Показаны сообщения с ярлыком дети. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком дети. Показать все сообщения

понедельник, 8 марта 2021 г.

Древнегреческий миф "Фрикс и Гелла"

Жанр: миф

Читайте краткое содержание других мифов Древней Греции:
"Нарцисс и Эхо"

Главные герои сказки "Фрикс и Гелла" и их характеристика
  1. Афамант. Царь Орхомена. Жестокий и суровый.
  2. Ино. Дочь Кадма. Красивая, но жестокая.
  3. Фрикс и Гелла. Дети Афаманта.
  4. Нефела, богиня облаков, мать Фрикса и Геллы.
  5. Эет, царь Колхиды, сын Гелиоса.
План пересказа сказки "Фрикс и Гелла"
  1. Дети первого брака.
  2. Козни Ино.
  3. Подготовка жертвоприношения.
  4. Побег на овне.
  5. Гибель Геллы.
  6. Фрикс в Колхиде.
  7. Руно.
Кратчайшее содержание сказки "Фрикс и Гелла" для читательского дневника в 6 предложений
  1. Афамант женился во второй раз.
  2. Ино невзлюбила детей царя от первого брака.
  3. Она подговорила царя принести Фрикса в жертву.
  4. Фрикс и Гелла бежали на летающем овне.
  5. Гелла упала в море и погибла.
  6. Фрикс прилетел в Колхиду и женился.
Главная мысль сказки "Фрикс и Гелла"
Не верь ревнивой женщине.

Чему учит сказка "Фрикс и Гелла"
Сказка учит быть верными супругами. Учит не верить непроверенным фактам. Учит не поддаваться на провокации.

Отзыв на сказку "Фрикс и Гелла"
Мне понравился этот миф, в котором описано откуда появилось в Колхиде золотое руно. Это послужило приквелом рассказ о путешествии аргонавтов. Мне не понравилось равнодушие Афаманта, который мог принести в жертву собственного сына. Мне жаль Геллу, которая всё-таки не смогла спастись.

Пословицы к сказке "Фрикс и Гелла"
Правильное начало - половина дела.
Лиха беда - начало.
Зачин дело красит.
Что заварил, то и расхлёбывай.
От судьбы не уйдёшь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Фрикс и Гелла"
Было у царя Афаманта двое детей - мальчик Фрикс и девочка Гелла.
Их матерью была богиня облаков Нефела, но Афамант женился на другой женщине - дочери Кадма Ино.
Ино была злой и жестокой, она хотела погубить сыновей царя от первого брака и подговорила крестьян высушить семена. Семена не взошли и царству стал угрожать голод.
Афамант отправил гонца в Дельфы к оракулу, чтобы узнать о причинах недорода. Но Ино подговорила гонца принести ложный ответ.
Гонец сказал, что царь должен принести в жертву своего сына Фрикса.
Стал Афамант готовиться к жертвоприношению, но Нефела не хотела смириться с судьбой сына. Она прислала за детьми летающего овна. Дети сели на овна и улетели.
Летели они долго, овен поднимался всё выше и выше. И стало Гелле страшно. Не удержалась она на спине овна и упала в море.
Море это стали называть Геллеспонтом.
А Фрикса овен унёс в Колхиду. Царь Колхиды, волшебник Эет воспитал мальчика, а потом женил его на своей дочери. А овна принес в жертву Зевсу. Золотое же руно повесил в священной роще, посвященной богу Аресу. Охранять руно должен был ужасный дракон.
С тех пор все потомки Афаманта знали где хранится золотое руно и мечтали его обрести.

суббота, 20 апреля 2019 г.

Прокофьева С. "Маша и Ойка"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Маша и Ойка" и их характеристика

  1. Маша. Добрая, ласковая, веселая девочка.
  2. Ойка-Зойка. Капризная, ленивая, жадная, плакса.

Кратчайшее содержание сказки "Маша и Ойка" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Жили две девочки, Маша и Ойка, Маша была самостоятельной, а Ойка все время плакала.
  2. Девочки часто ходили в лес, дружили со зверями, вместе играли, но Ойка часто жадничала.
  3. Она была такой вредной, что из-за этого даже просидела день в яме, которую сама вырыла для зайчика.
  4. Узнала Ойка, что нельзя обманывать, на других свою вину сваливать, и чужое брать тоже нельзя.
  5. А потом поняла Ойка, что и жадничать нельзя, потому что жадин никто не любит.
  6. Помогла Маша вернуть в звериный город кукушку, и поняла, что самым большим другом является не тот, кто больше других, а тот кто больше тебя любит.

Главная мысль сказки "Маша и Ойка"
Кто к другим с добром и чистым сердцем относится, к тому и другие с добром идут.

Чему учит сказка "Маша и Ойка"
Сказка учит не плакать, не жадничать, не ругаться, не обижать никого напрасно. Учит уметь дружить, помогать попавшим в беду, делиться с друзьями, ничего не бояться и весело играть.

Отзыв на сказку "Маша и Ойка"
Мне понравилась девочка Маша, потому что она была доброй и все делала сама, потому что она всем делилась и умела прощать. А вот девочка Ойка вечно жадничала, ленилась, на всех обижалась. Но она всегда понимала свои ошибки, а это тоже неплохо. Ведь в конце концов Ойка тоже поняла, что нужно ценить дружбу и дорожить ею.

Пословицы к сказке "Маша и Ойка"
Делая другим добро, будешь сам без беды.
Лад и согласие - первое счастье.
Не делай того, чего будешь стыдиться.
Ласковым словом и камень растопишь.
Глаза страшатся, а руки делают.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Маша и Ойка" по главам:
Жили две девочки. Одну звали Маша, вторую Зойка. Маша все делала сама, а Зойка только кричала: "Ой, не хочу! Ой, не могу!". Вот и стали ее звать Ойка.

Сказка про Ойку-плаксу.
Ойка очень любила плакать, потому что все ей было обидно. Вот заплакала она утром, но пришел петушок и стал просить ее не плакать, так как она ему кукарекать мешает.
Заплакала Ойка днем, так прискакал кузнечик и стал просить девочку не плакать, потому что днем он стрекочет.
Заплакала Ойка вечером, а тут лягушка пришла, жалуется, что так ее кваканья не слышно.
Стала Ойка ночью плакать, прилетел соловей, попросил перестать, чтобы его пение не заглушать.
Обиделась Ойка, когда же ей плакать? Но тут пришли мишка, зайчонок и бельчонок и стали просить Ойку не плакать, чтобы солнышко не огорчалось и в тучи не пряталось.
И перестала Ойка плакать.

Сказка о ленивых ногах.
Не любила Ойка своими ножками ходить, все жаловалась, что они у нее устают. Пошли как-то Маша, Ойка, медвежонок и волчонок в лес за ягодами. Набрали полные корзины, а Ойка расплакалась. Стала просить, чтобы ее медвежонок понес.
Понес медвежонок Ойку, устал, зашатался. Пересела Ойка на волчонка, но и тот устал. Тут ежик выбежал и предлагает Ойке ее отвезти. Села Ойка на ежика, да как подскочит. Решила, что лучше своими ножками пойдет.

Сказка про соску.
Стала Маша просить соску, без соски спать отказывалась. Но тут сова прилетела, пристыдила девочку и ее соску в лес унесла.
А Маша решила сову догнать и соску забрать. Побежала следом в лес, до зайчиков добежала. Но зайчиха сказала, что им не нужна соска, и морковкой Машу угостила.
Добежала Маша до медведицы, но и ее медвежата без соски спят. Угостила медведица Машу медом и девочка дальше побежала.
Прибежала к белке, а бельчата тоже без соски спят. Поела Маша орехов, дальше побежала. Только и ежата, и лягушата, и муравьи - все без соски спят.
Тут сова появилась, отдала девочке соску. Только Маша ее выбросила, сказала, что тоже будет без соски спать.

Сказка о мокрых штанишках.
Пришла Ойка в лес, хотела со зверятами в прятки поиграть. А те над ней смеяться стали, что у девочки штанишки мокрые. Ойке стало стыдно, она домой убежала и с тех пор штанишки у нее всегда сухие были.

Сказка про грубое слово "Уходи".
Построили Маша и Ойка домик из кубиков. Прибежал мышонок, захотел в домике жить. А Ойка его прогнала - уходи! Маша стала ее стыдить, а Ойка и Маше говорит - Уходи!
Заглянуло в окно солнышко, стало тоже стыдить Ойку. А девочка и ему говорит - Уходи!.
Ушло солнышко и стало темно. Пошла Ойка в лес, а там зайчонок плачет, заблудился. Бельчонок тоже плачет, дупло родное не найти. Да и Ойка чуть в овраг не упала.
Тут набежали серые волки и стали девочку пугать, им темнота нравится.
И вскричала Ойка, что не будет больше говорить это слово - уходи.
Вернулось солнце, убежали волки, а Ойка с Машей домик для мышонка новый построили.

Сказка про маленький дубок.
Пришла Ойка в лес, а там на нее комары напали. Вырвала Ойка дубок, стала от комаров отмахиваться, а потом и выбросила дубок.
Прибежал бельчонок, стал плакать, вырос бы дуб, он бы в нем гнездо построил. Пришел медвежонок, тоже плачет, вырос бы дуб, он бы под ним в тенечке лежал. И поросенок плачет, что желудей не поест, и птицы грустят, что в дубе гнезд не построят. Даже Маша плачет, зачем Ойка дубок вырвала.
Удивилась Ойка, ведь дубок совсем маленький был. А Старый дуб сказал, что и он маленьким был.
Тогда сбегала Ойка домой, принесла лопатку, и посадили девочки дубок в землю. А тучка прилетела и полила его. Обрадовался дубок и листочки распрямил.

Сказка про волшебные перышки.
Рисовала Ойка картинки красивые, а с Машей поделиться карандашами не захотела.
Но тут в окно прилетели три птички, красная, синяя и зеленая, и уронили свои перышки. Взяла Маша перышки и нарисовала красные яблоки и землянику, синее небо и зеленую траву. А солнышко рисунок увидело и дало Маше золотой лучик. Нарисовала Маша золотую дорожку и золотые одуванчики.
Заплакала Ойка и пообещала больше не жадничать. А Маша предложила вместе рисовать и карандашами, и перышками.

Сказка про воронье гнездо.
Не хотела Ойка голову мыть, а у нее в волосах уже и веточки запутались, и листочки, и ореховые скорлупки. Прилетела ворона, свила на голове девочки гнездо и велела смирно стоять, а не то клюнет.
Потом улетела ворона в лес за едой, а Ойка побежала к Маше. Пошли девочки к медведице, та голову Ойке вымыла, зайчиха водой полила, а белка полотенцем вытерла.
Прилетела обратно ворона, а у всех головы чистые. Пришлось ей в лес возвращаться.

Сказка о том, как мышонок попал в беду.
Пошел мышонок ночью в лес, никого не послушал, и в яму глубокую провалился. Сидит и плачет. А лесная птица рассказала о том Маше. Собралась Маша мышонка спасать, Ойку зовет. А та не хочет ночью в лес идти. Да только в лесу светло как днем стало - луна светит, на веточках белки сидят с фонариками.
Пошли девочки в лес, нашли мышонка. Маша свой поясок сняла, Ойка к нему свою туфельку привязала. Так мышонка и вытащили.

Сказка про серую тучку.
Прилетела серая тучка, стал дождик капать. А Ойка на тучку заругалась и прогнала ее. Улетела тучка, а цветочки поникли, березка загрустила, лягушонок заругался.
Испугалась Ойка, стала серую тучку обратно звать, а та уже далеко улетела. Подсказала ей лесная птица ветер-ветерок найти. Побежала Ойка в лес, везде ветер-ветерок спрашивает. А тот на луг улетел.
Прибежала Ойка на луг, а ветерок на озеро убежал. Прибежала Ойка на озеро, а там ветерок в камышах играет. Попросила Ойка ветерок тучку вернуть. Вернул ветерок тучку, и все обрадовались.

Сказка про холодную воду.
Пришла Ойка на речку, а там Машу купается, ее к себе зовет. Разулась Ойка, вошла в воду и закричала, что вода холодная. А рыбки плывут, говорят, что вода теплая. Заругалась на рыбок Ойка, но тут утята выплыли, тоже говорят, что вода теплая. А потом и лягушонок стал говорить, что вода теплая.
Но тут выплыли два лебедя и один Машу стал катать. Ойка тоже захотела на лебеде прокатится. И ее лебеди прокатили. И Ойка стала у всех прощение просить, говоря, что вода и правда теплая, а она теперь все время здесь купаться будет.

Сказка про хитрую ловушку.
Пришла Ойка к Маше попросила морковки. Дала ей Маша три морковки, а Ойка в лес пошла.
Стал зайчик морковку у девочки просить, а Ойца ответила, что ей самой мало.Обиделся зайчик, назвал Ойку жадиной. А девочка решила ему ловушку сделать, и вырыла ямку на тропинке. Сверху веточками прикрыла и листочками засыпала.
Пошла по зверям и всем рассказывала, что вырыла яму-ловушку на злого зверя. Что тот зверь будет себя разными именами называть и добрым притворяться, но чтобы никто этому зверю не помогал из ямы выбраться.
Пошла обратно, сама в яму провалилась. Стала кричать, на помощь звать, а звери слушают и головой качают - какой хитрый зверь, себя за Ойку выдает.
Но потом пришла в лес Маша, заглянула в яму и Ойку увидела. Вытащили звери девочку, а Ойка плачет и обещает больше никому ямы-ловушки не рыть.

Сказка про честные ушки
Пришла зима и пошла Ойка в лес гулять. Варежки потеряла, замерзла. Видит заячий домик стоит. Пригласила ее зайчиха в гости, погреться, а сама побежала зайчонка непутевого искать в лес.
А Ойка увидела на полке банку варенья, потянулась, и чашку красивую разбила. Пришла зайчиха, а Ойка ей рассказывает, что чашка с ложкой подралась, ее чайник толкнул, чашка и разбилась.
А лесная птица все видела и стала стыдить Ойку. Говорить, что она врунья, а ушки у нее честные, потому и покраснели. Не захотела Ойка, чтобы у нее ушки красными были, призналась, что сама чашку разбила.
Но зайчиха не рассердилась, посадила девочку чай с вареньем пить. А лесная птица варежки нашла и Ойке вернула.

Сказка про волшебную корзиночку.
Построил добрый гном домик, да весь в краске измазался. Стал просить Ойку постирать колпачок и куртку, а в обмен обещал корзину малины дать.
Плохо постирала вещи Ойка, не любила она трудиться. Но тут Маша пришла и выстирала вещи гному.
А гном вынес две корзинки малины и отдал девочкам. Только Машина корзина все не кончается, а Ойкина сразу опустела. Поменялись девочки корзинками, и снова та, что у Маши полна-полнехонька, а у Ойки корзина снова пустая.
А гном сказал, что у прилежных ручек корзинка всегда полной будет, а у ленивых - пустой.

Сказка про дырявый кармашек.
Был у Ойки день рождения и подарила ей Маша красивую конфету. Ойка конфету в карман положила, а в кармане дырка была. Стала Маша говорить подруге, чтобы та зашила дырочку, но Ойку только рукой махнула - дырочка-то маленькая!
А потом зайчиха Ойке две морковки подарила, белка орехов, медведица горшок меда. И все это Ойка в карман складывала. А как пришла домой, карман пустой оказался. Маленькая дырочка большой стала.
Увидела Маша свою конфету на траве, Ойке отдала. Прибежала белка орехи принесла, зайчиха свои морковки отыскала, а медведица - мед. Все вернули Ойке. А та зашила дырку в кармане и позвала всех чай пить.

Сказка про красный фонарик.
Играли вечером в лесу зверята, и было им темно. Но добрый гном повесил на ветку красный фонарик и стало зверятам светло играть. Побежали они в лес, а в это время на поляну Ойка пришла. Увидела красивый фонарик и забрала его. Вернулись зверята, нет фонарика, и заплакали.
А лесная птица полетела утром фонарик искать. У Маши спросила, та не знает где фонарик. К Ойке заглянула, а у нее в комнате фонарик светится. Спросила лесная птица чей то фонарик, а Ойка ответила, что это ее фонарик. Тогда лесная птица попросила подать ей фонарик, потому что если не обожжет Ойка руки, значит точно ее фонарик.
Испугалась Ойка, призналась, что взяла фонарик на полянке, и пообещала больше никогда чужого не брать.
А лесная птица отнесла фонарик зверятам, те и плакать перестали.

Сказка про игрушечный городок.
Надоело Ойке игрушки убирать, разбросала их куда попало, и спать легла. А игрушки обиделись и в лес ушли. На полянке устроились, свой игрушечный городок построили.
Пошла Маша в лес, видит - игрушечный городок. А игрушки все грустные сидят, скучно им без Ойки.
А Ойка проснулась - нет игрушек. Кинулась искать, к Маше зашла. А Маша отвела Ойку в лес и показала игрушечный городок. Извинилась Ойка перед игрушками и простили игрушки девочку. Вернулись домой, а Ойка их всегда прибирать стала.

Сказка про самого большого зайца на свете.
Жил в лесу серый волк, который все время зайцев обижал. И решили зайцы попросить у Ойки надувного льва, чтобы напугать волка. Но Ойка пожадничала и не дала им надувного льва.
Пошли тогда печальные зайцы к Маше, а та им резинового зайца дала.
Подул в него зайчонок - стал заяц как собака. Подула в него зайчиха - стал заяц как баран. Подул в зайца заяц-папа - стал заяц как лошадь. Подула медведица -стал заяц как грузовик. Подула Маша - стал заяц как гора.
Увидел волк такого большого зайца, испугался и навсегда из леса убежал.
А звери развеселились, угостили Машу всякими сладостями. Ойка это увидела и сказала, что отдаст своего льва, только чтобы и ее угостили.
Но звери ответили, что им не нужен лев, а угостить они и так угостят. И позвали Ойку чай пить.

Сказка про молоток и гвозди.
Сломался в лесу мост. Решили звери его починить, но ни молотка, ни гвоздей нет. Пошли звери к Маше, а та только молоток нашла, и сказала, что у Ойки гвоздей целая коробка. Но пожадничала Ойка, не дала зверям гвозди.
Стали звери гвозди искать. У зайчонка один гвоздь нашелся, у белки два, у медведицы целых четыре. Починили звери мост, позвали Машу чай пить со сладостями.
А Ойка пришла и тоже стала просить сладостей с чаем. Но обиделись на нее звери, ничего давать не хотели.
А тут скворец прилетел и расплакался, что у него скворечник сломался. А гвоздей у зверей не осталось. Но Ойка свою коробку принесла и починили скворцу домик.
Тут уж и Ойку посадили звери чай пить, да сладости кушать.

Сказка про непослушные ручки и ножки.
Пришла Ойка в гости к зайчику, поели, попили, стал зайчик просить Ойку посуду помыть. А Ойка говорит, что ее руки не хотят этого делать, потому что она не хозяйка своих рук.
Попросил зайчик Ойку за водой сходить, а Ойка отвечает, что ее ножки не хотят этого делать, ведь она не хозяйка своих ног.
А ручки и ножки услышали эти слова и взбунтовались. Понесли ножки Ойку в дремучий лес, а ручки стали жгучую крапиву рвать, да в дупла к пчелам залазить.
Позвал зайчонок Машу на помощь, а Маша стала кричать Ойке, чтобы та вновь захотела хозяйкой своих ног и рук сделаться. Только Ойка пожелала стать хозяйкой ручек и ножек, как ноги остановились, а руки крапиву выбросили.
Обрадовалась Ойка, а зайчик позвал всех чай с пряниками пить. И Ойка сама вызвалась за водой сбегать.

Сказка про башмачки.
Купила мама Ойке голубые башмачки со шнурками. А Ойке было лень шнурки завязывать, вот она башмачки в угол и закинула.
Обиделись башмачки, пошли себе нового хозяина искать. Но стол отказался от башмачков, кошка хотела шнурки когтями порвать, корове четыре башмачка нужно было, а у ужа вообще ног не оказалось. Утке в воде башмачки не нужны, а воробей боялся, что с башмачками даже взлететь не сможет.
Огорчились башмачки, сели в травку. Вдруг видят две ножки босые идут, то на камушек наступят, то о корень запнутся. Это Ойка шла, свои башмачки искала. Как нашла башмачки - обрадовалась, на ножки надела и сказала, что никогда не будет башмачки обижать.

Сказка про часы с кукушкой.
Ходили иногда Маша и Ойка в звериный город, где разные звери жили. Только далеко до него было, поэтому не часто девочки в него ходили.
А там на центральной башне, прямо под часами, кукушка жила, которая каждый час из домика выскакивала и куковала. И все звери знали сколько времени, и что делать надо.
Но собрались как-то звери на площади и лев сказал, что надоела ему кукушка. А кукушка обиделась и в лес улетела.
Стали звери решать, кто вместо кукушки будет.
Сперва кошка вызвалась. Но как солнце встало, кошка клубком свернулась и уснула.
Потом лягушка кукушкой стала. Но развела в башне такую сырость, что часы остановились.
После лягушки пес захотел кукушкой побыть, но стал так громко лаять, что всех малышей в городе перепугал.
Потом уж кукушкой стал, но его просто никто не слышал.
Наконец, лев решил кукушкой быть. Полез в домик, башня затрещала и чуть не развалилась.
А потом в пустом домике ветер поселился и стал скрипеть ставнями.
Огорчились звери, решили к Маше сходить, совета спросить, что им делать. Пришли к Маше, рассказали про свою беду, а девочка говорит, что надо зверям перед кукушкой извиниться и обратно ее позвать.
Отвела Маша зверей к кукушке, и попросили звери прощения. А кукушка и сама без часов скучала. Так что быстро согласилась обратно вернуться.
И снова пошли часы и стала куковать в них кукушка.

Сказка о самом большом друге.
У Маши было много друзей. Мальчиков и девочек, зверей и птиц, был даже друг полевой колокольчик. Вот собрались все ее друзья на поляне и стали спорить, кто самый большой Машин друг.
Слон на свой размер указывает, и над другими животными смеется. Говорит, что он самый большой Машин друг.
А в это время из реки выбрался крокодил, схватил Машу и потащил ее в воду. Маша закричала, стала друзей на помощь звать.
Прибежал слон, испугался крокодила и в лес убежал. А полевой колокольчик стал звонить и тревогу поднял. Услышала этот звон божья коровка четыре пятнышка, и полетела к рыжей собаке и позвала ее на помощь. Рыжая собака бросилась в воду и покусала крокодила. Отпустил крокодил Машу и под водой спрятался.
А Маша узнала, как друзья ее спасали, и сказала, что все они ее большие друзья. А вот трусливый слон - нет. И слону стало так стыдно, что он уменьшился и стал маленьким и незаметным. И сколько не искали его потом Маша и Ойка, так и не смогли в траве найти.

четверг, 18 апреля 2019 г.

Каверин В. "Летающий мальчик"

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки "Летающий мальчик" и их характеристика

  1. Петька Воробьев. 12 лет. Храбрый и отважный мальчик, который не бросает друзей в беде.
  2. Таня Заботкина. 12 лет. Веселая и добрая девочка, которая любила играть на скрипке и слышал музыку эоловой арфы.
  3. Леня Караскин. 12 лет. Житель Летандии, сирота, помощник Смотрителя маяка. Добрый друг и смелый мальчик.
  4. Старый Трубочный мастер. Мастер на все руки, смелый, решительный, корреспондент газеты.
  5. Смотритель маяка. Злой и равнодушный тип, любитель прямых углов.
  6. Главный ветер. Когда-то добрая сила природы, веселый и добрый помощник человека. Потом скучающий, равнодушный, жестокий, легкомысленный.

Кратчайшее содержание сказки "Летающий мальчик" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Петька Воробьев встретил Смотрителя маяка, который рассказал о Летандии, и попросил найти летающего мальчика.
  2. Петька и Таня встретили летающего мальчика Леню Караскина, который сбежал из Летандии.
  3. Смотритель Маяка нашел Леню и унес его в Летандию, а Таня, Петька и Трубочный мастер отправились в спасательную экспедицию.
  4. Друзья нашли Леню, но Главный ветер приговорил их к казни.
  5. С помощью Лени, друзья сбежали в пещеры под Летандией, где Главный ветер встретился с собственной мамой.
  6. Друзья покинули Летандию, провожаемые звуками эоловых арф, которые слышала только Таня, ставшая знаменитой скрипачкой.

Главная мысль сказки "Летающий мальчик"
Даже летать может быть скучно, если умирает воображение, если человек начинает думать только о себе.

Чему учит сказка "Летающий мальчик"
Сказка учит верить в чудеса, учит фантазировать и придумывать, учит развивать свое воображение. Учит дружбе, помогать друзьям, выручать друзей. Учит не быть равнодушным, не быть эгоистом.

Отзыв на сказку "Летающий мальчик"
Это очень красивая сказка про волшебную страну, жители которой умели летать, но им было скучно это делать. Только музыка еще дарила им радость. Ведь они оказались лишены самого главного - воображения и фантазии. Но благодаря друзьям, которые посетили Летандию. Главный ветер встретил свою мать и, кажется, изменился. Я верю, что он снова стал легким, веселым и озорным.

Пословицы к сказке "Летающий мальчик"
Сам погибай, а товарищей выручай.

Читать краткое содержание, краткий пересказ по главам сказки "Летающий мальчик"
"Летающие мальчики? Вздор!"
В немухинской газете появилась заметка о строительстве воздушного замка, на которое приглашались летающие мальчики. Петька Воробьев прочитал это объявление и не поверил ему. Ведь он знал, что воздушные замки строят в воображении, а значит на строительство требуются мальчики, летающие во сне.
Однако объявление повторили по радио. Приезжал даже корреспондент из Москвы, который обежал город, и потом написал статью о том, что летающие мальчики - вздор.

Прямоугольный смотритель.
В Немухин пришла страшная жара и Петьке нечего было делать, он даже не хотел бить баклуши.
Неожиданно через забор перелетела шляпа, а следом небольшой гражданин с прямоугольным лицом.
Гражданин сказал, что ищет Петьку, по прозвищу "Воробей с сердцем льва" и Петька сказал, что это он. Тогда гражданин сказал, что он с острова Летандия, где все умеют летать. Так же он сказал, что Петьке нужно взять несколько уроков, прежде чем лететь на Летандию.
Гражданин сказал, что он Смотритель маяка и должен возвращаться, но в Немухине живет мальчик Леня Караскин, который поможет Петьке, и попросил написать ему, если Петька найдет Леню.

Леня Караскин.
Петька по жизни был трусоват и как-то решил посоветоваться о своей проблеме со Старым Трубочным мастером. Но тот сказал, что раз Петька признает свою трусость, значит он храбр, и тогда у Петьки появилось прозвище "Воробей с сердцем льва".
На следующий день Петька прыгнул с вышки, подрался с семиклассником и спрыгнул с зонтиком с крыши сарая.
Сразу после разговора со Смотрителем, Петька побежал посоветоваться с Таней. Девочка играла на скрипке. Выслушав рассказ Петьки, она сказала "реникса", что означало ерунда, но призадумалась. Потому что часто слышала ночами странные звуки, которые могли быть Эоловой арфой с острова Летандия.
Однажды Таня снова услышала эти звуки и сразу побежала к Петьке. Они вместе побежали к домику Трубочного мастера, и увидели в чердачном окне худенького мальчика, а на самом окне были натянуты струны.
Мальчик сперва испугался, но потом познакомился с ребятами. Его звали Леня Караскин и он был из Летандии, где все умели играть на струнах, натянутых в чердачных окнах. Леня скучал по своей стране и ненавидел ее.

Стоит подумать
Петька думал о Летандии. О той радостной стране, которую описал Смотритель маяка, и о той, которую описал Караскин, где умели летать, но никто не хотел этого.
Между тем Леня рассказал, что Смотритель маяка его бил и запирал в душной комнате с керосиновой лампой. Поэтому Леня и улетел из Летандии и не хотел туда возвращаться. Он попросил ребят, чтобы они никому не говорили о том, что он умеет летать.
А Петька рассказал ему про Смотрителя маяка, который его ищет.

Тайна полета
Леня говорил очень длинно и сложно, потому что он постарел в Летандии, и Петька с Таньей стали учить его говорить, как обычные ребята. У Лени стало получаться говорить кратко, но он все равно выделялся среди других учеников тем, что не мог никому ни в чем отказать.
А потом случился пожар на каланче и Леня взлетел, чтобы спасти маленького котенка.  Немухинцы удивились, и в газете написали, что летающие мальчики существуют.
Вскоре Леня стал учить ребят тому, как нужно летать. Он говорил тайные слова, обращенные к ветру. А в это время по городу гулял странный маленький ветерок, который казалось кого-то настойчиво искал.
И когда Петька сказал что-то слишком громко, ветерок вдруг превратился в вихрь, разрушил дом Трубочного мастера и улетел. А вместе с ним пропал Леня Караскин.

Воробей с сердцем льва.
Леня снова жил в Летандии, выполнял свои скучные обязанности на маяке, подливал керосин в лампы. В городе готовились к возвращению Главного ветра, все настраивали свои арфы, но Лене было не до музыки. Он с тоской думал, что ребята в Немухине его давно забыли.
Но он был не прав. В Немухине его помнили и даже собрали экспедицию в составе Трубочного мастера, Тани и Петьки, которая отправилась на поиски Лени.
Леня тащил тяжелые бидоны с керосином и вдруг один из них стал легче. Мальчик оглянулся и увидел Таню и Петьку, которые подхватили бидон.
Тут же был и Старый Трубочный мастер, который по радиоприемнику уже сообщал в Немухин о находке Лени.
Они решили спрятаться в каморке Лени и улететь из Летандии, когда настанет полнолуние.
Когда прилетел Главный Ветер, друзья решили лететь и сели на корточки. Но тут появился Смотритель маяка и равнодушно сказал, что все они арестованы. Но Петька с этим не согласился и прыгнул в море, прямо с маяка.


Что прошло - то прошло.
Главный ветер вернулся в Летандию после того, как поразбойничал в других землях. Он топил, разрушал, заносил. И теперь был одержим идеей, что прошлое не вернуть.
В стране ходили слухи о подземных пещерах, где хранилось все, о чем забыл Главный ветер - подземная река с рыбами, солнечный дождь, не ставший косым, и даже мать Главного Ветра была заточена в этих пещерах.

Все будет тип-топ.
Петька выплыл, выбрался на берег, обсох и направился во дворец Главного ветра. Он дошел до холма и вдруг что-то сбило его с ног. Потом второй раз и третий. Это были ветерки, телохранители Главного ветра.
Петька задумался, как пройти дальше и заснул. А когда проснулся, он увидел моложавого человека с озорными, но и жестокими глазами. Это был сам Главный ветер. Он пригласил мальчика во дворец и стал расспрашивать его.
Петька все рассказал о Лене, и о том, как тот учился в школе. Главный ветер сказал, что Леня получит командировку в Немухин для окончания школы и Петька вскричал, что тогда все тип-топ.
Главный ветер решил, что Петька будет топать, но тот просто побежал прочь. Главный ветер крикнул ему вдогонку о неразглашении государственной тайны, и Петька обещал молчать о Летандии.
Главный ветер сказал, что тогда его друзьям ничего не угрожает, и мальчик убежал.
А Главный ветер надулся и сказал, что иностранцев надо сбросить со скалы в море и завязать им глаза.

Вылет возможен, но невозможен.
Между тем, Смотритель маяка писал донос на Леню Караскина, которого не мог простить за побег. Он так увлекся, что маяк погас, что не случалось последние пятьсот лет.
В это время Старый Трубочный мастер послал в Немухин телеграмму, в которой говорил, что вылет возможен, но невозможен. Дело было в том, дверь на смотровую площадку была открыта, но улететь без Петьки они не могли.
В это время прибежал Смотритель Маяка и стал кричать, что маяк погас. Старый Трубочный Мастер знал, как зажечь маяк и скоро тот снова пылал. Мастер также починил колокол, который звонил в тумане.
Трубочный мастер был доволен и считал, что теперь все разрешится наилучшим образом.
Но Леня увидел неподвижные флюгера и понял, что дело плохо. Он тайком стащил ключ от наружных ворот башни маяка. Когда Смотритель отвернулся, Леня вытолкнул его с башни и запер дверь.
Он объяснил, что повернутые ко дворцу флюгера означают скорую казнь.
В это время в дверь внизу застучали. Это был довольный Петька.

Загадки.
Загадок было две. Почему Главный ветер так быстро отменил свое решение и почему он не боялся международного скандала с Немухиным. Леня решил загадки двумя словами - вероломство и легкомыслие.
Леня предложил спрятаться в пещерах под Летандией, он знал одну глубокую расщелину. Но друзья не хотели бежать. А Трубочный мастер послал телеграмму, в которой сказал, что ситуация осложнилась, и призывал немухинцев быть готовыми спешить на помощь.
Вскоре явился ветерок, который предложил всем явиться к Главному ветру. Не успел Трубочный мастер ответить отказом, как на башню обрушился страшный удар ветра.
Главный ветер был в гневе.
Друзья бросились вниз, к расщелине. Едва они спрятались внизу, как на маяк обрушился второй и третий удары ветра. Маяк вздохнул и рассыпался. Леня плакал.

Прости меня, мама.
Друзья оказались в пещере. Сперва им был слышан только шум падающей воды, но потом они услышали свистящий шум и поняли, что за ними гонится Главный ветер.
Друзья вбежали в пещеру с камнями, которые напоминали перевернутых вверх головами людей. Возможно это были жертвы Главного ветра.
В следующей пещере висел прямой солнечный дождь, в третьей рос каменный сад и сидела старуха. Она проводила бегущих друзей ласковыми глазами.
Главный ветер пролетел первую и вторую пещеры, но внезапно его остановил голос старухи. Это была его мать. Мать напомнила ветру, что раньше он был другим, помогал людям, был разумной силой природы, а теперь гонится за мальчиком.
Главный ветер признался, что ему скучно и попросил мать вернуться во дворец. Но мать отказалась, сказав, что ей хорошо в тишине. Но попросила освободить солнечный дождь.
Утром Главный ветер спокойно занимался своими делами во дворце, а беглецы, выбравшись из пещеры, увидели флюгера, весело играющие с ветерками.

Странности, сказки и сны.
Рано утром в Лениной каморке появился свиток от Главного ветра, который выражал его согласие на отлет немухинцев и Лени. Смотритель надел парадный мундир и произнес речь, сказав, что будет скучать по Лене. Жители Летандии устроили торжественные проводы друзей.
Эоловы арфы сыграли прощальный сигнал и компания друзей улетела.
Звуки эоловой арфы сопровождали друзей всю дорогу, но их слышала только Таня, о которой вскоре стали говорить, как о знаменитой скрипачке, которая слышала музыку эоловых арф.

вторник, 11 декабря 2018 г.

Андерсен Г-Х. "Оле-Лукойе"

Андерсен Г-Х., сказка "Оле-Лукойе"

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки "Оле-Лукойе" и их характеристика

  1. Оле-Лукойе, волшебник, дарит хорошим детям чудесные сны. Язычник, бог сновидений.
  2. Ялмар. Маленький мальчик. Послушный, добрый, видит только чудесные сны. Примерный.
  3. Брат Оле-Лукойе. Рассказывает тем, кто себя хорошо вел добрую сказку, а тем, кто вел себя плохо - страшную
  4. Портрет прадедушки. Любит вставить свое слово. Не верит в сказки.

План пересказа сказки "Оле-Лукойе"

  1. Великий волшебник Оле-Лукойе
  2. Грифель и аспидная доска
  3. Исправление букв
  4. Чудесный мир в картине
  5. Лебеди и лодка
  6. Принцессы и пряники
  7. На корабле в море
  8. Уставший аист
  9. Насмешницы куры и утки
  10. Аист улетает
  11. Мышиная свадьба
  12. Свадьба кукол
  13. Ласточка хвалит теплые края
  14. Курица хвалит капусту
  15. Оле-Лукойе готовится чистить звезды
  16. Спор с портретом прадедушки
  17. Брат Оле-Лукойе
  18. Страшная и чудесная сказка
  19. Довольный портрет.

Кратчайшее содержание сказки "Оле-Лукойе" для читательского дневника в 6 предложений

  1. В понедельник Оле-Лукойе исправлял буквы в прописях и слушал, как стонет аспидная доска.
  2. Во вторник Ялмар оказался в картине, плыл на лодке и ел вкусные пряники, которыми с ним делились принцессы.
  3. В среду Ялмар плавал на корабле и помог отдохнуть уставшему аисту.
  4. В четверг он был на мышиной свадьбе, а в пятницу на кукольной.
  5. В субботу Оле-Лукойе готовился чистить звезды и ругался с портретом.
  6. В воскресенье Ялмар увидел брата Оле-Лукойе, но не испугался его.

Главная мысль сказки "Оле-Лукойе"
Чтобы спать спокойно и видеть добрые сны, нужно вести себя хорошо.

Чему учит сказка "Оле-Лукойе"
Сказка учит добру и вере в чудо. Учит быть послушными, любить родителей, прилежно учиться, не грубить, и никого не обижать. Учит любить спать и видеть сны. Учит фантазировать, придумывать, воображать.

Отзыв на сказку "Оле-Лукойе"
Мне понравилась эта необычная сказка про доброго волшебника, который управляет нашими снами. Я очень часто вижу очень яркие, красочные сны про разные волшебные мира, и мне кажется, что без Оле-Лукойе тут не обходится.

Пословицы к сказке "Оле-Лукойе"
Как живется, так и спится.
Сон что богатство, чем больше спишь, тем больше хочется.
Беспечальному сон сладок.
Слаще сна только жизнь.
Куда ночь, туда и сон.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Оле-Лукойе"
Никто на свете не знает больше сказочных историй, чем Оле-Лукойе. Он большой мастер рассказывать сказки. Каждый вечер он приходят к детям и тихонько дует им на затылок. И дети засыпают.
Под мышками у Оле-Лукойе два зонтика. Один с цветными картинками, его волшебник раскрывает над теми детьми, которые хорошо себя вели, и тогда им снятся чудесные сны. Второй без рисунков и его Оле-Лукойе раскрывает над теми, кто вел себя плохо. И такие дети спят как убитые безо всяких снов.
Понедельник.
В понедельник Оле-Лукойе уложил Ялмара спать и превратил его комнату в чудесную беседку. Комнатные растения стали высокими деревьями, увитыми цветами.
Вдруг из ящика стола раздались ужасные стоны.Это страдала аспидная доска, на которой было написано неправильное решение задачи. Грифель рвался, но ничем не мог ей помочь.
Доске вторила тетрадь с прописями, буквы в которой были неровные, словно спотыкались.
Оле-Лукойе взял и выровнял все буквы. Но утром, когда Ялмар проснулся, все буквы были такими жалкими, как вечером, когда он ложился спать.
Вторник.
Когда Ялмар улегся, Оле-Лукойе дотронулся волшебной брызгалкой до мебели, и вся она стала болтать о себе. Молчала только плевательница, которая злилась на то, что мебель говорит лишь про себя.
Над комодом висела картина с красивой местностью - деревья, река, дворцы и далекое море. Оле-Лукойе дотронулся брызгалкой до картины и птицы на ней стали петь, а по небу пронеслись облака.
Оле-Лукойе поднял Ялмара к раме и тот побежал к реке. Он сел в маленькую лодку, которую понесли шесть белоснежных лебедей. Он плыл мимо деревьев и те рассказывали ему про разбойников и ведьм.
Ялмар плыл мимо дворцов, на балконах которых стояли принцессы, и все они были девочки, с которыми мальчик иногда играл. Каждая держала по чудесному прянику в виде поросенка и Ялмар хватался за эти пряники. Пряники ломались пополам и каждому доставалась своя половина.
А потом Ялмар проплыл мимо города и увидел свою старую няню, которая очень его любила. Няня заметила мальчика и спела ему свою песенку.
Среда.
В среду весь день лил дождь, лил он и когда пришел Оле-Лукойе. Но волшебник открыл окно и к дому подплыл огромный корабль. Оле-Лукойе позвал мальчика поплавать на нем и Ялмар сразу очутился на корабле.
Погода сразу прояснилась. Они плыли по улицам города, мимо церкви, потом по большому озеру и наконец уплыли так далеко, что земля исчезла из виду.
По небу летела стая аистов и один из них стал быстро снижаться. Вот он задел мачту и упал на палубу.
Ялмар поймал аиста и посадил его к курам и уткам. Аист стоял несчастный и озирался, а птицы дразнили его и называли дураком. Аист стал рассказывать им про Африку и страусов, но его все равно обзывали.
Индейский петух спросил почем за аршин ноги аиста. Аист не отвечал, а куры и утки веселились. Но вот подошел Ялмар и выпустил аиста. Тот успел отдохнуть и благодарно кивнул мальчику. А потом полетел догонять свою стаю.
А Ялмар пообещал надувшимся курам и уткам, что завтра из них сварят суп.
Проснулся он в своей кроватке.
Четверг.
Оле-Лукойе предупредил Ялмара, чтобы тот не пугался и показал ему мышку. Волшебник сказал, что сегодня под полом состоится мышиная свадьба и Ялмара приглашают в гости.
Мальчик спросил, как он попадет в подпол, но Оле-Лукойе прикоснулся к нему брызгалкой и мальчик стал размером с палец. Он одолжил мундир у оловянного солдатика и отправился на свадьбу.
Мышка предложила Ялмару сесть в наперсток и повезла его по узкому коридору. Мышка восхищалась чудесным запахом, ведь пол коридора был вымазан салом.
Но вот Ялмар приехал в залу, где столпилось множество мышей-гостей. А на корке сыра стояли жених и невеста и целовались.
Гости все пребывали и скоро в зале было не протолкнуться. Угощения не было, а гостей обносили горошиной, на которой невеста выгрызла их имена.
Все мыши нашли, что свадьба была великолепна, а Ялмар отправился домой.
Пятница.
Оле-Лукойе пожаловался, что многие пожилые люди мечтают заполучить его на ночь, хотя бы за деньги. Лишь бы не видеть те дурные поступки, которые они совершали.
Он предложил Ялмару вновь побывать на свадьбе, но в этот раз на свадьбе кукол. Кукла Герман хочет повенчаться с куклой Бертой, а еще у одной куклы день рождения и готовится много подарков.
Ялмар сказал, что сестра часто празднует свадьбу этих кукол, а Оле-Лукойе сказал, что сегодня будет сто первая свадьба.
Ялмар заглянул под стол и увидел нарядных оловянных солдатиков и кукол, которые сидели задумавшись. Оле-Лукойе быстро обвенчал их.
Молодые стали решать куда отправиться в путешествие. Они спросили совета у ласточки и старой курицы.
Ласточка советовала теплые края, где много винограда и красивые горы.
Но курица говорила, что там нет капусты, а красивее капусты нет ничего на свете.
Ласточка возразила, что кочаны капусты похожи друг на друга, и сказала, что здесь холодно. Но курица возразила, что это как раз хорошо для капусты, к тому же четыре года назад тепло стояло целых четыре недели. Курица сказал, что надо быть отщепенцем, чтобы не любить свою родную страну и расплакалась.
А кукла Берта решила, что на мнение курицы можно положиться, и предложила провести лето в деревне, рядом с капустой.
Суббота.
В субботу Оле-Лукойе сказал, что ему некогда рассказывать сказки и предложил Ялмару посмотреть на китайцев, которые были нарисованы на его зонтике. Волшебника ждало много дел. Ему надо было приготовить мир к воскресенью, проверить колокольню и колокола, а потом перечистить все звезды на небе. А это очень сложная работа, ведь звезды приходится снимать и, чтобы не перепутать, нумеровать их.
Тут в разговор вмешался старый портрет прадедушки Ялмара, который сказал, что звезды нельзя снять с неба, ведь они такие же небесные тела, как Земля.
Но Оле-Лукойе сказал, что он старый язычник, что римляне звали его богом сновидений, и что он знает, как обходиться с большими и малыми. А потом обиделся, предложил портрету дальше рассказывать самому и ушел.
Воскресенье.
Ялмар стал просить Оле-Лукойе рассказать ему про пять горошин, про штопальную иглу, про петушиную ногу, но Оле-Лукойе сказал, что ничего не будет рассказывать, а покажет своего брата, тоже Оле-Лукойе. Этот брат знает только две сказки, одну очень хорошую, а вторую ужасную.
Оле-Лукойе поднял Ялмара к окну и показал ему брата, который скакал на коне и сажал к себе и старых, и малых. Одних он сажал впереди себя, а других позади. И каждого спрашивал про отметки за поведение. Если отметки были хорошие, Оле-Лукойе сажал такого человека впереди и рассказывал ему хорошую сказку. Если отметки были плохими, Оле-Лукойе сажал человека позади себя и рассказывал ужасную сказку. И они были вынуждены слушать и дрожать от страха, потому что сев на коня, прилипали к нему.
Но Ялмар сказал, что не боится этого Оле-Лукойе.
И Оле-Лукойе сказал, что это правильно, ведь у него только хорошие отметки.
И портрет прадедушки добавил, что это поучительно.

Обратите внимание!

В. Сенкевич «Проклятый милый дом», краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к повести «Проклятый милый дом» Автор:  Сенкевич Владислав Валерьевич. Название:  «Проклятый милый ...