидел он кучу мух, что кружились над разбившимся арбузом. Схватил Назнай тряпку, ударил по мухам и пятьсот штук сразу убил. Обрадовался этому подвигу, возгордился. И в первом же городе велел кузнецу на своей сабле надпись сделать, что богатырь Назнай пятьсот одним ударом убивает.
Пошел Назнай дальше и пришел в город, где визирь женил своего сына. Пустили Назная на пир, а потом визирь стал расспрашивать Назная, кто он, да откуда.
Показал Назнай визирю свою саблю. Увидел визирь надпись хвастливую и падишаху рассказал. Решил падишах такого героя себе на службу взять, да еще и дочь свою за Назная выдал.
А через три дня после свадьбы посылает падишах Назная на огромного змея, что эти земли давно разорял.
Струсил Назнай, ночью из дворца выбрался и убежал. Спрятался в лесу, залез на огромное дерево и уснул. А проснувшись увидел, что внизу, вокруг ствола тот самый змей огромный обвился.

От страха руки Назная ослабли, и упал он прямо на змея. Тот со страху умер, а Назнай вернулся к падишаху и давай хвастать, как змея огромного победил.
Долго ли, коротко ли, посылает падишах Назная на трех богатырей-нартов, что разбойничали в этих местах. Снова перепугался Назнай, сбежал из дворца и на то же дерево забрался.
Утром просыпается и видит внизу трех разбойников-нартов. Спорят нарты, стоит ли им оставаться в краях, где могучий Назнай живет. И так спорили, что передрались и сами себя поубивали.
Вернулся Назнай во дворец и снова хвастает, голову задирает.
А вскоре война случилась. Обложили город неисчислимые рати врагов. Отдал падишах под руку Назная свое войско, на победу рассчитывает. А стража сторожит Назная, чтобы тот один на врагов не кинулся.
Утром пошло войско падишаха на встречу врагу, а падишах наказал своим воинам во всем слушаться Назная и делать то, что он делает.
Увидел Назнай огромное войско врагов и решил переодеться в старые одежды, чтобы незаметно улизнуть. Скинул оружие, снял богатый халат и сапоги, а глядя на него и все войско стало раздеваться.
Тут мимо собака пробегала и сапог Назная ухватила, да в сторону врагов побежала. От жадности помутилось в голове Назная, и бросился он за собакой, чтобы сапог отнять. А войско за ним. Как увидели враги, что на них толпа голых мужиков бежит, перепугались и спешно ретировались.
А Назнай вернулся с победой и с тех пор зажил с молодой женой в счастье и согласии.

Башкирская сказка "Кто сильнее?"

Жанр: народная волшебная сказка

Главные герои сказки "Кто сильнее?" и их характеристика

1. Старик и старуха. Родители красавицы. Искали самого сильного жениха.

План пересказа сказки "Кто сильнее?"

1. Подросшая дочь
2. Решение родителей
3. Сильный лед
4. Сильное солнце
5. Сильная туча
6. Сильный дождь
7. Сильная земля
8. Сильная трава
9. Сильный бык
10. Сила человека

Кратчайшее содержание сказки "Кто сильнее?" для читательского дневника в 6 предложений

1. Решили старик и старуха выдать дочь за самого сильного жениха.
2. Старик пошел искать жениха, поскользнулся на льду и решил, что лед самый сильный.
3. Но лед оказался слабее солнца, а солнце оказалось слабее тучи.
4. Узнал старик, что туча слабее дождя, дождь слабее земли, а земля слабее травы.
5. Но и трава оказалась слабее быка, а бык слабее человека.
6. И выдали старики дочь за самого сильного - за человека.

Главная мысль сказки "Кто сильнее?"
Человек - царь природы.

Чему учит сказка "Кто сильнее?"
Сказка учит тому, что человек оказывается сильнее природы, потому что может на нее воздействовать и приспосабливать под свои потребности. Учит не искать женихов далеко, а оглянуться вокруг себя.

Отзыв на сказку "Кто сильнее?"
Мне понравилась эта философская сказка о поисках самого сильного жениха. Силы природы, животные и растения, были сильны по-своему, но сильнее их всех оказался человек. Ведь природа сильна в чем-то одном, а человек силен во многом.

Пословицы к сказке "Кто сильнее?"
Всякий молодец на свой образец.
Кого уважают, того и почитают.
Рыбам вода, птицам воздух, а человеку вся земля.
Не место красит человека, а человек место.
Долго выбирать - замужем не бывать.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Кто сильнее?"
Жили-были старик и старуха, и была у них дочь-красавица. Настало время выдавать девушку замуж и решили старики выдать ее за самого сильного.
Отправился старик в путь, искать для дочери самого сильного жениха. Переходил он по льду реку, поскользнулся и упал. И решил старик, что лед самый сильный, стал просить его на своей дочери жениться.
Но ответил лед, что солнце сильнее его, ведь он тает под солнечными лучами.
Отправился старик к солнцу и стал просить его стать женихом дочери. Но солнце ответило, что сильнее его туча, ведь она закрывает его.
Стал старик просить тучу жениться на дочери, но туча ответила, что дождь прошивает ее насквозь, а значит он сильнее ее.
И стал старик просить дождь жениться на своей дочери. Но дождь ответил, что его впитывает земля, а значит она сильнее.
Обратился старик к земле и стал ее просить взять свою дочь в жены. Но земля сказала, что ее пробивает трава, а значит она сильнее ее. Трава тоже оказалась не самой сильной, ведь ее поедал бык. Но и быка мог легко зарезать человек.
И понял старик, что человек сильнее всех, и выдал свою дочь за самого сильного - за человека.

Харрис Д. "Братец Кролик-рыболов"

Жанр: литературная сказка про животных

Главные герои сказки "Братец Кролик-рыболов" и их характеристика

1. Братец Кролик. Ленивый, хитрый, смекалистый, озорной.
2. Братец Лис. Наивный, доверчивый, жадный.

План пересказа сказки "Братец Кролик-рыболов"

1. Лень братца Кролика
2. Побег с грядок
3. В колодце
4. Удивление братца Лиса
5. Рыбалка в колодце
6. Лис в колодце
7. Кролик закладывает Лиса
8. Совет Кролика
9. Хозяин с ружьем
10. Побег Лиса

Кратчайшее содержание сказки "Братец Кролик-рыболов" для читательского дневника в 6 предложений

1. Кролику было лень делать грядки и он сбежал, сказав, что посадил занозу.
2. Он прыгнул в прохладную бадейку, а та опустилась в колодец.
3. Лис спросил, что Кролик делает в колодце, и тот сказал, что ловит рыбу.
4. Лис стал опускаться, а Кролик подниматься.
5. Кролик рассказал хозяину колодца про Лиса, а Лису посоветовал бежать.
6. Хозяин поднял бадейку, но Лис успел выскочить и убежать.

Главная мысль сказки "Братец Кролик-рыболов"
Хитрость в любом деле помощница.

Чему учит сказка "Братец Кролик-рыболов"
Сказка учит не лениться и не бросать работу из-за лени. Учит не искать легкой жизни, преодолевать трудности. Учит хитрить, проявлять смекалку, находчивость. Учит выручать друга.

Отзыв на сказку "Братец Кролик-рыболов"
Мне понравилась эта сказка, в которой хитрый Кролик снова обманул доверчивого Лиса. Впрочем, Лис сам был виноват, ведь он захотел дармовой рыбки, и потому его не жалко. Тем более, что Кролик помог ему выбраться, позвав хозяина колодца и предупредив Лиса. Так что сказка закончилась благополучно для всех.

Пословицы к сказке "Братец Кролик-рыболов"
Смекнешь, да схитришь - врагов победишь.
Смекалистого не озадачишь.
На чужой каравай рта не разевай.
Спасение утопающих - дело рук самих утопающих.
Другим не поможем - сами пропадем.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Братец Кролик-рыболов"
Как-то в жаркий день все звери трудились на грядке. Тяжело было братцу Кролику, не хотелось ему работать, но боялся он прослыть лентяем. И потому вдруг закричал, заохал, сказал, что занозу посадил, и побыстрее убежал.
Стал искать братец Кролик, где бы отдохнуть в тенечке. Увидел колодец, а в нем пустую бадейку. Решил Кролик, что там будет прохладней всего и залез в бадейку.
А бадейка возьми и опустись в колодец.
А братец Лис следил за Кроликом. Увидел Лис, как Кролик исчез в колодце, и решил, что там тот свои денежки прячет. Подошел Лис к колодцу и давай братца Кролика спрашивать, зачем тот в колодец забрался.
А Кролик отвечает, что в колодце окуни хорошо клюют, и предлагает Лису тоже порыбачить вместе с ним. Прыгнул Лис во вторую бадейку и стал в колодец опускаться. А Кролик наоборот подниматься.
Когда Кролик мимо Лиса пролетал, то посоветовал ему быть осторожней, и не утонуть в студеной воде.
А потом выбрался Кролик из колодца и рассказал хозяину колодца, что Лис мутит в колодце воду. Хозяин схватил ружье и побежал к колодцу. А Кролик его опередил, и прокричал сверху Лису, чтобы тот осторожным был и наутек бежал.
Пришел хозяин к колодцу, стал бадейку поднимать, а когда поднял, то Лис проворно выскочил и убежал.

Верн Ж. "Таинственный остров"

Жанр: фантастический роман

Главные герои сказки "Таинственный остров" и их характеристика

1. Сайрус Смит. Ученый, талантливый инженер, находчивый и изобретательный.
2. Гедеон Спилет. Журналист, энергичный, храбрый, деятельный.
3. Наб, Навуходоносор. Слуга Смита. Надежный, верный.
4. Пенкрофт. Моряк. Сильный, смелый, деятельный.
5. Герберт. 15 лет.Сын капитана. Любознательный, смелый.
6. Айртон, Бен Джонс. Раскаявшийся каторжник. Герой романа "Дети капитана Гранта"
7. Капитан Немо. Принц Даккар. Старый и больной человек. Благородный, умный, мужественный.

Кратчайшее содержание сказки "Таинственный остров" для читательского дневника в 6 предложений

1. Ураган забросил героев на необитаемый остров, получивший название остров Линкольна.
2. Колонисты основали Гранитный дворец, завели хозяйство, приручили обезьяну Юпа.
3. На корабле они сплавали на соседний остров и привезли Айртона, который стал их верным другом.
4. На остров приплыли пираты, но их бриг был потоплен торпедой.
5. Раненого Герберта спасает хинин, подброшенный Немо, и колонисты встречают этого человека.
6. Немо умирает, остров взрывается, а колонистов подбирает бриг "Дункан" капитана Роберта Гранта.

Главная мысль сказки "Таинственный остров"
Бесполезных знаний не бывает и умный человек всегда найдет, как их применить.

Чему учит сказка "Таинственный остров"
Роман учит смелости, дружбе, взаимовыручке, ответственности, стремлению к свободе. Учит не отчаиваться и всегда искать выход их любых ситуаций. Учит бороться до конца и никогда не сдаваться. Учит использовать свои знания, свой опыт. учит находчивости и изобретательности.

Отзыв на сказку "Таинственный остров"
Мне очень понравился этот роман про колонистов, которые оказались на необитаемом острове, но не отчаялись, а смогли неплохо на нем устроиться. Они использовали богатства острова и свои знания, чтобы сделать жизнь на острове комфортной. И мне понравилось, что они сумели спастись в почти безнадежной ситуации.

Пословицы к сказке "Таинственный остров"
Головой думай, а силой борись.
Руки поборют одного, а знание - тысячи.
Корень учения горек, но плод его сладок.
Дерево держится корнями, а человек друзьями.
Дорогу осилит идущий.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Таинственный остров" по частям:

Часть 1. Потерпевшие кораблекрушение

Пять американцев, инженер Сайрес Смит, журналист Гедеон Спилет, моряк Пенкроф, слуга Смита Наб, и юноша Герберт, а также собака Топ, бежали на воздушном шаре из Ричмонда, занятого южанами.
Страшный ураган унес воздушный шар в Тихий океан, и он разбился над неизвестным островом. При падении воздушного шара Сайрес Смит и Топ исчезли.
Оставшиеся в живых беглецы нашли убежище в Трубах, скальных образованиях на берегу моря, и организовали поиски Смита. Благодаря настойчивости Наба, путешественники находят Смита живым, но во время бури лишаются огня.
Смит легко добывает огонь с помощью солнца и часов, и определяет примерное месторасположение острова. Путешественники поднимаются на вершину огромной горы и осматривают окрестности. Остров полон дичи и кажется удобным для жизни. Путешественники называют его островом Линкольна.
Путешественники начинают обживать остров, строят кирпичный завод, делают печь для обжига и первую посуду. Они начинают плавить сталь и изготавливают металлические инструменты.
Во время экскурсии к озеру Гранта Топ начинает волноваться, словно чувствуя какое-то животное. Он бросается в воду, но его выкидывает наружу неведомая сила. Путешественники обнаружили, что вода из озера уходит под землю, и решили осушить подводную пещеру, чтобы использовать ее как свой дом.
Они отвели воды озера, взорвав скалы динамитом, и проникли в пещеру, которая оказалась вместительной и удобной. Внутри они находят колодец, по которому уходила вода, а Топ снова лает.
Колонисты переселяются в Гранитный дворец и пробивают окна на океан. Они заделывают старый водосток и поднимаются в Гранитный дворец по лестницам.
Колонисты устраивают крольчатник, а когда Герберт находит в кармане хлебное зернышко, решают выращивать хлеб.
Наступила зима. Однажды, во время охоты Пенкроф убивает поросенка пекари, в котором обнаруживается дробинка. Колонисты понимают, что на острове были люди совсем недавно.

Часть 2. Покинутый.

Колонисты обследуют весь остров, но не находят других следов пребывания человека. Они строят пирогу из коры и во время первого же плавания находят железный ящик, наполненный разными инструментами, оружием и прочими полезными предметами.
Путешествуя по острову, колонисты находят остатки воздушного шара, но вернувшись, обнаруживают, что лестница в Гранитный дворец исчезла. Гранитный дворец оказался захвачен обезьянами. Колонисты хотели проникнуть внутрь через старый водосток, но вновь залаял Топ. Обезьяны метались по стенам дворца и колонисты их перестреляли. Тут лестница сама упала с уступа к ногам колонистов. Они поднялись наверх и нашли внутри только обезьяну, которую поймали, приручили и назвали Юпом.
Колонисты все больше осваивали остров. Они распахали поля, построили мосты, сделали повозку, развели овец и коз, а также соорудили гидравлический подъемник во Дворец.
Смит наконец-то точно определил координаты острова и оказалось, что рядом находится еще один остров - Табор. Колонисты решили обязательно на него сплавать.
Они построили корабль и при первом же пробном плавании нашли бутылку, в которой сообщалось, что кто-то потерпел кораблекрушение на острове Табор.
На острове Табор колонисты нашли совершенно одичавшего человека, который чуть не убил Герберта. Они привезли его на остров Линкольна, причем в сильную бурю, кто-то зажег для корабля огонь на скалах.
Спасенный постепенно приходил в себя, и вскоре колонисты узнали его имя - Айртон, и то, что он 12 лет провел на острове Табор, но за ним обязательно должны были вернуться.
Айртон дичился колонистов, но после того, как спас Герберта от ягуара, стал их другом, рассказал о своей роли в судьбе капитана Гранта, а после поселился в одиночестве в корале.
Колонисты установили между Дворцом и коралем связь посредством телеграфа. Они уже два года жили на острове. Они изготовили фотоаппарат и однажды на снимке Смит увидел корабль, который приближался к острову.

Часть 3. Тайна острова.

Колонисты вызвали Айртона, но тот сказал, что приближающийся бриг не "Дункан". Бриг встал на якорь и колонисты увидели на нем черный флаг. Айртон проник на бриг и узнал, что он захвачен норфолкскими каторжниками, его бывшими товарищами. Айртона заметили, и ему пришлось уходить, отстреливаясь. Пираты узнали, что остров обитаем.
Колонисты приготовились к обороне и попытались помешать пиратам высадиться на остров. Но часть пиратов сумела высадится на берегу реки, а бриг стал обстреливать из пушек Гранитный дворец. Вдруг раздался страшный взрыв и бриг взлетел на воздух. Его обломки быстро затонули.
Колонисты обследовали остатки брига и нашли кусок металлической трубы, в которой Смит опознал торпеду.
Между тем, уцелевшие пираты ворвались в кораль, разграбили его и пленили Айртона. При обследовании кораля колонистами один из пиратов ранил Герберта. Некоторое время колонисты провели в корале, поддерживая связь с Набом, оставшимся во дворце. Так они узнали, что пираты захватили и разграбили плато, уничтожив все их труды.
Колонисты вернулись во дворец и перенесли туда Герберта. Мальчик был очень плох и мог умереть, но в решающую минуту в Гранитном дворце появилась коробочка хинина.
Когда Герберт поправился, колонисты стали искать пиратов. Они видели их следы, но сами пираты исчезли. В корале колонисты нашли живого Айртона, а потом возле ручья увидели пять трупов пиратов, убитых странным оружием.
Колонисты решают найти таинственного защитника, но понимают, что если тот не захочет показаться, все их поиски окажутся тщетными.
Прошло три года, колонисты начали строить новый корабль, а над горой Франклина появился дым - вулкан просыпался.
Колонисты торопились с постройкой корабля и однажды из пустого кораля пришла телеграмма. Таинственный защитник собирался встретиться с колонистами. Следуя его указаниям, колонисты проникли в огромную пещеру. На лодке они проплыли внутрь и увидели "Наутилус". Колонисты сразу узнали эту подводную лодку, и вспомнили имя его владельца.

Внутри "Наутилуса" их ждал больной и старый капитан Немо. Он рассказал, что давно потерял всех спутников, а "Наутилус" оказался заперт землетрясением в этой пещере. Капитан Немо попросил похоронить себя в "Наутилусе" и сказал несколько слов наедине Смиту. Потом он умер.
Извержение приближалось, а стены пещеры Даккара начали трескаться. Это грозило взрывом всего острова и об этой опасности предупреждал Немо Смита.
Вулкан начал извергаться. Потоки лавы захлестнули остров. Колонисты в отчаянии решили спустить недостроенный корабль на воду. Но тут вулкан взорвался и остров Линкольна перестал существовать.
На маленькой скале чудом спаслись колонисты. Пять дней они провели на скале почти без пищи и воды, когда внезапно появился "Дункан". Роберт Грант объявил спасенным, что вел корабль за ними всеми, ведь он узнал о них из записки, которую на острове Табор оставил капитан Немо.
Через две недели колонисты оказались в Америке.